【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人心里在想“唉，今天怎么又下雨了?！辈贿^(guò)我心里可是打從一開始，連一點(diǎn)討厭的心情都沒(méi)有呢！在下雨天，細(xì)細(xì)的雨，在外頭澆灑著大地；洗滌著都市的塵囂；滋潤(rùn)著就快枯萎的綠葉。原本熱到不行的我，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，身體宛如被瀑布沖擊般，涼爽極了！ 雖然我很喜歡下雨的感覺(jué)，但卻時(shí)常忘記帶雨傘，看著豆大的雨，一滴一滴落下，使得我不斷的祈禱，希望家人能夠幫忙送傘過(guò)來(lái)，有時(shí)，甚至等了半天，都見(jiàn)不到半個(gè)人影，害得我只能淋雨跑回家，但是，我喜歡下雨天的熱忱，卻絲毫都沒(méi)變過(guò)。 這天，我撐著傘，聆聽著“雨”演奏出來(lái)的交響樂(lè)，踏著輕快的腳步走回家?? 初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 11 天空中烏云密布滴滴答答！滴滴答答！片刻之間，窗外就下起傾盆大雨。城市的街道，漸漸開起朵朵五顏六色的傘花，五彩繽紛，非常美麗，讓人好似置身一片花海里。天上的雷公敲著巨大的聲響，遠(yuǎn)方突然傳來(lái)一道閃光，轟隆?。∞Z隆隆！驚醒大地的萬(wàn)物。將雙手伸出窗外，摸著有如絲線般的雨絲，冰冰涼涼的觸感，就似細(xì)細(xì)綿綿的雪花冰一樣柔軟。 最近是個(gè)陰雨綿綿的日子，“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”，雨下個(gè)不停，有些人穿著雨衣在騎摩托車，還有人撐傘和穿著雨鞋在走路。我不喜歡下雨天，因?yàn)椴荒艹鋈ネ?，可是有些人卻喜歡下雨天，因?yàn)樘鞖獠粫?huì) 太熱也不會(huì)太冷，有時(shí)候下完雨，天邊還會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，我覺(jué)得彩虹好漂亮喔！真希望我可以摸到漂亮的彩虹。夏天的午后，會(huì)有轟隆隆的雷聲，這就是雷陣雨，雨聲“劈瀝趴啦”的下著，好吵喔！ 我覺(jué)得下雨天有好多種喔！我希望不要有太多臺(tái)風(fēng)到來(lái)，也不要有雷陣雨，因?yàn)槔茁曓Z隆隆的讓我們睡不著。 初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 12 早上我醒來(lái)，窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，想想今天是星期天，就提議跟著老爸來(lái)到他的辦公室，辦公室下面就是一片廣場(chǎng)。 透過(guò)辦公室的窗戶，我看到廣場(chǎng)上不時(shí)地有人打著傘，走得急匆匆的，想要趕快回到樓 房里；也有兩個(gè)人合用一把雨傘的，他們緊緊地?cái)D在一起，生怕雨把他們淋濕了；還有沒(méi)有帶傘的，他們掀起衣服，罩著頭，快跑著鉆進(jìn)他們的汽車?yán)铩? 廣場(chǎng)上行駛的汽車不停地?cái)[動(dòng)著雨刮器，輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)不停地帶著水，旁邊的路人只好閃到一邊去，以免弄臟了衣服；停在廣場(chǎng)上休息的車，被雨水打著，車玻璃上雨珠像小球從山坡上滾下來(lái)一樣。 也許是前幾天沒(méi)有下雨的原因，草木們渴得慌，葉子都變得那么黃、顯得那么脆弱；今天下著下雨，植物們可就可以長(zhǎng)大嘴巴喝水了，它們一定非同小“渴”。 晴天我來(lái)的時(shí)候，這片廣場(chǎng)是多么熱鬧?？?我沒(méi)想到雨天這里也別有一番風(fēng)味呢！ 初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 13 那天，外面下起了小雨。 傘被撐起來(lái)了 雨下 被人贊揚(yáng)的事情 正在發(fā)生 帶了傘的 借給沒(méi)帶傘的 一小片 色彩斑斕的晴天 雨中 溫暖的場(chǎng)面 正在出現(xiàn) 一個(gè)男孩和一個(gè)女孩 兩人擠在 小小的花傘下 映出一縷 斑駁陸離的陽(yáng)光 雨天的美麗 需要細(xì)細(xì)品味 每一滴雨水 都有不同的顏色 不同的內(nèi)涵 雨和傘的 音樂(lè)會(huì)開始了 請(qǐng)仔細(xì)聆聽 這美妙的音樂(lè) 叮叮咚 滴滴答 撲簌簌 啪啦啦 時(shí)間到了 該散場(chǎng)了 云 風(fēng) 雷 雨 都走了 傘揚(yáng)起 身上的水珠 與它們告別 它們走之前 留給大家 一樣禮物 那是它們用光 親手織的彩色綢帶 它們說(shuō) 這根綢帶叫 彩虹 初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 14 下雨天給我們帶來(lái)了許多麻煩：開電瓶車要穿雨衣，到外面要帶傘 今天又是下雨天，上學(xué)時(shí)只能由媽媽開汽車送我去了?？墒瞧囋谙掠晏煲埠懿环奖悖?yàn)橄掠陼r(shí)天很暗，視線不好，路上的車開得很慢，這樣一來(lái)，就很容易堵車，所以今天我是最后一個(gè)到班級(jí)的。今天下午的體育課本來(lái)是要進(jìn)行實(shí)心球考試的，可是天氣不好，正在下大雨，所以今天的體育課只能在教室上了，又不能盡情地在室外玩了。 每次下雨的時(shí)候，學(xué)校里就會(huì)有許多家長(zhǎng)，那些家長(zhǎng)都打著傘，所以我們下樓時(shí)很容易被傘弄疼。 