【文章內(nèi)容簡介】 記，學(xué)生寫到：“早上來校時的心情陰沉沉的，看到其他的人都感覺很厭煩，交作業(yè)時又把衣服弄臟了，感覺什么都在和我作對。但在樓梯口遇上了我們老師，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很燦爛，我的心情似乎也好了很多。不就是弄臟了衣服嘛，洗干凈了還是一樣?！碑?dāng)時的我只是無意的向她微笑，可是在學(xué)生的心目中，這微笑居然感染了她的心情。我第一 發(fā)現(xiàn)，微笑的力量居然這么大，我第一發(fā)現(xiàn)，僅僅一個微笑也能讓我走近學(xué)生。 謝謝大家。 第二篇：做一個快樂的幼兒教師演講稿 如何做一名快樂的幼兒教師演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、（家長）們： 大家好！很感謝大家能百忙之中抽空來聽我的這次演講，我是 **幼兒園 **班的幼兒教師 ***，今天很榮幸能站在這跟大家一起分享如何做一名快樂的幼兒教師，此時，我的內(nèi)心是激情澎湃的，做幼兒教師一直是我的夢想，現(xiàn)在夢想已啟航，我將帶著我的熱情認真的對待這份工作，真心地對待每位小朋友。 這 20 年來，我一直在暢想自己未來的工作環(huán)境，直到踏入 **幼兒園這片熱土，我深刻的意識到，這將是我實現(xiàn)人生理想、體現(xiàn)自我價值的地方，這一切都源于我對教師行業(yè)、對小孩子源源不斷的熱愛，跟他們相處，我覺得自己找到了心的港灣。 除了我對這份工作、對小朋友的熱愛，我認為合理的處理教學(xué)教育問題對一名幼師也是非常重要的。這些問題主要體現(xiàn)在三個方面：在生活方面，我愿意做他們的大姐姐，力所能及地幫助他們；在學(xué)習(xí)方面，我愿意成為他們引導(dǎo)方向的指示燈，將自己的知識傾囊相授，為他們在學(xué)前教育階段能有一個扎實的基礎(chǔ)；在做人方面，我愿意成為他們的心靈雞湯，教導(dǎo)他們該如何判斷是非，如何更好地與老師、其他同學(xué)相處等等。 每當(dāng)我走到學(xué)校的各個角落，看到孩子們一個個天真爛漫的笑臉，我覺得整個世界好像都在朝我微笑，便回應(yīng)孩子們一個笑臉，美好的一 天就積淀在這樣輕松愉悅的環(huán)境下，同樣，在課堂上遇到有的小朋友回答不上來問題等等一些問題時，我會循循善誘的去引導(dǎo)，讓他找到解決問題的途徑。當(dāng)有的小朋友表現(xiàn)非常好時，我會帶動其他小朋友一起為他鼓掌，給其適當(dāng)?shù)莫剟睿屗惺艿匠晒Φ南矏?。這樣，幼兒對學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生興趣，孩子學(xué)得歡喜，老師教起來也會輕松，這樣就達到了預(yù)期的教育目的。 最后一點就是，合理的安排課外活動也是極其重要的， 46 歲的孩子正處于貪玩的階段，讓他們適量的玩一玩益智游戲，既可以開發(fā)大腦，又可以增進老師、同學(xué)之間的感情。師生相處融洽了，作為幼兒教師的我內(nèi)心自然感到欣慰、快樂。幼兒教師是一個很平凡的職業(yè)，但在我的內(nèi)心里，我寄予了每個孩子厚望，因為每一個孩子都會有無數(shù)種可能，我的責(zé)任就是去啟發(fā)、引導(dǎo)他們，讓他們在愉快的環(huán)境下完成學(xué)前教育階段，這也是我實現(xiàn)自己理想的途徑，更重要的是，在這里我也學(xué)到了很多，很感謝我周圍的每一個人。作為一名幼兒教師，我倍感驕傲、自豪。篇二：如何做一名快樂的幼兒教師演講稿 如何做一名快樂的幼兒教師演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、（家長）們：大家好！很感謝大家能百忙之中抽空來聽我的這次演講，我是 **幼兒園 **班 的幼兒教師 ***，今天很榮幸能站在這跟大家一起分享如何做一名快樂的幼兒教師，此時，我的內(nèi)心是激情澎湃的，做幼兒教師一直是我的夢想，現(xiàn)在夢想已啟航，我將帶著我的熱情認真的對待這份工作，真心地對待每位小朋友。 這 20 年來，我一直在暢想自己未來的工作環(huán)境，直到踏入 **幼兒園這片熱土，我深刻的意識到，這將是我實現(xiàn)人生理想、體現(xiàn)自我價值的地方，這一切都源于我對教師行業(yè)、對小孩子源源不斷的熱愛，跟他們相處，我覺得自己找到了心的港灣。 