喬鎮(zhèn)中學“停課不停學”簡報228范文合集(編輯修改稿)
2025-05-21 22:24 本頁面
【文章內容簡介】 》（新教函 [2020]41 號）文件精神，喬鎮(zhèn)中學以“互聯(lián)網 +教育”的全新模式開始了新學期。原以為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的相當一部分孩子住在相對偏僻的鄉(xiāng)村或牧區(qū)，校領導、老師們擔心學生們擔心線上課程收看的條件有限會有較大的收看影響，但是事實證明情況比我們想象的樂觀。 一：準備充分，參與度高。因為在教育局領導、學校領導的組織帶領下，我們的準備工作做得很充分使得我校線上課程收看率相當高。據不完全統(tǒng)計（兩個班主任身體原因未作出班級數(shù)據），我校共有 1481人，其中有 1160 人通過手機、電視、電腦、平板等各種形式收看各科線上課程，也就是說收看率遠大于 %。其中九年級（ 1）（ 2）是全體學生參與；還有七年級（ 1）班只有一個學生因在爺爺家，爺爺年級大了，沒有電視，沒有電腦，只有一部老人手機無法觀看，其他同學都能積極投入到“空中課堂”；還有一些班如七年級（ 2）（ 4）（ 12）班八年級（ 3）（ 5）班、九年級（ 3）（ 5）班都是個別同學因特殊情況未能參與；目前班主任們還在調查并解決這一部分未參與到“空中課堂”的孩子們所面臨的問題，相信每天的參與率都在提升，“互聯(lián)網 +教育”的全新模式在這個特殊的時期會把黨的溫情和教育的光輝送到喬鎮(zhèn)的每一個角落！ 2020年 2 月 20 日 二：“身”在課外，“心”在課內，熱情度高，“空中課堂”也要保質保量。不管是老師還是學生，雖然不能在學校在教室集中上課，但是一個寒假未見，沒有集中學習，學習的勁頭非常足，學習新事物的熱情也高漲。我們的老師們在校領導的組織下早在 2 月 15 號之前就下載了釘釘軟件并學會了使用，羅予新書記率先在釘釘召開了視頻會議，接著班主任們都逐一召開了線上收看課程的動員會議，所以老師和同學們的熱情很高。因為是第一次接觸新事物，很多學生不是很明白，我們有班主任一個視頻會議開了兩個半小時。很多老師雖然人在千里之外，卻心系“空中課 堂”。我們的張慧男老師每天都有“身在烏市，心在小二班”的系列直播，每天都與科任老師、各學科代表、家長朋友們、孩子們交流課程；我們的語文老師們每天都是課前發(fā)送朗讀視頻材料讓孩子們預習，熟悉課文，課中與同學們一同觀看，找尋課堂重難點，拍下圖片，緊跟著課后根據視頻課的內容布置相應地作業(yè)并督促作業(yè)保質保量地完成。老教師們因為學會了在釘釘上布置并修改作業(yè)而欣喜萬分。雖然不能當面批改，但是嚴厲依舊，優(yōu)秀作業(yè)、不合格作業(yè)依然要區(qū)分對待，老師們如此認真對待“線上課程”，學生們也就不敢馬虎，筆記也好，作業(yè)也罷如同身在教室，在 老師的關注下認真完成。還有老師不滿足統(tǒng)一安排的線上課程，自己抽時間給學生上視頻課，補充有關內容。七年級（ 1）班的班主任劉瑞祥老師自線上課程開播以來，已經上了三節(jié)視頻課了?！翱罩姓n堂”確實也存在時間短，知識點密，互動少，尤其是語言類的老師能補充多少就盡力而為了！ 三：存在的問題。當然，“互聯(lián)網 +教育”對我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的師生來說是第一次嘗試，還存在或多或少的問題諸如：有些家里孩子多手機電視不夠用；有些家長欠語言學
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