【文章內(nèi)容簡介】 考，花更多的 39。時間去準備 備課，要花更多的時間去提優(yōu)補差，要花更多的時間去溝通交流。同時其他的教育教學(xué)方法也很重要：精講多練是關(guān)鍵 。知識整合是策略 。個別輔導(dǎo)是法寶。比如張?zhí)m老師上自習(xí)的時候分別從不同的班級里叫出個別學(xué)生時行提問，這就是一種很好的方法嗎。當然九年級還有很多的老師辦法很多，不能一一舉例。 四、要有合作的團隊。 只有合作才能出戰(zhàn)斗力，可以這樣說，學(xué)校已積極為老師們創(chuàng)設(shè)了比較好的平臺，比如班主任以班風建設(shè)為重點，學(xué)科組則以學(xué)科成績?yōu)橹攸c。我們非常相信，我們的老師都有自己的一整套方法和想法，但我們要有服從團隊，配合團隊開展各項教學(xué)工作，班主任要多與任課老師交流，學(xué)科組長要多與同學(xué)科組老師交流，要充分利用好每周半天的集體備課時間，當然，老師們也要多與班主任和學(xué)科組長溝通，以提供更多的信息，幫助團隊不斷進步，只有當個體的主觀能動性融入到團隊中，才能產(chǎn)生更好的效果。當然在這個過程中，我們每位老師都要精心處理好各種有利 于教學(xué)的關(guān)系，如家長與家長，學(xué)生與學(xué)生，老師與家長，老師與學(xué)生，使之形成一個良好的關(guān)系網(wǎng)，我們都朝著同一個目標，這樣的合力才是最佳的。 五、強調(diào)幾個問題。 上課與作業(yè)。按時上下課這是天經(jīng)地義的，今年這一級學(xué)生的現(xiàn)狀非常不樂觀，我們面對這樣的壓力更應(yīng)該緊張起來，雖然平時老師們做的很不錯，但要想出現(xiàn)奇跡，更要下更大的力氣，想出超常的辦法，付出更多的付出，消耗更多的精力，出現(xiàn)好的結(jié)果也就很不錯了，所以希望老師們在今后的教學(xué)中執(zhí)行候課制比原來還要好，上課效果比原來更要好，吃苦耐勞的精神繼續(xù)發(fā)揚光 大。堅決杜絕拖拖拉拉上課、不備好課進課堂、松松垮垮講課、課堂上隨意進出等這些不良現(xiàn)象。上自習(xí)要提前布置好任務(wù)，充分利用好學(xué)習(xí)委員和科代表，讓他們當好自己的信息員，學(xué)習(xí)上有什么問題要及時反饋給老師，老師要隨時解決好學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難。切忌自習(xí)課上不盯班或只盯在一個班或長時間站在樓道里，只有老師們昂首挺胸向前看攥起拳頭往前沖，才能順利完成我們應(yīng)該完成的任務(wù)。 作業(yè)。從本學(xué)期開始，各科作業(yè)必須由教師親自批閱，禁止學(xué)生代批，今后業(yè)務(wù)檢查時專門檢查此項內(nèi)容。 集體備課。要深刻理解“集體”的含 義，什么是集體 ?集體意味著什么 ?我想每位老師清清楚楚，正因為我們清楚，才進一步希望每位老師在集體備課時毫無吝嗇的把自己的智慧毫無保留的迸發(fā)出來，形成一種合力，供大家共亨，以達到為我們教學(xué)服務(wù)的目的。 班主任。前兩周除極個別班主任有時不能及時到位外，其余班主任都能提前到位并能及時盯到班級里，特別是早餐前到位比較早。從下周開始班主任正常休班，但應(yīng)該在校時間必須在校，特別是晚自習(xí)期間，有的科目老師一個人要盯好幾個班，更需要班主任輔助班級管理，只有這樣才能確保班級秩序的穩(wěn)定有序，才能保證我們的教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校從下周一開始，晚自習(xí)期間抽查班主任在崗情況，希望九年級的全體班主任比前兩周做的更好。 就餐值班與學(xué)生就餐站隊。早、晚餐值班與學(xué)生站隊比較好，中餐時值班老師不能按時到位，學(xué)生站隊也不整齊，甚至個別學(xué)生有摟摟抱抱等不雅行為。一是班主任教師一定強調(diào)好無論是早、中、晚都要按時出來站隊，二是中餐值班老師要按時到位值班，否則出了問題我們承擔不起，我們已經(jīng)被上學(xué)期的“ 1 8”事件壓的喘不過氣來，我們不能再有絲毫的疏忽，所以，責任就是我們的品行，責任就是我們的素養(yǎng)，責任就是我們的外表，責任就是我們的全部。 查課與樓道值班。這是我校采取的能確保上課質(zhì)量及師生安全的一種有力措施，從下周一開始兩個級部從原來的基礎(chǔ)上再進一步細化安排好人員按時值班。