【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 三是領(lǐng)導(dǎo)干部要在堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、狠抓工作落實(shí)上立標(biāo)桿、作示范。 要切實(shí)扛起政治責(zé)任，全力抓好教育整頓，堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合，堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)與中心工作相結(jié)合，堅(jiān)持專項(xiàng)整治 與常態(tài)長(zhǎng)效相結(jié)合，堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作”與“自選動(dòng)作”相結(jié)合，堅(jiān)持先行先試與全面推進(jìn)相結(jié)合，迅速形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全警參與、層層落實(shí)、整體推進(jìn)的工作局面，確保教育整頓取得實(shí)效。要強(qiáng)化督促檢查指導(dǎo)，市局黨委班子成員要按照分管部門和掛鉤聯(lián)系縣市公安局、派出所的分工安排，加強(qiáng)開展教育整頓的聯(lián)系指導(dǎo)。各警種部門要加強(qiáng)對(duì)上溝通交流和對(duì)下的指導(dǎo)推動(dòng)，注重總結(jié)提煉教育整頓的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，互學(xué)互鑒，共同提高。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧推進(jìn)，要把開展教育整頓與建立 **制度、深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化制度化有機(jī)結(jié)合起來，與健全完善全面從嚴(yán)管黨 治警責(zé)任體系制度體系有機(jī)結(jié)合起來，與貫徹執(zhí)行“三個(gè)規(guī)定”“回頭看”工作結(jié)合起來，與深入貫徹落實(shí)全國(guó)公安工作會(huì)議精神、深化各項(xiàng)公安改革和做好當(dāng)前維護(hù)安全穩(wěn)定工作有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。要按照全市公安機(jī)關(guān)半年工作推進(jìn)會(huì)的部署要求，繼續(xù)在做好疫情防控、確保政治安全、推進(jìn)嚴(yán)打整治、抓好新時(shí)代公安工作意見落實(shí)、服務(wù)保障中心工作和推進(jìn)市域社會(huì)治理等六個(gè)方面下足功夫，堅(jiān)決確保全年各項(xiàng)既定目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成，以實(shí)際行動(dòng)檢驗(yàn)教育整頓的實(shí)際成效。 第四篇：“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整 頓講話稿 “堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓講話稿 以人為本從嚴(yán)治警促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)更好更快發(fā)展 以人為本是黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心建軍、治軍思想的重要內(nèi)容，是軍委和武警總部首長(zhǎng)的明確要求，研究解決“五個(gè)重點(diǎn)問題”，必須緊緊扭住人這個(gè)因素。努力創(chuàng)造，處理好新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況新問題，全面深入地落實(shí)從嚴(yán)治警的要求，促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)更快更好發(fā)展。 堅(jiān)持以人為本與從嚴(yán)治警，二者是相互補(bǔ)充的，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)調(diào)的是關(guān)心軍人的全面發(fā)展。而堅(jiān)持從嚴(yán)治警，必須確立以人為本的指導(dǎo)思想，講究科學(xué)管理，講究人 性化管理，做到嚴(yán)之有理，嚴(yán)之有情。只有那樣，官兵才能嚴(yán)格地執(zhí)行國(guó)法軍紀(jì)，自覺地維護(hù)部隊(duì)的高度集中統(tǒng)一，從嚴(yán)治警的原則才能落實(shí)實(shí)處。當(dāng)前，在處理以人為本和從嚴(yán)治警的關(guān)系上，重點(diǎn)要把握好以下幾個(gè)問題： 一、從嚴(yán)治警，要嚴(yán)之有據(jù)。 條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度是幾十年來部隊(duì)管理工作的科學(xué)總結(jié)和行為準(zhǔn)則。而我們有的單位在對(duì)部隊(duì)實(shí)施管理過程中，卻往往嚴(yán)之無據(jù)，違背條令條例和規(guī)章制度，另搞一套，認(rèn)為只要管用、靈驗(yàn)就行。比如：按《內(nèi)務(wù)條令》規(guī)定，戰(zhàn)士節(jié)假日外出可控制在分隊(duì)總?cè)藬?shù)的10%，有的單位為了怕戰(zhàn)士外出惹事生非，擅自縮小比例，讓戰(zhàn)士都呆在營(yíng)區(qū)，加之中隊(duì)文化體育活動(dòng)又跟不上，戰(zhàn)士感覺到部隊(duì)生活壓抑、乏味枯燥，工作情緒低落，沒熱情和動(dòng)力。據(jù)調(diào)查了解，戰(zhàn)士們逢節(jié)假日最大的愿望就是外出購些日常用品，逛逛街，散散心；他們雖在都市附近當(dāng)兵，但真正 去過市里面的寥寥無幾，偶爾去次市里面，都是趁出公差、看個(gè)病等，有時(shí)外出送個(gè)文件 ,好長(zhǎng)時(shí)間連支隊(duì)大門都找不著。