下雨天，爸爸來(lái)接我時(shí)都穿著雨衣 ，全身濕漉漉的。在回家的路上，爸爸的眼鏡片被淋得很模糊，很難看清前面的路，只能開得很慢。 下雨天給我們生活帶來(lái)了許多不便，所以我們出門前要帶好傘，以免被淋成落湯雞。 初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 15 這一段時(shí)間，天一直拉長(zhǎng)著臉，陰沉沉的，還經(jīng)常下雨，很難露出笑臉。 晴天的天空是藍(lán)藍(lán)的，還飄著朵朵白云。雨天的天空是陰沉沉的，云也是灰蒙蒙的。雨天就像是一幅臟兮兮的畫，讓人覺(jué)得有些不舒服，而晴天就像是一幅漂亮的圖畫，讓人們心情輕松又愉快。 雖然下雨的時(shí)候我不能到外邊玩了，可我還是不煩下雨的 ，因?yàn)橛晁粌H可以幫人們澆地，而且下完雨之后，樹呀，草呀，花呀，就像洗過(guò)澡一樣，變得非常干凈。下雨時(shí)，地上會(huì)有一個(gè)個(gè)大大小小的水坑，雨點(diǎn)落在水坑里就像魚兒在吐泡泡一樣。下雨時(shí)，人們打著各種各樣的花傘，五顏六色的，讓城市變成了一個(gè)美麗的大花園。 我喜歡晴天，也喜歡雨天。 第三篇：初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 1．每天早上 6： 20 起床，用 10 分鐘將頭天要背的課文溫習(xí) 1— 2遍， 6： 40 從家出發(fā)。 2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。 3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待 每一門課。 4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。 5．對(duì)于副課及思政 (歷史、地理、生物 )每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。 6．對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步?7．遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。 8．每天晚上聽 30 分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。 初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上因?yàn)槌醵缕诰鸵獣?huì)考會(huì)考的成績(jī)要記入中考成績(jī)的到時(shí)，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜如果地理、生物考得很好中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了 而且，中考時(shí)要復(fù)習(xí)七門，而會(huì)考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門我們學(xué)校很多都是雙百 其他的學(xué)科，不要落后就行了，以復(fù)習(xí)地理、生物為主如果是上期，你下期就會(huì)輕松一些 如果是下期，你就要義無(wú)返顧地復(fù)習(xí)地理、生物看得出，你是個(gè)好學(xué)生成績(jī)好壞 不能光靠分?jǐn)?shù)衡量要看名次 而且，如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)的話其他科目，只要你認(rèn)真聽課成績(jī)自然就上來(lái)了學(xué)習(xí)，只要進(jìn)入狀態(tài)就會(huì)大步前進(jìn)的 而且，以我之見(jiàn)，課堂是很重要的，把握好 45 分鐘相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí) 在初中，上課聽好課，認(rèn)真完成作業(yè)（做作業(yè)不看答案、不看書）想取得好成績(jī)是輕而易舉的事情 再明白工作重心，比如說(shuō)攻弱項(xiàng)、自己喜歡的可以多搞一點(diǎn) ！就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克制自己。 少上網(wǎng)！一定要有恒心！因?yàn)槌醵呛苤匾囊荒?，一定要下定決心！ 少出門！周末不要在和朋友出去玩了，若擔(dān)心得罪他們的話，就邀請(qǐng)他們和你一塊學(xué)吧！少睡覺(jué)（指的是懶覺(jué)哦）！ ！就是抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)！ 買一些適合自己的資料書自己提前學(xué)。我該上初三了，向你推薦一些好用的資料書：語(yǔ)文（陜西人民出版社《中學(xué)教材全解八年級(jí)語(yǔ)文（上）》）數(shù)學(xué)（輕巧奪冠）物理（北京教育出版社倍速學(xué)習(xí)法 .八年級(jí)數(shù)學(xué)）英語(yǔ)（鄭州大學(xué)出版社魔法英語(yǔ)同步新課堂八年級(jí)（上））或者龍門書局的雙色筆記等。 通過(guò)結(jié)合資料書的預(yù)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，一定會(huì)學(xué)好的！不懂的一定要學(xué)會(huì)多問(wèn)哦！ 心！ 