查課記錄要實事求是，不能有虛假行為。樓道值班無論是教師還是各班學(xué)生禁止出現(xiàn)空崗，否則，還是責任問題。 其他。各班的知識結(jié)構(gòu)圖要張貼平整，每一張紙的四周都要用透明膠帶貼好 。早上仍有少部分同學(xué)到位較晚，特別是班主任老師要引起高度重視 。各班的課堂記錄表要及時填寫 。各教室要按時鎖門并關(guān)掉飲水機上的電源 。課間操時各位班主任一齊跑或不跑，若不跑步就按原來指定的 位監(jiān)督學(xué)生跑步 ( 12 在起跑處， 10 在明志教學(xué)樓西南角上， 8 在明志教學(xué)樓東南角上， 7 在奶房門口， 9 在綜治辦門口拐角處， 11 在教工車棚東門拐角處 )，禁止學(xué)生一跑步就圍到學(xué)生檢查的地方去。不是班主任的老師一律到操場上做操，出勤情況將記入個人考核。 另： 市中考第一次練兵定于 4 月 1 16 號，全市統(tǒng)一，意義重大，能基本反映出我們的真實水平，希望老師們?nèi)淇肌? 初中畢業(yè)班家長會講話稿 第二篇：初中畢業(yè)班家長會講話稿 家長與教師交流社會與學(xué)校溝通 九年 級學(xué)生家長會講話稿 20211127 家長與教師交流社會與學(xué)校溝通 九年級家長會講話稿 尊敬的各位家長： 你們好！首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！教育孩子是學(xué)校的責任，同樣也是家長的責任。今天的家長會，我主要講以下三個方面的內(nèi)容： 一、安全管理 學(xué)校非常重視安全工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會議，反復(fù)強調(diào)要將學(xué)生安全工作放到首要位置，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。這一點可以說是逢會必講，學(xué)校在安全管理方面的具體理措施已經(jīng)落實到日常教學(xué)管理中，在前一階段和各位家長交流的“九年級早晚自習(xí)、周六輔導(dǎo)常規(guī)管理、安全告家長書”中已經(jīng)明確，但有必要在今天的家長會上再作強調(diào)。 我校目前執(zhí)行的是秋季作息時間，早自習(xí) 6： 10 到校，晚自習(xí)8： 50 結(jié)束，周六輔導(dǎo)時間上午同正常上課，下午 1： 20 到校， 4： 10分結(jié)束。家長要督促孩子 按時到校，現(xiàn)在天氣越來越冷，學(xué)生遲到現(xiàn)象比較嚴重，各位家長要在每個早自習(xí)前及時喊醒孩子，不能上課遲到，同時要留心孩子是否按時到家，特別是晚自習(xí)下以及周六下午，各位家長一定要計算好時間，如果學(xué)生未及時到家，一定要及時向?qū)W校打電話詢問，遇事及時和校方聯(lián)系并積極進行處置。當然，我們原則上是要求住宿生上早晚自習(xí)，其他學(xué)生有特殊情況要求上的，家長必須在早晚全程陪護，接送到校，要么，就讓孩子住在學(xué)校里，住宿費免收。這樣，也便于節(jié)省更多時間用來學(xué)習(xí)。特別是住在校外的女生，早晚自習(xí)來回的路上一定要注意安全，不要單獨行走，要 么結(jié)伴來去，要么家長親自接送，防止出現(xiàn)安全問題，就寢時一定要關(guān)好門窗，防止侵害。學(xué)校之所以把時間卡得那么準，就是為了能夠加 強管理，盡力避免所有可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。另外，早晚自習(xí)周六輔導(dǎo)涉及的費用，以及近期為強化學(xué)生學(xué)習(xí)可能在中午和晚上延長部分同學(xué)的學(xué)習(xí)時間涉及的費用也望各位家長予以支持。 關(guān)于孩子的交友問題?，F(xiàn)在每個家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，家長應(yīng)當正確引導(dǎo)，多交一些品德優(yōu)秀、學(xué)習(xí)勤奮的朋友，對社會上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當教育孩子遠離?