事實(shí)證明 ,管理必須言之有“據(jù)”，這“據(jù)”就是條令條例，任何時(shí)候都不能離開條令條例要求而另搞一套，不讓戰(zhàn)士外出，看起來好像是把戰(zhàn)士都管住了，但并未從根本上管住他的心，管出工作熱情和動(dòng)力來。這里需要注意的是：戰(zhàn)士請(qǐng)假外出，必須嚴(yán)格落實(shí)逐級(jí)請(qǐng)銷假和“雙人捆綁式”外出等規(guī)定，對(duì)外出人員實(shí)行跟蹤管理，管控好中隊(duì)的“個(gè)別人”，避免超假、逾假不歸等違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。 二、從嚴(yán)治警，要嚴(yán)之有理。 在管理教 育中有的干部骨干認(rèn)為“慈不掌兵”，說“不能對(duì)戰(zhàn)士太好了”，認(rèn)為只有多些“硬”的少來些“軟”的，才能充分體現(xiàn)出從嚴(yán)治警的嚴(yán)肅性，往往是重罰輕教，有的平時(shí)對(duì)戰(zhàn)士身上存在的問題視而不見，不愿費(fèi)口舌，等戰(zhàn)士出了問題，嚴(yán)肅處理的決定便隨之而來；還有的干部認(rèn)為現(xiàn)在對(duì)戰(zhàn)士講大道理，都沒人愿意聽了，而是想方設(shè)法對(duì)戰(zhàn)士進(jìn)行變相體罰，甚至動(dòng)手動(dòng)腳。由于管教失衡，說服教育跟不上，導(dǎo)致戰(zhàn)士對(duì)強(qiáng)加于他們身上的“嚴(yán)”感到很不理解，久而久之，產(chǎn)生了一種抵觸情緒和逆反心理，甚至釀成惡性事件，極大的影響了各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)的自覺性。所以必須大 力加強(qiáng)針對(duì)性的思想教育工作，堅(jiān)持嚴(yán)之有理，做到以理服人，保證各項(xiàng)軍令政令的暢通。 三、從嚴(yán)治警，要嚴(yán)之有度。 據(jù)了解，當(dāng)前對(duì)部隊(duì)管理教育在“嚴(yán)”字問題上不能正確把握住度的現(xiàn)象還比較普遍，如：《內(nèi)務(wù)條令》規(guī)定每周晚活動(dòng)可安排 23 個(gè)晚上為戰(zhàn)士自由支配時(shí)間，而我們有的干部認(rèn)為兵不可閑，總是把戰(zhàn)士每天的活動(dòng)都安排的滿滿的，讓戰(zhàn)士自由支配的空間很少，戰(zhàn)士感覺很壓抑，精神狀態(tài)不好，工作沒熱情，缺乏活力和動(dòng)力；中隊(duì)對(duì)于上面強(qiáng)調(diào)的“封閉式”管理，星期天、節(jié)假日戰(zhàn)士請(qǐng)假外出就成了泡影。這些做法，嚴(yán)重違背了條 令條例，挫傷了戰(zhàn)士工作、訓(xùn)練的積極性。為此，我們要適時(shí)根據(jù)戰(zhàn)士的特點(diǎn)，做到嚴(yán)之有度，注重科學(xué)安排周工作計(jì)劃，勞逸結(jié)合，堅(jiān)持在正課時(shí)間上要效率，課余時(shí)間讓戰(zhàn)士開展健康向上的文化娛樂活動(dòng)，以始終保持昂揚(yáng)的工作熱情和動(dòng)力。 四、從嚴(yán)治警，要嚴(yán)之有情。 官兵一致，尊干愛兵，嚴(yán)愛結(jié)合是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而我們有的干部卻自覺或不自覺地把嚴(yán)與愛對(duì)立起來，認(rèn)為要嚴(yán)格帶兵，干部就得板起面孔，官兵有別，不能與戰(zhàn)士拉得太近、貼得太緊，讓戰(zhàn)士敬而遠(yuǎn)之，感覺不好接觸，不愿將自己的心里話說給干部聽；有的對(duì)戰(zhàn)士的成長(zhǎng)進(jìn)步 、婚戀家庭、個(gè)人疾苦關(guān)心較少，與戰(zhàn)士一同呆了兩、三年，對(duì)戰(zhàn)士的性格特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)掌握不準(zhǔn)，甚至有時(shí)連名字都叫不上來。這樣一來，久而久之，讓戰(zhàn)士不相信干部，不相信組織，干部則身在兵中不知兵，出現(xiàn)離兵現(xiàn)象。 實(shí)踐證明，從嚴(yán)治警完全依賴于權(quán)力和行政命令是不行的。以情施管所產(chǎn)生巨大的效應(yīng)，使管理者與被管理者之間的關(guān)系，由命令與執(zhí)行的關(guān)系向相互監(jiān)督、相互尊重的和諧關(guān)系逐漸轉(zhuǎn)變。有的單位用“不批假、人盯人”來管住官兵，用疲勞戰(zhàn)術(shù)來解決閑來滋事、無事生非，以消除各種事故、案件的發(fā)生。這些做法，既違背了管理教育工作 啟發(fā)自覺的原則，又曲解了“封閉式管理”的本意。要真正全面深入的貫徹落實(shí)從嚴(yán)治警的要求，促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)更快更好發(fā)展，最根本的要堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)思想教育引導(dǎo)，把著眼點(diǎn)放在提高人的素質(zhì)上，變“管住人”為“育好人”，努力提高官兵的思想覺悟和自控能力，增強(qiáng)官兵自身的“免疫力”，提高官兵按綱建隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)和自覺性。 要認(rèn)真貫徹從嚴(yán)治警的方針，走出“嚴(yán)”的誤區(qū)，切實(shí)解決當(dāng)前困擾部隊(duì)發(fā)展的一些傾向性問題，真正實(shí)現(xiàn)以人為本的目標(biāo)，必須突出解決好以下幾方面的問題 : 一是要進(jìn)一步端正對(duì)士兵的根本度，努力創(chuàng)造和諧警營(yíng)。 當(dāng)前部隊(duì)內(nèi)部關(guān)系中出現(xiàn)的問題，說到底是干部對(duì)戰(zhàn)士的根本態(tài)度不夠端正。我們干部戰(zhàn)士都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起的，根本利益是完全一致的，政治上是一律平等的，官兵只有職務(wù)上分工，沒有人格