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正文內(nèi)容

記一次游戲五篇范文(編輯修改稿)

2025-05-13 13:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 投票處決時(shí)可以殺死一個(gè)人,我勝得意洋洋得。大家都戴上了眼罩,隨之裁判員說道“天黑請(qǐng)閉眼狼人請(qǐng)睜眼,請(qǐng)選擇你要?dú)⒑Φ耐婕??!蔽艺卵壅?,確認(rèn)了自己的狼人隊(duì)友,分別是: 1 號(hào)肖娟娟, 5 號(hào)張美, 8 號(hào)我,我們都打算殺死 4號(hào),接著,裁判又說:“狼人請(qǐng)閉眼,預(yù)言家請(qǐng)睜眼,你要查驗(yàn)誰?”9 號(hào)付涵瑞,舉了一個(gè)八號(hào),裁判做了一個(gè)狼人的手勢(shì),付涵瑞找到了我們狼人陣營中其中的一員時(shí),興高彩烈。到了女巫行動(dòng)時(shí),裁判員吿訴他昨晚 4 號(hào)李綿死了,是否要救? 2 號(hào)梁啟航的表情陰睛不定,摸著下巴思考 著到底要不要救他,經(jīng)過一番思考決定不救了,因?yàn)槿f一是狼人來自刀騙藥的呢?天亮?xí)r,一號(hào)玩家發(fā)言道:“我是預(yù)言家,我昨晚查驗(yàn)的是 4 號(hào),他是好人?!备逗鸱瘩g道:“我對(duì)跳,我是預(yù)言家,我查的八號(hào),他是狼人?!本驮谝惶?hào)玩家覺得自己勝卷在握了,可是好人玩家都投了一號(hào),所以 1 號(hào)玩家淘汰,又這么經(jīng)歷了幾個(gè)夜晚,三個(gè)好人已被我們淘汰了,狼人只剩下我了,我心里有點(diǎn)慌了,但是平民只剩下兩個(gè)了,我有很大的勝算。 天又黑了,我在晚上殺了 2 號(hào),因你個(gè)為他是其中唯一的神位了,可梁啟航還有一瓶解藥自救了,因此早上他們兩個(gè)投死了我 ,最終狼人失敗,我心里無比自責(zé)。讓我懂得了做任何是都不要大意,要是我晚上殺別人,在處決時(shí)自爆,殺死一人,就能獲勝的?? 記一次游戲 12 下課鈴響了,同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。我也不例外,三步并作兩步?jīng)_出教室后。立即揮舞著雙手大叫道 :“誰玩心連心啊 ?” 可能你還不知道什么是“心連心”吧 !讓我來講給你聽吧 :玩這個(gè)游戲至少要有三個(gè)人 ,一人捉 ,倆人跑。捉的人要捉到你時(shí) ,你就喊一聲“心連心”,他就只好停止對(duì)你的行動(dòng),改捉其他人??墒怯袀€(gè)限制,說過“心連心”以后就不能動(dòng)了,如果你要想動(dòng)的話,就得和另一個(gè)被定住的人各走三步,再擊掌方才可以動(dòng)。這個(gè)游戲同學(xué)們可喜歡玩了,只要一有空閑,就會(huì)三五成群聚在一起玩上一玩。 . 我話音剛落,就有許多同學(xué)回應(yīng) :“我來玩”“我、我”“帶我一個(gè)嗎 ?”??一會(huì)兒,我們就聚齊了四個(gè)人 :我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來捉,我們?nèi)肆⒓此纳㈤_來,在陸家俊身邊像串花燈似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸家俊大概看我好欺負(fù),專盯著我跑來奔去的,我向東他也向東,我向西他就向西,弄得我無處藏身。眼看就要碰到我了,我連忙喊“心連心” ,可只喊了“心連”兩字,就被捉住了,只好垂頭喪氣下了場。 接下去該我來捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法,專盯著個(gè)矮身小的談浩,我像老鷹撲小雞似地?fù)湎蛘労疲労票晃业臍鈩?shì)給嚇住了,躲都沒躲,就準(zhǔn)備喊“心連心” ,可也只喊了“心連”兩字,就被我捉住了。 該談浩來捉我們了,他剛開始就惡狠狠地盯著我,想報(bào)一箭之仇,可是 ,這次我防備他了 ,他剛一動(dòng)腳,我大叫道“心連心”,我也就被限制了,呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)??墒钦労撇扇×艘圆蛔儜?yīng)萬變的方法,老是盯著我,可真鬼呀 !