九年級上德育工作計劃(編輯修改稿)
2025-05-21 22:27 本頁面
【文章內容簡介】 學生做一身秋季校服。每人交 75 元。 大力推行使用普通話、使用文明用語的要求。讓學生養(yǎng)成“兩個人說話不要讓第三個人聽到”的交流習慣，要求“說話輕輕，腳步輕輕”，嚴禁追逐打鬧，培養(yǎng)文明的交往習慣。 級部組織非班主任的老師帶領檢查組人員抽查個人衛(wèi)生和課間亂丟亂棄及追逐打鬧的同學。 寄宿生就餐及宿舍內的衛(wèi)生與紀律問題。除餐廳和宿舍內的考核管理外，級部還 將組織寄宿班班主任共同抽查紀律與衛(wèi)生，計入班級的量化考核。 四、加強對班主任的過程性管理。 切實做好班級工作計劃和期末總結，開好每一次主題班會，切實發(fā)揮實效，絕不走過場、走形式。各班主任的計劃由班主任在德育例會上做口頭匯報，內容要充實、具體，可操作性強，要突出重點、創(chuàng)意和亮點并在上傳時用不同字體標出；期末總結時必須和計劃照應，并針對計劃中的重點、創(chuàng)意和亮點拿出相應的過程性材料，也采取口頭匯報的形式。計劃和總結都由級部領導和全體班主任當場評議打分。 主題班會采取精講一節(jié)，全體班主任和級部領導評議打分，其余九節(jié)在期末采取學生問卷調查的形式評議賦分。當然計劃、總結、主題班會備課的文字材料仍要上傳至平臺，但已不作為重點檢查。 對學校要求班主任參與的活動進行班主任考勤，如：升旗儀式、課間操、集會等學校、級部活動，計入班主任考勤。遲到扣 1 分，請 假扣 2 分，曠會扣 5 分，公事不扣分，滿分 25分。 鼓勵有創(chuàng)意的管理班級，學校對班級的特色教育、特色活動納入評價范圍。鼓勵班主任大膽創(chuàng)新學生教育管理模式，積極主動地開展德育活動，為學生全面健康發(fā)展創(chuàng)造更為適宜的環(huán)境和氛圍。有意向的班主任可以向級部申報，并在期末上交過程性材料，級部進行調查評議賦分。申報材料 5 分，過程性材料 10分，調查評議 10分。 五、拓寬德育渠道，充分發(fā)揮家長和家長委員會的作用，通過各種形式的家長會密切與家長的聯(lián)系達成共識形成合力。充分利用學校的家長學校提高家長的育人水平；充分發(fā)揮家長委員會在處罰學生、綜合素質評價及社會實 踐方面的作用；充分認識和發(fā)揮家訪在育人方面的重要性，繼續(xù)家訪并積極推動學校組織的統(tǒng)一赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)家訪活動。 六、繼續(xù)完善和加強學生會，充分發(fā)揮學生會的作用，搞好常規(guī)檢查組的工作。每月召開一次學生會會議，及時反饋和總結，密切關注和指導學生會的工作，落實各項獎懲規(guī)定，充分調動學生會的積極性。 七、加強德育課題研究，對學校十一五重點課題 —— “詩意校園背景下的班級文化建設”，要深入扎實的全面鋪開。把班級管理的權利大膽放手，發(fā)動學生，讓學生真正成為自己的主人，班主任要盡快創(chuàng)建班級博客，提高班級管理水平。今后 將是否參與課題作為評選優(yōu)秀班主任的必需條件。 八、繼續(xù)堅持做好各項流行性疾病的防治工作，如流腮。安全教育為重中之重，要常抓不懈，始終把學生的安全放在首位并通過主題 班會和黑板報、手抄報等形式深入宣傳，每次活動前都要做好安全預案，確保學生的安全和健康。 九級部 20210825 附：德育工作配檔表 八月份： 制定計劃 確定班主任 級部委員會通計劃，安排近期工作：班級考核結果上報；班級表彰呈報；綜合素質評價匯總；假期作業(yè)收繳及評價；衛(wèi)生區(qū)劃分；期末 成績分析及科任教師協(xié)調會、家長會籌備；班干部改選及學習小組、座次調整；常規(guī)檢查組總結表彰、人員調整；學生會改選及工作安排 九月份： 開學典禮暨總結表彰會 常規(guī)檢查組總結表彰會 班主任德育例會：通各班計劃；交流班級管理經驗；三大習慣的養(yǎng)成實施方案；德育課題教研
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