【文章內(nèi)容簡介】 人心里在想“唉，今天怎么又下雨了?！辈贿^我心里可是打從一開始，連一點討厭的心情都沒有呢！在下雨天，細細的雨，在外頭澆灑著大地；洗滌著都市的塵囂；滋潤著就快枯萎的綠葉。原本熱到不行的我，經(jīng)過雨水的洗禮后，身體宛如被瀑布沖擊般，涼爽極了！ 雖然我很喜歡下雨的感覺，但卻時常忘記帶雨傘，看著豆大的雨，一滴一滴落下，使得我不斷的祈禱，希望家人能夠幫忙送傘過來，有時，甚至等了半天，都見不到半個人影，害得我只能淋雨跑回家，但是，我喜歡下雨天的熱忱，卻絲毫都沒變過。 這天，我撐著傘，聆聽著“雨”演奏出來的交響樂，踏著輕快的腳步走回家?? 初二學習計劃 11 天空中烏云密布滴滴答答！滴滴答答！片刻之間，窗外就下起傾盆大雨。城市的街道，漸漸開起朵朵五顏六色的傘花，五彩繽紛，非常美麗，讓人好似置身一片花海里。天上的雷公敲著巨大的聲響，遠方突然傳來一道閃光，轟隆隆！轟隆隆！驚醒大地的萬物。將雙手伸出窗外，摸著有如絲線般的雨絲，冰冰涼涼的觸感，就似細細綿綿的雪花冰一樣柔軟。 最近是個陰雨綿綿的日子，“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”，雨下個不停，有些人穿著雨衣在騎摩托車，還有人撐傘和穿著雨鞋在走路。我不喜歡下雨天，因為不能出去玩，可是有些人卻喜歡下雨天，因為天氣不會 太熱也不會太冷，有時候下完雨，天邊還會出現(xiàn)一道彩虹，我覺得彩虹好漂亮喔！真希望我可以摸到漂亮的彩虹。夏天的午后，會有轟隆隆的雷聲，這就是雷陣雨，雨聲“劈瀝趴啦”的下著，好吵喔！ 我覺得下雨天有好多種喔！我希望不要有太多臺風到來，也不要有雷陣雨，因為雷聲轟隆隆的讓我們睡不著。 初二學習計劃 12 早上我醒來，窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，想想今天是星期天，就提議跟著老爸來到他的辦公室，辦公室下面就是一片廣場。 透過辦公室的窗戶，我看到廣場上不時地有人打著傘，走得急匆匆的，想要趕快回到樓 房里；也有兩個人合用一把雨傘的，他們緊緊地擠在一起，生怕雨把他們淋濕了；還有沒有帶傘的，他們掀起衣服，罩著頭，快跑著鉆進他們的汽車里。 廣場上行駛的汽車不停地擺動著雨刮器，輪胎轉(zhuǎn)動不停地帶著水，旁邊的路人只好閃到一邊去，以免弄臟了衣服；停在廣場上休息的車，被雨水打著，車玻璃上雨珠像小球從山坡上滾下來一樣。 也許是前幾天沒有下雨的原因，草木們渴得慌，葉子都變得那么黃、顯得那么脆弱；今天下著下雨，植物們可就可以長大嘴巴喝水了，它們一定非同小“渴”。 晴天我來的時候，這片廣場是多么熱鬧?？?我沒想到雨天這里也別有一番風味呢！ 初二學習計劃 13 那天，外面下起了小雨。 傘被撐起來了 雨下 被人贊揚的事情 正在發(fā)生 帶了傘的 借給沒帶傘的 一小片 色彩斑斕的晴天 雨中 溫暖的場面 正在出現(xiàn) 一個男孩和一個女孩 兩人擠在 小小的花傘下 映出一縷 斑駁陸離的陽光 雨天的美麗 需要細細品味 每一滴雨水 都有不同的顏色 不同的內(nèi)涵 雨和傘的 音樂會開始了 請仔細聆聽 這美妙的音樂 叮叮咚 滴滴答 撲簌簌 啪啦啦 時間到了 該散場了 云 風 雷 雨 都走了 傘揚起 身上的水珠 與它們告別 它們走之前 留給大家 一樣禮物 那是它們用光 親手織的彩色綢帶 它們說 這根綢帶叫 彩虹 初二學習計劃 14 下雨天給我們帶來了許多麻煩：開電瓶車要穿雨衣，到外面要帶傘 今天又是下雨天，上學時只能由媽媽開汽車送我去了?？墒瞧囋谙掠晏煲埠懿环奖?，因為下雨時天很暗，視線不好，路上的車開得很慢，這樣一來，就很容易堵車，所以今天我是最后一個到班級的。今天下午的體育課本來是要進行實心球考試的，可是天氣不好，正在下大雨，所以今天的體育課只能在教室上了，又不能盡情地在室外玩了。 每次下雨的時候，學校里就會有許多家長，那些家長都打著傘，所以我們下樓時很容易被傘弄疼。 下雨天，爸爸來接我時都穿著雨衣 ，全身濕漉漉的。在回家的路上，爸爸的眼鏡片被淋得很模糊，很難看清前面的路，只能開得很慢。 下雨天給我們生活帶來了許多不便，所以我們出門前要帶好傘，以免被淋成落湯雞。 初二學習計劃 15 這一段時間，天一直拉長著臉，陰沉沉的，還經(jīng)常下雨，很難露出笑臉。 晴天的天空是藍藍的，還飄著朵朵白云。雨天的天空是陰沉沉的，云也是灰蒙蒙的。雨天就像是一幅臟兮兮的畫，讓人覺得有些不舒服，而晴天就像是一幅漂亮的圖畫，讓人們心情輕松又愉快。 雖然下雨的時候我不能到外邊玩了，可我還是不煩下雨的 ，因為雨水不僅可以幫人們澆地，而且下完雨之后，樹呀，草呀，花呀，就像洗過澡一樣，變得非常干凈。下雨時，地上會有一個個大大小小的水坑，雨點落在水坑里就像魚兒在吐泡泡一樣。下雨時，人們打著各種各樣的花傘，五顏六色的，讓城市變成了一個美麗的大花園。 我喜歡晴天，也喜歡雨天。 第三篇：初二學習計劃 1．每天早上 6： 20 起床，用 10 分鐘將頭天要背的課文溫習 1— 2遍， 6： 40 從家出發(fā)。 2．上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。 3．認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待 每一門課。 4．寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。 5．對于副課及思政 (歷史、地理、生物 )每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。 6．對于主課及數(shù)學（代數(shù)、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步?7．遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。 8．每天晚上聽 30 分鐘英語，訓練自己的聽力。 