關于初二學習計劃含五篇(編輯修改稿)
2025-05-02 09:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不會的高頻詞匯、短語和句型記下來，熟記，然后不看原稿再聽）在此過程中要糾正自己的發(fā)音并且學習常見的英語地道表達用到口中。 ，并且配套一些練習來夯實基礎。把平時在 學校上課沒弄懂的知識點和練習，歸納到一個本子上，上課時來問我。把講過的做錯的題目抄寫到一個本子上，考試前一段時間拿出來統(tǒng)一再做一遍，看自己是否都掌握了，若還有些問題，記住一定得問我，不留任何疑問。 （每周花兩到三天完成） 自己下午后多做些考試涉及到題型的練習，特別是短文填空、完型這類較難的題型。以后我會準備一些優(yōu)秀作文范文，先拿來背誦學習優(yōu)秀的詞匯和句式。此外，八年級上下冊一些課文也可以拿來背誦，比如環(huán)保、禮儀、活動等有代表性的文章。逐步練習自己作文寫作能力。 做一個表格把每天每周完成的進度做上記錄?。oodgoodstudy,daydayup! 第四篇：初二學習計劃 初二學習計劃 814 李明翰 （一）學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步 驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導 下，使學習一步步地由小目標走向大目標。 （二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地 進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照 計劃檢查總結一下自己的學習， 看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。 （三）對培養(yǎng)良好的學習 習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也 有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī) 定的學習目標。 （四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、 工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。以前學習毫無計劃。 腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里 ，這是很不好的。高爾基說： 不知 明天該做什么的人是不幸的。學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要 求辦就行了。何必自己再定計劃，但是現(xiàn)在我覺得這種想法不對。學校和老師的計劃是針對 全體學生的，我還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃。 一、進 行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學 習的這個問題，因此制 訂計劃前首先進行自我分析。 分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己學 習成績在班級中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價。二是和自己成績的過去 情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用 進步大、有進步、照常、有退步、退步大 來評價。 二、 確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為 實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣， 是對學習時 光的極大浪費。所以學習目標要具有適當、明確、具體的特點。適當就是指目 標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過 低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目 標 .明確就是指學習目標要便于對照和檢查。數(shù)學課語文課都要認真預習。成績要在班級達 到中上水平。這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。 三、科學安排時間確定了學習目 標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合 全面 、合理、高效 的要 求。全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要 考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉 安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。高效要根據(jù)事情 的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時 候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間 去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自 己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學， 上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。我們主要應在這四段時間里 安排自己的學習生活內(nèi)容。在進行時間安排時，還要注意以下兩點： 要突出重點也就 是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。 第五篇：初二學習計劃 初二學習計劃 初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎，初二學習計劃。初二是初中一年級和初中三年級的結合點。 初二上學期的學習已經(jīng)結束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學期到底該怎么學呢 ? 新年之后，初二下學期的學習意
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