，F(xiàn)在的學(xué)生對社會的判定很模糊，容易受外界不良風氣的影響，家長要教育孩子不要和社會閑雜人員交往，不去偏僻和高危人群聚集的地方，教會孩子處理突發(fā)事件的方法，遇到人身傷害或欺辱，想法逃離并向家長、老師、周圍人群及警察求助，牢記 1 1 1 120 等緊急求助電話的使用方法。 關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師 對每一個學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育，不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了。 關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，初三的學(xué)生了，學(xué)習(xí)強度大，確實要加強營養(yǎng)，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問，有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零食吃，既不衛(wèi)生更無營養(yǎng)；再就是玩，一頭扎進網(wǎng)吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影 響學(xué)習(xí)，影響安全是大問題。還有就是很多學(xué)生都有手機，用手機便于聯(lián)系也不錯，但有些同學(xué)上課時都在玩手機，這肯定會影響學(xué)生的成績，甚至還會影響到周圍的同學(xué)。學(xué)校的要求是學(xué)生 不準用手機，因為現(xiàn)在手機功能很多，學(xué)生用手機上網(wǎng)等等的很難監(jiān)管，使學(xué)生分心，嚴重影響學(xué)習(xí)，所以，望家長告誡孩子不要使用手機，有事直接和班主任或老師聯(lián)系。 二、品行習(xí)慣管理 十年樹木，百年樹人。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生成才打下堅實的基礎(chǔ)，也對學(xué)生的成才會起到促進作用，對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助，可以使學(xué)生修養(yǎng)更 高，行為更規(guī)范，成為一個有教養(yǎng)的文明人，它為學(xué)生成才奠定了良好的基礎(chǔ)。但是要具有良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)卻不甚容易，不是一兩天就能培養(yǎng)起來的，而是需要花很多的精力，不管怎樣，世上無難事，只怕有心人。 日常學(xué)習(xí)生活中，可能大都重視學(xué)習(xí)教育，其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有人批評中國的教育，就說：不成才，要能成人。 學(xué)生存在著這樣的一些不良行為：學(xué)習(xí)馬虎、自我控制能力差、自卑自閉、奢侈消費、厭學(xué)逃課、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀、離家出走、性格倔強、偏激、粗暴、暴力傾向等不良行為習(xí)慣。青少 年學(xué)生不良行為會產(chǎn)生許多不良影響，嚴重地危害青少年學(xué)生的身心健康，阻礙青少年學(xué)生的健康成長。因此一定要教育學(xué)生克服不良習(xí)慣。 首先學(xué)會怎樣做人，使自己懂得如何珍愛自己的身體，珍愛自己的人格，學(xué)會如何尊重別人。學(xué)會做人，為自己成才打下良好的基礎(chǔ)。其次要進行基礎(chǔ)文明行為的培養(yǎng)，比如：“穿戴要整潔樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋”，這是中學(xué)生穿戴打扮的基本要求。還有，要繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)倫理道德，中學(xué)生無論是在校園和家里，還是在社會公共場所，都應(yīng)該盡量做到禮貌待人 ，敬老愛幼，團結(jié)和睦，勤勞儉樸，誠實守法，尊師敬長，律已寬人。