【文章內(nèi)容簡介】 學基礎(chǔ)（ A）》 2021 期末試題及答案（試卷號： 2072）（大全） 國家開放大學電大《人文社會科學基礎(chǔ) (A)》 2021 期末試題及答案（試卷號： 2072）盜傳必究一、單項選擇題（在下列每小題的 4 個選項中只有 1 個是正確的，請選出并將題號填入括弧之中。每小題 2分，共 20 分） 1．中國當代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以 ()為中心構(gòu)筑新的理論體系。 A．客體論． B．價值論 C．方法論 D．主體論 2．精神分析理論是由奧地利精神病學家 ()首創(chuàng)的， 對整個心理學帶來了很大沖擊。 A．馮特 B．弗洛伊德 C．格式塔 D．華生 3．教材所介紹的調(diào)查方法中，哪一種具體方法是與政治選舉的預測一起發(fā)展起來的？ ()A．完全參與觀察 B．半?yún)⑴c觀察 C．非參與觀察 D．抽樣調(diào)查 4．創(chuàng)立了學年制和班級授課制的是捷克斯洛伐克民主主義思想家、教育家 ()。 A．夸美紐斯 B．培根 C．昆體良 D．赫爾巴特 5.()是介于經(jīng)濟學和教育學之間的，研究教育與經(jīng)濟的相互關(guān)系，并著重對教育進行經(jīng)濟分析的交叉學科。 A．教育政治學 B．教育心理學 C．教育經(jīng)濟學 D．比較教育學 6．下列學科 中沒有明顯階級傾向的是 ()。 A．政治學、歷史學 B．法學、新聞傳播學 C．倫理學、人類學 D．語言學、考古學 7．發(fā)動了早期有組織的全球問題研究活動并陸續(xù)發(fā)表《增長的極限》、《回答未來的挑戰(zhàn) —— 學無止境》等一系列著名的研究報告的學術(shù)團體是 ()。 A．羅馬俱樂部 B．斯坦福國際問題研究所 C．蘭德公司 D．赫德森研究所 世紀中國人文社會科學發(fā)展走過了曲折的道路，顯示了前所未有的活力和希望的時期是 ()。 A．“五四”新文化運動前后 B． 20 年代 C． 50 年代 D． 80 年代之后 9．據(jù)有關(guān)資料分析， 1978 年以后當代中國人文社會科學研究成果最為突出的學科是 ()。 A．經(jīng)濟學 B．管理學 C．歷史學 D．政治學 10.“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點出于 ()。 ． B．老子 C．韓非子 D．莊子二、名詞解釋【每小題 5 分，共 20 分） ：就是以人的社會存在為研究對象，以揭示人的本質(zhì)和人類社會規(guī)律為目的的科學。它是互相交叉聯(lián)結(jié)的人文科學和社會科學的總稱，是與廣義的自然科學相關(guān)聯(lián)又相對應的一大科學部類。 ：索緒爾提出區(qū)分語言和言語：語言是語言符號相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)， 言語則是實際話語。前者是社會的、主要的，后者是個人的、從屬的。 ：是從接受主體（欣賞者）的反應和接受方面去研究文藝，把欣賞者的理解著作作品的構(gòu)成因素的一種文藝學 —— 美學思潮。 14．終身教育論：所要回答的基本問題是：教育如何適應迅速變化的社會，如何適應人的終身發(fā)展需求。它的主要內(nèi)容有全程教育、全域教育、全民教育和全面教育四個方面。 三、簡答題（每小題 15 分，共 30 分） 世紀歷史學研究模式有哪些變革？答： (1)“歐洲中心論”或“歐美中心論”失去其統(tǒng)治地位； (4 分 )(2)傳統(tǒng)的“政治史”模式被打破； (4 分 )(3)現(xiàn)代歷史學研究的主體性的張揚； (4 分 )(4)歷史學研究方法和技術(shù)手段的更新。（ 3 分） 世紀下半葉現(xiàn)代心理學的三股新潮是什么？答：一是在認識理論領(lǐng)域中，認知心理學取得重要進展； （ 5 分）二是在人格理論領(lǐng)域中，人本主義心理學的崛起； （ 5 分）三是在情緒理論領(lǐng)域中，情緒心理學提出了新的假說。（ 5分）四、論述題（本題目要求理論與實際相結(jié)合，但答案不求一致，尤其鼓勵具有創(chuàng)新意識的分析和體會。共 30 分） 理綜合為導向的教育教學改革是當今教育領(lǐng)域的重要潮流之一。請你結(jié)合實際，說說這場改革與人文社會科學綜合發(fā)展、人文社會科學與自然科學綜合發(fā)展趨勢的關(guān)系。 