小學(xué)生勞動感言(編輯修改稿)
2025-05-13 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 灑滿校園，感動著你，感動著我。 小學(xué)生勞動感言 3 每個人都有各種各樣的一天比如：快樂的一天、愉快的一天、難忘的一天、搞笑的一天。而我的一天則與眾不同，因?yàn)檫@天是 —— 勞動的一天。 這天是勞動節(jié)，我就應(yīng)拿起掃帚、拖把、抹布、水桶??等等。開始勞動的一天。走到大街上，扛起掃帚沖著地上怪物般的垃圾，發(fā)起攻擊。我把地上的紙屑一一“送”入垃圾箱中。是誰又亂扔垃圾！撿起來！ 掃完大街上的垃圾，我開始進(jìn)軍家里。把窗臺上的東西撿起來放在桌子上，不要的東西就扔了吧。把窗臺抹干凈，收拾書架。我朝書架看去，一陣微風(fēng)吹來，紙屑都乖乖走進(jìn)垃圾桶里，自然就不用我來打掃了，“哈哈，原先垃圾這么乖”我想著，想著，就來到了床前，發(fā)現(xiàn)床上很亂，我把被子疊好，把床頭柜的衣服掛起來。把柜子也抹干凈，“收拾一下柜子里吧。”當(dāng)我準(zhǔn)備拉開柜子時，我才發(fā)現(xiàn)地上原先這么臟，到處都是灰塵，這得多久沒打掃了呀？我隨便收拾一下柜子，抬來一桶水，拿起拖把，立即開工??等我把地拖完，開了一下時間已經(jīng)下午 5 點(diǎn) 30 幾分了 。我把東西都放回原位，就躺在床上睡著了。 等我醒來時已經(jīng)過了 1 個小時了，我這才想起還有事沒做。我又拿起工具，來到了學(xué)校圖書館，這天但是我值日??！我看了一下圖書館，里面只有屈指可數(shù)的幾個人。這讓我大松了一口氣，“若是有很多人。那該怎樣掃??！”我來到了圖書管理員的面前，向他說明了來意，就進(jìn)入了圖書館。我先把地上的垃圾掃了個精光，把站錯位的書放回了它自己原先的隊伍。 等我回到家，已經(jīng)晚上 9 點(diǎn)半了。這時大家肯定會問為什么我會出去打掃衛(wèi)生？僅僅是因?yàn)檫@天是勞動節(jié)、這天是我值日嗎？那是因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校組 織的“打掃衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境”的活動。我很喜歡這一天的勞動，它讓我明白了打掃衛(wèi)生是多么不容易。 第三篇：勞動感言 勞動感言 沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！ 勞動培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人 緊張的學(xué)習(xí)之余，做勞動，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦機(jī)能，而 且有利增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康。勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。 勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。這幾天勞動幫助我樹立起了正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)
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