中文系大學(xué)生暑假社會實踐報告五篇(編輯修改稿)
2025-05-21 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作者從點滴做起，從小處做起用 自己美好的人格來感染、熏陶身邊的學(xué)生給他們的生活帶來快樂和自信，給他們的學(xué)習(xí)和自我成長營造一個積極上進(jìn)的環(huán)境，而不是看、守、填和耳提面命。 受教育者好比是種子，只有教育者給他們提供適宜的土壤、水分、溫度，他們才會發(fā)芽才會健康成長。把簡單的事情做好了就是不簡單，把平凡的事情做好了就是不平凡。 作為教育工作者，弄清楚教育的意義這個問題，對于認(rèn)清教育的本質(zhì)、明確自己的職能和職責(zé)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向是大有好處的。細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。只有認(rèn)真做好身邊的每一件事，關(guān)愛身邊的每一個孩子，在給他們知識的 同時給他們快樂和自信，這樣才能做好自己干好教育。 教育應(yīng)該讓讀書者明白，讀書是為了修身、為了齊家、為了治國、為了平天下。 我相信自己會朝著一個合格的教育者的方向前進(jìn)的。 快樂進(jìn)行曲 五天，為期五天的 2021 年暑期社會實踐活動在巖溪中學(xué)拉開序幕。 7 月 1 日，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)钠嚾覀兒托欣顏淼竭@里，車?yán)餄M滿的，可是我們的心卻是空空的，只因我們期待著支教生活將快樂注入我們心中。 陌生的眼神，手足無措的尷尬，是我第一天與我的小朋友們相識的感覺。他們眼神游離地坐在我的旁邊 ，聽我絮絮叨叨地說著我的生活，偶爾問上幾個問題，我的小朋友也只是以單音節(jié)回答。我的困窘讓我很難過，我暗想：我為我的小朋友帶來的不是快樂，而是壓力。歡快的課堂，侃侃而談的老師，是我第二天與我的小朋友相交的快樂。我站在講臺上，他們的眼睛亮晶晶地瞅著我，似天上繁星，這一刻，我的心里滿是感動，他們正用一顆好奇的心期待著我的課，當(dāng)他們的笑聲毫不吝嗇地穿透耳膜，蕩漾進(jìn)我心里的時候，我有些鼻頭發(fā)酸。這群可愛的小精靈，你們可知道，你們嘴邊上揚的角度是對我最大的肯定，而你們的點頭示意又是對我最大的鼓勵。因為有了你們，才有了那 個講臺上隨心所欲說課的我?。? 我的小朋友們總會無時無刻給予我新的精彩。我們的小品隊，我與小朋友們用了兩天時間排好的小品《白雪公主和三個小矮人》。 第三篇：中文系大學(xué)生暑假社會實踐報告 中文系大學(xué)生暑假社會實踐報告 在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是收集整理的中文系大學(xué)生暑假社會實踐報告，歡迎大家分享。 在下車的那一瞬間起，我們都在考慮這次蘇州行是對是錯。燥熱的空氣使我們難以適 應(yīng)，全身濕透了。一方面是車上有空調(diào)，我們形成了慣性。另一方面是，那天確實溫度在 35176。以上的。當(dāng)天就有兩個同學(xué)就回家了，因為不適應(yīng)南方氣候，社會實踐報告《中文系大學(xué)生暑假社會實踐報告》。其實我感覺在暑假里，是全國高溫，在哪里都是一樣的。不過后來看新聞， XX 年的 7 月，蘇州 35176。以上的天數(shù)超過了以前十年的記錄。帶著滿身的疲憊，我甚至有點亢奮，我一定要堅持下來。 我們到的是蘇州項城區(qū)艾興無紡醫(yī)療制品有限公司，是醫(yī)用品出口的中外合資企業(yè)。我們被安排在宿舍里，兩天后我簽下了就業(yè)協(xié)議，懷著新奇的心情，和同學(xué)們穿上 工作服，一起走進(jìn)了制作科車間。我們 3 個一組，被分在了東碼裁車間。就是原料在這里被裁成一片一片的布，這些布再運到不同的 39。車間進(jìn)行深加工，最終做成成品。醫(yī)生手術(shù)用的一次性手術(shù)衣，病人用的衣服，手術(shù)臺上用的布類等等。比我們還要小的組長是個女孩，一臉的嚴(yán)肅，給我們交代了各自的分工，和注意的事項，然后每人分了一個工作卡，用來進(jìn)廠門時刷和吃飯。 羅磊，制造科東碼裁車間，工號： b03 后來我才知道，這里所有工人都是 d 開頭的六位數(shù)，我們這些大學(xué)生是 b 開頭的兩位數(shù)。公司分為制造科，工程科，人事科，預(yù)算科，銷售 科，運輸科等。制作科是最大的，有一千五百名制造科員工，其中有三百是男孩，其余是女孩。工資在 500 左右，往上浮動 500 元左右，往下最低是 00，按車間效率和個人產(chǎn)量以及工作時間三者計算工資。上午 6 點上班，下午 3 點下班，加班的話是下午 5 點下班。 這就是我們的第一天，在抱怨中度過。因為站了一天實在是太累了，腳都麻木了，回了宿舍來不及回味，來不及和宿舍老工人聊天，就很快的睡著了。 東碼裁分為放料，推刀，接刀，拉布，沖口，送裁片這些活，在剛開始的時候，經(jīng)常感到勞累。組長和主任對我們非常關(guān)心，把最輕的活給 我們。但是我們也主動去干一些重活，如果說是重活，實在是不重，談不上重活。為什么人家別人能干我們就不能干哪？我們拿這份工資，不按產(chǎn)量計算，只按工作時間，所以在這個時候，我意識到，我們的工作責(zé)任心是很重要的。 后來我又被調(diào)到六車間，負(fù)責(zé)給產(chǎn)品封口。因為又凳子坐，所以也舒服多了。但是，工作的認(rèn)真程度卻必須更好一些。一定要確保每個我封口的產(chǎn)品是封好的，封完之后我會再檢查一遍。因為我們的產(chǎn)品出口到歐洲和美國，這不僅和公司的形象又關(guān)系，也和中國的國際形象又關(guān)系。 第四篇：中文系大學(xué)生暑假社會實踐報告 中文系大學(xué)生暑假社會實踐報告 中文系戲文一班羅磊 事情還要從我們五一期間的校運動會說起。因為我們是戲文一班，所以和播音六班是坐在一起的。在這期間，一次偶然的機(jī)會，我和一個播音六班的認(rèn)識的女生聊了起來。她說她寒假沒回家，去蘇州打工了。我當(dāng)時是比較驚奇的，一個小女孩竟然過年都沒有回家。我很長時間里都夢想著漫長的假期有一次接觸社會的機(jī)會，況且一個女生都可以寒假不回家，我暑假在外兩個月又算的上什么？我想通過參加這次暑期實踐活動，使我從中受益，不僅可以加深自己對社會的了解，還在實踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高。于是， 我讓她幫我報名這個暑假的工
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