幸虧孟嫻幫我引開了他,我才得到解脫。正在我要?jiǎng)訒r(shí),他猛得一轉(zhuǎn)身,在我身上一拍,啊,我上當(dāng)了,原來他是假裝上孟嫻當(dāng)?shù)摹!鞍?,真倒?!”我心里嘰咕著。正準(zhǔn)備繼續(xù)玩下去,“叮零零”上課了,我們只好戀戀不舍地進(jìn)教室了。 這個(gè)游 戲,你玩了就會(huì)知道它有多么的好玩,多么的有趣 ! 記一次游戲 13 叮零零??叮零零,伴隨著下課鈴聲,一場妙趣橫生的“搶椅子”游戲拉開了帷幕。 這個(gè)游戲的規(guī)則是:在教室的空地上擺五把椅子,圍成圓圈,選六名同學(xué)參與游戲,然后老師會(huì)播放音樂,音樂響起,六位同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)圈。如果老師把音樂暫停了,六名同學(xué)就坐到離自己最近的椅子上,沒有搶到椅子的同學(xué)就被淘汰了,同時(shí)撤掉一把椅子,直到剩下最后一把椅子時(shí),最后兩名同學(xué)誰搶到那把椅子,誰就贏,老師會(huì)給勝利者一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。 游戲開始了。第一組參與 游戲的同學(xué)開心地玩了起來。瞧!小亮一邊轉(zhuǎn)圈,一邊緊張得直撓腦袋,臉漲得通紅。突然,音樂停止了,小亮可能沒有反應(yīng)過來,只見他遲疑了一下,然后又迅速出擊,可這次他還是沒有小紅快,小紅像離弦的箭一般迅速坐在了一把椅子上,她那可愛的臉龐上露出了燦爛的笑容;這次小亮沒有搶到椅子,他低著頭,不好意思地離開了游戲場地??粗瑢W(xué)們玩得那么高興,我也好想玩??!第一組的同學(xué)玩完了,終于輪到我們第二組的同學(xué)啦!音樂開始了,我緊張地咬著嘴唇,我感覺到我的小臉蛋都有點(diǎn)發(fā)燙了,我一邊繞著椅子轉(zhuǎn)圈,一邊用右手輕摸著椅子邊兒走,生怕我錯(cuò)過 了哪一把椅子。沒一會(huì)兒,我居然腿有些發(fā)軟了,心想:音樂怎么還沒停?這時(shí),我聽到我的好朋友們大聲喊道:“莉莉,加油!莉莉,加油!”她們的鼓勵(lì)給了我極大的勇氣和自信,我不再那么緊張了,我保持高度集中的注意力,這時(shí),音樂停了,我以最快的速度搶到了一把椅子,我高興極了。就這樣,在這一輪游戲中,音樂暫停了五次,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)被淘汰掉了,然而,我卻一路沖到了最后。我贏了!好朋友的鼓勵(lì)讓我嘗到了勝利的滋味,是那樣甜蜜,那樣幸福。 老師給我獎(jiǎng)了一盒糖,可我并沒有獨(dú)自吃掉它,而是把它和我的好朋友們一起分享,如果不 是她們?cè)谖易钭罹o張的時(shí)候給了我那么大的鼓勵(lì),我根本不可能贏。 記一次游戲 14 在我們家中,到處充滿了愛,而我就生活在這充滿愛的小屋中,家人愛我,我愛家人。但爸爸總是語重心長地告誡我們幾兄妹:“愛家,愛親人,更應(yīng)該愛祖國?!? 每當(dāng)我們一家人坐在一起聊天的時(shí)候,爸爸總會(huì)說:“來個(gè)成語接龍比賽吧?!贝蠹叶颊f:“好!”媽媽定了個(gè)規(guī)矩:“不能查書;不能打電話問別人;要在五分鐘內(nèi)答出來,答錯(cuò)了就要罰唱歌。” 比賽開始了,爸爸就出了題目:能征善戰(zhàn)。爸爸剛出完題目,媽媽就脫口而出接了個(gè)“戰(zhàn)天 斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌,一邊擺出一幅佩服的樣子對(duì)媽媽說:“嘩,媽媽好棒呀!”接著就輪到姐姐接了,姐姐坐在沙發(fā)上靜心思考,突然,姐姐站了起來,笑容滿面地對(duì)我們說:“地下修文”。這次輪到哥哥接了,哥哥走來走去,想了很久還沒有答出來。誰知,我的話 —— 答不出就投降吧,激勵(lì)了哥哥答對(duì)了。接著就輪到我了。我皺起眉頭,用手搔搔自己的頭,心想:順什么呢?好難??!如果真的答不出,那我便會(huì)使媽媽很失望。時(shí)間過得很快,眨眼間,給我思考的時(shí)間只剩下一分鐘。但是我還想不出來,真想時(shí)間可以倒流,讓我查一查“文從字順”這個(gè)成語該怎 樣接下去。這是沒有可能的,時(shí)間無論怎么樣也不會(huì)倒流,它只會(huì)不停地向前走。