答： (1)教育是文化事業(yè)的組成部分，教育觀念和教育實踐深受科學文化思潮發(fā)展的直接影響。人類科學的發(fā)展，總是沿著較低水平的綜合向較為精細的分化，再由分化向較高水平的綜合螺旋式路線前進。有分化才有綜合，有較高水平的綜合才有較高水平的分化。 20 世紀下半葉，綜合發(fā)展逐步成為人文社會科學和自然科學界的自覺追求?！按蚱茖W科孤立發(fā)展的圍城”、“不要讓一個專業(yè)的人在一 張桌子上吃飯”、“理論的力量在于綜合，在于協(xié)同運用”的呼聲日益強烈； 研究骨干通才化； 研究人員群體化：出現(xiàn)了文一文溝通，理一理溝通，文一理溝通，共同創(chuàng)造一個綜合性的大科學體系的現(xiàn)實可能性。當前的世界和中國，從小學到大學，都在改革教學內(nèi)容和課程體系； 這場改革的重要指導思想之一，就是強調(diào)文理綜合。這正是當代人文社會科學乃至大科學綜合發(fā)展的理論和實踐的產(chǎn)物。（ 11 分） (2)教育觀念和科學文化思潮，說到底，都是社會實踐需求和時代精神的反映。文理綜合的教育觀念和倡導綜合發(fā)展的科學文化思潮， 同樣反映了 20 世紀下半葉新的社會實踐的需求，體現(xiàn)了新的時代精神。所謂新的社會實踐的需求，就是信息社會、知識經(jīng)濟對人的知識能力結(jié)構(gòu)的需求； 所謂新的時代精神的召喚，就是提高人的整體素質(zhì)的召喚。新的世紀，要求人類走出自然科技“指數(shù)增長”而人文精神失落的“半個人的時代”； 要求自然科學和人文社會科學結(jié)盟、交融； 要求從小學到大學的教育，改變重理輕文、重“智”輕“情”、重知識技能輕態(tài)度方法、重分析輕綜合、重物質(zhì)追求輕精神價值的培養(yǎng)“半個人”的傾向。從這樣的角度，去認識以文理綜合為重要導向的教學內(nèi)容和課程體系的改革實踐，與科學綜合發(fā)展趨勢的內(nèi)在聯(lián)系，有助于更為深刻地認識教學改革的時代特征和歷史意義。（ 11 分） (3)答題要求有聯(lián)系實際的內(nèi)容?？梢暺浣Y(jié)合實際內(nèi)容的多少和恰當與否給予分數(shù)。（ 8 分） 第四篇：國家開放大學電大《護理學基礎(chǔ)》 2021 期末試題及答案（試卷號： 2112） 國家開放大學電大《護理 學基礎(chǔ)》 2021 期末試題及答案（試卷號：2112）盜傳必究一、單項選擇題（ 50 題，每題 2 分，共 100 分） 年，第一屆全國衛(wèi)生工作會議確定我國的護理教育為 ()。 A．職業(yè)教育 B．中等專業(yè)教育 C．高等專業(yè)教育 D．高級護士職業(yè)教育 E．國家正式教育 2．按照現(xiàn)代護理學的理念，下列有關(guān)“健康”的描述正確的是 ()。 A．健康就是無軀體疾病或不適 B．健康就是各器官功能正常 C．健康就是個體能正確地評價自己 D．健康就是要有完好的生理、心理和社會適應能力 E．健康與疾病是對立的，不能相互轉(zhuǎn)化 3．雖然每個孩 子開始學會行走的時間不同，但是，每個孩子會走之前，都要先學會翻身、爬行和站立。這個現(xiàn)象體現(xiàn)了成長與發(fā)展的 ()。 A．規(guī)律性 B．順序性 C．延續(xù)性 D．階段性 E．個體差異性 4．馬斯洛將人類的基本需要分為五個層次，最高的層次是 ()。 A．生理的需要 B．自我實現(xiàn)的需要 C．愛與歸屬的需要 D．尊重的需要 E．安全的需要 5．患者，女， 45 歲。高血壓頭痛，訴因與家人吵架后血壓升高至 160/105mmHg，平素性格暴躁、喜高鹽飲食。根據(jù)羅伊適應模式，判斷血壓水平對于患者頭痛是 ()。 A．主要刺激 B．相關(guān)刺 激 C．固有刺激 D． 般刺激 E．強烈刺激6．能解釋何時提供護理的奧瑞姆自理模式核心是 ()。 B．支持一教育系統(tǒng) C．全補償系統(tǒng) D．部分補償系統(tǒng)E．自理缺陷理論 7．張某，男， 46 歲， 2 型糖尿病患者。護士通過評估該患者，發(fā)現(xiàn)該患者存在對飲食和運動控制不重視及相關(guān)知識缺乏的問題，并制訂了護理計劃。此時，護士與患者處于護患關(guān)系發(fā)展時期的 ()。 B．工作期 C．結(jié)束期 D．進展期 E．解決期 8．非語言性溝通的形式不包括 (， )。 A．體語 B．空間效應 C．反應時間 D．環(huán)境因素 E．書面語 言 9．為患者進行靜脈輸液時，護士和患者的距離為 ()。 B．個人距離 C．社會距離 D．公眾距離 E．一般距離 ()。