除了我對這份工作、對小朋友的熱愛，我認為合理的處理教學(xué)教育問題對一名幼 師也是非常重要的。這些問題主要體現(xiàn)在三個方面：在生活方面，我愿意做他們的大姐姐，力所能及地幫助他們；在學(xué)習(xí)方面，我愿意成為他們引導(dǎo)方向的指示燈，將自己的知識傾囊相授，為他們在學(xué)前教育階段能有一個扎實的基礎(chǔ)；在做人方面，我愿意成為他們的心靈雞湯，教導(dǎo)他們該如何判斷是非，如何更好地與老師、其他同學(xué)相處等等。 每當(dāng)我走到學(xué)校的各個角落，看到孩子們一個個天真爛漫的笑臉，我覺得整個世界好像都在朝我微笑，便回應(yīng)孩子們一個笑臉，美好的一天就積淀在這樣輕松愉悅的環(huán)境下，同樣，在課堂上遇到有的小朋友回答不上來問題等等 一些問題時，我會循循善誘的去引導(dǎo)，讓他找到解決問題的途徑。當(dāng)有的小朋友表現(xiàn)非常好時，我會帶動其他小朋友一起為他鼓掌，給其適當(dāng)?shù)莫剟睿屗惺艿匠晒Φ南矏?。這樣，幼兒對學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生興趣，孩子學(xué)得歡喜，老師教起來也會輕松，這樣就達到了預(yù)期的教育目的。 最后一點就是，合理的安排課外活動也是極其重要的， 46 歲的孩子正處于貪玩的階段，讓他們適量的玩一玩益智游戲，既可以開發(fā)大腦，又可以增進老師、同學(xué)之間的感情。師生相處融洽了，作為幼兒教師的我內(nèi)心自然感到欣慰、快樂。 幼兒教師是一個很平凡的職業(yè)，但在我 的內(nèi)心里，我寄予了每個孩子厚望，因為每一個孩子都會有無數(shù)種可能，我的責(zé)任就是去啟發(fā)、引導(dǎo)他們，讓他們在愉快的環(huán)境下完成學(xué)前教育階段，這也是我實現(xiàn)自己理想的途徑，更重要的是，在這里我也學(xué)到了很多，很感謝我周圍的每一個人。作為一名幼兒教師，我倍感驕傲、自豪。篇三：演講稿：幼兒教師與快樂 幼兒教師與快樂 啟東市和睦幼兒園浦新梅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 !首先請允許我向各位提個問題：你們覺得做一個幼兒園老師快樂嗎？答案一 :快樂 !當(dāng)看見孩子從哭鬧到高高興興上幼兒園覺的很快樂 !當(dāng)看見孩子 自理能力增強時覺得很快樂 !當(dāng)看見孩子令人捧腹的舉動、聽見他們童真的話語時覺的很快樂 !當(dāng)和孩子們一起營造出和諧、遵守紀律的班風(fēng)后覺得很快樂 !當(dāng)和孩子們一起放開盡情玩耍的時候覺得很快樂 !當(dāng)在課堂中和孩子們進行積極、有效的師幼互動時覺的很快樂 !當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們閃出智慧的思維火花時覺的很快樂 !當(dāng)孩子們真誠的說 :“老師 ,我喜歡你”時覺的很快樂 !當(dāng)特殊的孩子 ,例頑劣的、習(xí)慣差的孩子在家園合作下慢慢有所進步時覺的很快樂 !當(dāng)看見能力強的孩子在幫助能力弱的孩子時覺的很快樂 !當(dāng)自己公開課獲得成功時覺的很快樂 !當(dāng)自己得到同事、領(lǐng)導(dǎo)認 可后覺的很快樂 !當(dāng)自己論文、隨筆獲獎后覺的很快樂 !當(dāng)看到孩子們畫出一幅幅漂亮的畫 ,做出一件件成功的手工作品 ,唱出一首首動聽的曲子時覺的很快樂 !當(dāng)看到孩子臉上漾開著開心、成功、自信的笑容時覺的很快樂 !當(dāng)?shù)弥⒆觽兇戆嗉壔騻€人參加年級組或更大范圍內(nèi)的比賽取得成績時覺的很快樂 !當(dāng)?shù)玫郊议L對老師工作的支持、認可、表揚后 ,覺的很快樂 !答案二 :不快樂 !當(dāng)頑劣的幼兒不聽教師勸告 ,繼續(xù)我行我素 ,影響整個集體時 ,教師很不快樂 !當(dāng)自己的工作引起家長誤會時覺的很不快樂 !當(dāng)自己的工作得不到同事和領(lǐng)導(dǎo)理解時很不快樂 !當(dāng)在課堂中孩子 們注意力不集中時 ,教師很不快樂 !當(dāng)教師一個人在課堂中唱“獨角戲” ,孩子們卻正襟危坐時 ,教師因做“無用功”而很不快樂！ 當(dāng)幼兒因為老師的忽視引起一些心理問題時 ,教師覺的愧疚而不快樂 !當(dāng)自己參加各類比賽 ,例公開課失敗后 ,因感覺能力不夠和面子關(guān)系而很不快樂 !當(dāng)自己批評