初二一定要把學習重心放在地理、生物上因為初二下期就要會考會考的成績要記入中考成績的到時，地理歸進文綜，生物歸進理綜如果地理、生物考得很好中考的復習就比較輕松了 而且，中考時要復習七門，而會考可以集中精力復習這兩門我們學校很多都是雙百 其他的學科，不要落后就行了，以復習地理、生物為主如果是上期，你下期就會輕松一些 如果是下期，你就要義無返顧地復習地理、生物看得出，你是個好學生成績好壞 不能光靠分數(shù)衡量要看名次 而且，如果你的地理、生物復習進入狀態(tài)的話其他科目，只要你認真聽課成績自然就上來了學習，只要進入狀態(tài)就會大步前進的 而且，以我之見，課堂是很重要的，把握好 45 分鐘相當于你在課外努力幾個小時 在初中，上課聽好課，認真完成作業(yè)（做作業(yè)不看答案、不看書）想取得好成績是輕而易舉的事情 再明白工作重心，比如說攻弱項、自己喜歡的可以多搞一點 ！就是端正學習態(tài)度，克制自己。 少上網(wǎng)！一定要有恒心！因為初二是很重要的一年，一定要下定決心！ 少出門！周末不要在和朋友出去玩了，若擔心得罪他們的話，就邀請他們和你一塊學吧！少睡覺（指的是懶覺哦）！ ！就是抓緊時間，學習！ 買一些適合自己的資料書自己提前學。我該上初三了，向你推薦一些好用的資料書：語文（陜西人民出版社《中學教材全解八年級語文（上）》）數(shù)學（輕巧奪冠）物理（北京教育出版社倍速學習法 .八年級數(shù)學）英語（鄭州大學出版社魔法英語同步新課堂八年級（上））或者龍門書局的雙色筆記等。 通過結(jié)合資料書的預習，認真學習，認真作業(yè)，一定會學好的！不懂的一定要學會多問哦！ 心！ 做作業(yè)一定要用心，做作業(yè)之前先復習今天所上的內(nèi)容。認真獨立完成！ ！ 對各科的學習要用不同的方法，學數(shù)學，要的是多做題；學語文，要的是記憶；學英語，要的是記單詞；學物理，要的是多思考！ 你取得好成績！ （如果你們不補課的話，現(xiàn)在就開始為開學作準備吧?。┘佑团?！ . 初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。 初二上學期的學習已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已 經(jīng)是歷史是過去，初二下學期到底該怎么學呢 ? 新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的 !初二是初中階段的過期，課業(yè)負擔重，學習特別累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習 ? 第一。主次分明，把握重點學科。 數(shù)學、語文 、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后 80%的精力要花在這些主課上。其他 20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。 第二。學習生活時間合理安排。 一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書 ，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。 5. 第三。要養(yǎng)成良好的學習習慣。 讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。 6. 第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的 聽課。 根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。 7. 第五。課后溫習加鞏固練習。 每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現(xiàn)在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地 提前了解的學習初 三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。 8. 結(jié)語： 6 初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來。 第四篇：【薦】寒假學習計劃 【薦】寒假學習計劃 時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的學習了，為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。學習計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是整理的寒假學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。 寒假學習計劃 1 一份好的學習計劃大致包括三方面的內(nèi)容。 一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。 分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強 ，學過知識不易忘記 。有的理解力好，老師說一遍就能聽懂 。有的動作快但經(jīng)常錯 。有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好 。有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢 。有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好??你可以全面分析。 分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用 進步大、有進步、照常、有退步、退步大 來評價。 二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一