想著想著,時(shí)間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒??不知為什么?我突然答了聲:“順手牽羊?!卑?,答對(duì)了,我答對(duì)了。正在媽媽表揚(yáng)我時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸拿起成語辭典想偷查。我大聲喊:“爸爸,你身為我們的爸爸,怎么能犯規(guī)呢?”媽媽聽見了,說:“罰,罰唱歌!”爸爸知道自己犯了規(guī),于是毫不推辭,大大方方站起來,煞有介事地拿起一本書當(dāng)話筒,左手一指,腰一躬,學(xué)著電視上的歌星唱起來,逗得我們哈哈大笑?? ??!我們家就是這樣學(xué)習(xí),雖然答錯(cuò)了要罰唱歌,但我覺 得這很有意思。因?yàn)閺闹形铱梢愿惺艿狡綍r(shí)我沒有感受到的緊張感,還學(xué)到了許多知識(shí)。 記一次游戲 15 經(jīng)過一個(gè)漫長寒假的我,懷著愉快的心情來到作文班,路上我想:“今天是開學(xué)第一天,吳老師會(huì)給我們帶來怎么樣的驚喜呢?”我的頭上冒了一個(gè)大大的問號(hào)。 吳老師拿出了好久不見的百寶袋,從里面拿出了一盒楊梅。教室里突然沸騰了起來,同學(xué)們的歡呼聲都快把屋頂掀翻了,吳老師又從百寶袋里掏出了一盒小熊軟糖,教室里再次出現(xiàn)響徹云霄的歡呼聲,原來我們要玩一個(gè)游戲 —— 不管三七二十一。 規(guī)則是:從第一位同學(xué)開 始報(bào)數(shù),報(bào)到數(shù)字個(gè)位帶 7 或是 7 的倍數(shù)時(shí)要拍一下桌子,如果報(bào)錯(cuò)了就要吃一顆酸溜溜的楊梅,贏者則可以吃一顆小熊軟糖。我看見楊梅似乎在對(duì)我壞笑,“我才不吃楊梅呢!”我心想“我要吃小熊軟糖!”。 第一輪游戲開始了,毛同學(xué)開始報(bào)數(shù)“ 1”,后面的同學(xué)接著“ 4......”報(bào)數(shù),直到小雷同學(xué),他停住了,沒跟上節(jié)奏,吳老師“獎(jiǎng)勵(lì)”給他一顆“酸甜可口”的楊梅,本來想從他的表情看出楊梅是甜的還是酸的,但是他毫無面部表情,我們丈二和尚摸不著頭腦,滿臉失望地看著他走下講臺(tái)。 游戲再次開始“ 9......”眼看馬上就要到我了,我懸著一顆心,屏住呼吸,大聲喊出:“ 23”心里的一塊石頭終于落了下來“ 22 2 27......”到了調(diào)皮的小肖同學(xué),他故意不報(bào)數(shù)拍了一下桌子,他說“我報(bào)錯(cuò)了,給我楊梅!”他伸出那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子抓了兩個(gè)楊梅塞進(jìn)嘴里,轉(zhuǎn)過身來笑了笑,接著幾次他都是這樣的,“ 70、 80、 90、 100”終于結(jié)束了,我得到了我最想要小熊軟糖,我吃下了它,從觜里甜到了心里,因?yàn)檫@是勝利的果實(shí)。 經(jīng)過這個(gè)游戲,我不僅收獲了快樂,開心,還鍛煉了反應(yīng)力,我希望下次還能做一次這 樣的游戲。 第二篇:記一次傳話游戲 記一次傳話游戲教案 教學(xué)目標(biāo): 能夠仔細(xì)觀察游戲者的神態(tài)動(dòng)作表現(xiàn),并用通順的比較形象的話語表達(dá)出來。 把游戲的情況比較具體的寫成習(xí)作。 通過傳話的游戲明白“眼見為真,耳聽為虛”的道理。 學(xué)習(xí)過程 一、激趣引入。 師:今天,我們要做一個(gè)游戲,名字叫“傳話”(板書:傳話),一聽說做游戲,你們一定很高興,說說心理感受 (生說自己的感受) 二、介紹游戲規(guī)則 游戲規(guī)則是這樣的:老師隨意點(diǎn)同學(xué)的學(xué)號(hào),點(diǎn)到學(xué)號(hào)的同學(xué)走上講臺(tái),排成一行。我把幾句話悄悄地說給第一位同學(xué)聽,第一位同學(xué)把聽到的話語輕輕地傳給第二位同學(xué),絕對(duì)不能讓第三者聽到,依此類推。最后一位同學(xué)大聲宣布自己聽到的答案。”(學(xué)生復(fù)述游戲規(guī)則) 二、仔細(xì)觀察認(rèn)真表述游戲過
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