【正文】 題方法步驟 。 課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。 學習每門功課，一個很重要的 .環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 要有明確的學習目的 。 列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要 。 每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。 把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復(fù)。 每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。寫學習計劃需要注意哪些問題呢？以下是為大家收集的關(guān)于初二學習計劃（精選 3 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。如果不會選擇，可以咨詢以下。 第五，課后溫習加鞏固練習。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的些 。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。 做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。 及時復(fù)習 。 及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力 。 做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復(fù)習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟 。 三、做課堂筆記。 找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。 初二學習計劃 2 一、做好預(yù)習。 早睡早起學英語。 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。 堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。關(guān)于初二學習計劃（含五篇） 第一篇：關(guān)于初二學習計劃 關(guān)于初二學習計劃（精選 3 篇） 時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰(zhàn)，是時候制定學習計劃了哦。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。 抓住一套教材足矣， 不要盲目的更換教材。 預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到： 粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習這些知識 。 二、聽課。 做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 筆記要簡明扼要 。 認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求 。 遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè) 。 計劃復(fù)習 。 初二學習計劃 3 第一，主次分明，把握重點學科。初二下學期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些等等。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起來就輕松多了。 第四，帶著，帶著問題，帶著目的。 每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導，做一些相關(guān)的習題。如果有問題要及時請教，有意識地提前了解的學習初三、中考的，并分項對相關(guān)中考題類整 理，進行階段性復(fù)習。 初二學習計劃 1 初二了，我的英語成績卻還是很差，所以我要好好的制定一個好的學習英語的機會。 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。 聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。 相信自己，一定能夠?qū)W好英語。 找出這節(jié)的重點與難點 。 聽課要特別注重“理解”。 四、做作業(yè)。 認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要 認真檢查 。 五、課后復(fù)習。 提高復(fù)習質(zhì)量。其他 20%的時間留給其他的科目學習。 一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。 克服以前的一些不良學習習慣，例如比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，學習上容易分心、不專心等問題。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。在書店的輔導書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。 第三篇：初二英語學習計劃 英語學習計劃 背熟八年級上下兩冊的單詞（掌握發(fā)音、拼寫、漢語意思以及詞性）和課本最后一頁的不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞表。把平時在 學校上課沒弄懂的知識點和練習，歸納到一個本子上，上課時來問我。此外，八年級上下冊一些課文也可以拿來背誦，比如環(huán)保、禮儀、活動等有代表性的文章。短時間內(nèi)達到一個小目標。到一定時候?qū)φ?計劃檢查總結(jié)一下自己的學習， 看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。 （四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、 工作的人。高爾基說： 不知 明天該做什么的人是不幸的。 一、進 行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學 習的這個問題，因此制 訂計劃前首先進行自我分析。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣， 是對學習時 光的極大浪費。數(shù)學課語文課都要認真預(yù)習。使用時間來達到這些目標。高效要根據(jù)事情 的輕重緩急來安排時間