做作業(yè)一定要用心，做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)今天所上的內(nèi)容。認(rèn)真獨(dú)立完成！ ！ 對(duì)各科的學(xué)習(xí)要用不同的方法，學(xué)數(shù)學(xué)，要的是多做題；學(xué)語(yǔ)文，要的是記憶；學(xué)英語(yǔ)，要的是記單詞；學(xué)物理，要的是多思考！ 你取得好成績(jī)！ （如果你們不補(bǔ)課的話，現(xiàn)在就開始為開學(xué)作準(zhǔn)備吧?。┘佑团?！ . 初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識(shí)點(diǎn)，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。 初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論初二上學(xué)期的考試成績(jī)是好是壞都已 經(jīng)是歷史是過(guò)去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢 ? 新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的 !初二是初中階段的過(guò)期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí) ? 第一。主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。 數(shù)學(xué)、語(yǔ)文 、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后 80%的精力要花在這些主課上。其他 20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。 第二。學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。 一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書 ，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫起作文來(lái)就輕松多了。 5. 第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去。 6. 第四。帶著興趣，帶著問(wèn)題，帶著目的 聽課。 根據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。 7. 第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。 每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇，可以咨詢以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師，有意識(shí)地 提前了解的學(xué)習(xí)初 三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。 8. 結(jié)語(yǔ)： 6 初二在一定程度上將成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個(gè)學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。 第四篇：【薦】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 【薦】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的學(xué)習(xí)了，為此需要好好地寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 1 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。 一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。 分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng) ，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記 。有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽懂 。有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò) 。有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好 。有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢 。有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好??你可以全面分析。 分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用 進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大 來(lái)評(píng)價(jià)。 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一