第四，中學(xué)生階段是養(yǎng)成教育的最佳時期，中學(xué)生從生理上和心理上正處在從不成熟走向成熟階段，可塑性強，最 合適進行良好品德與行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。所以我們家校合作，形成教育合力，為青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好氛圍。整合社會、家庭、學(xué)校的力量，發(fā)揮整體效應(yīng)，為學(xué)生營造一個健康向上的生活空間，杜絕社會上不良習(xí)氣的侵蝕。 三、升學(xué)指導(dǎo) 九年級的學(xué)生，距明年中考還有不到七個月，在校時間五個多月，在這不多的時間里，家長要密切配合學(xué)校，教育孩 子一心學(xué)習(xí)，力爭使成績能再上一個臺階。尖子生繼續(xù)拔尖，中等成績的能跨大一步，考上天中、炳輝。當然，根據(jù)目前的招生情況，還有不少學(xué)生上不了天中炳輝。即使天中炳輝去不了，家長也要繼續(xù)讓小孩接受教育，不能初中畢業(yè)就輟學(xué)，圖眼前利益，過早進入社會。因小孩年齡偏小，身體、心理不夠成熟，文化層次不高，社會適應(yīng)能力差，只能從事一些技術(shù)含量不高、發(fā)展前景不大、工資報酬低且不正規(guī)的小企業(yè)的簡單勞動工種。所以，就目前來看，最好的方法是進入中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化課知識，學(xué)習(xí)專業(yè)技能。進入職高學(xué)習(xí)，時間短，成本小，如果勉強 上個高中，普高三年，三本四年，至少要八萬，還高不成、低不就，很難找到合適如愿的工作，因為社會不缺少大學(xué)生，卻非常缺少一技之長的技工。并且，職高只要兩年，現(xiàn)在，國家給所有中職學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，每年幾十個億，每個學(xué)生每年可以拿到 1500元，貧困學(xué)生入學(xué)還可減免部分學(xué)雜費，申請助學(xué)金，成績優(yōu)異的學(xué)生每年還有最高三四千元的獎學(xué)金。職高畢業(yè)后，既有高中畢業(yè)證書，又有專業(yè)技術(shù)等級證書，文化層次提高了，素質(zhì)能力增強了，身體、心理基本健全，年齡大一點，社會適應(yīng)能力較強，就業(yè)前景廣，完全可以到江浙、廣東深圳、上海南京等經(jīng)濟發(fā)達 地區(qū)就業(yè)，進入大企業(yè)，工作、生活有保障。近幾年，在就業(yè)形勢日益嚴峻的情況下，社會上流傳著這樣一句話：本科生就業(yè)不如高職生，高職生就業(yè)不如中職生。的確，據(jù)統(tǒng)計，近幾年我國大學(xué)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率始終在 75%左 右徘徊，而中等職業(yè)學(xué)校（含職高、中專、技校）畢業(yè)生的一次性就業(yè)率早已突破 95%。在很多工廠，技術(shù)工人是很吃香的，只要學(xué)到本事，一樣可以打造一片天下。 另外，和各位家長簡單的談一下教育民生工程的幾點情況。教育民生工程是國家實現(xiàn)教育公平，推動教育和諧發(fā)展，共建小康社會，促進社會和諧的惠民政策 。有以下幾點： 義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，也就是“兩免一補”，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費，免費向農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供國家課程教科書，補助農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費。 校安工程。校安工程是指為切實提高抗震和綜合防災(zāi)能力，對中小學(xué)校舍進行加固改造、遷移避險，保障師生生命安全，把中小學(xué)校建成最安全、家長最放心的地方。 留守兒童之家建設(shè)。是指在全市農(nóng)村地區(qū)建立農(nóng)村留守兒童之家，使留守兒童校內(nèi)有監(jiān)管，課余有去處，能得到社會各方面的關(guān)愛。 中職獎勵制度。是指通過建立 國家助學(xué)金，用于資助中等職業(yè)學(xué)