回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿共5則(編輯修改稿)
2025-05-13 01:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、目標(biāo)，思緒萬(wàn)千；展望 2021 年的沖刺、學(xué)習(xí)，信心百倍。 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活讓我真正地了解了這句話的含義。 2021 的學(xué)習(xí)生活猶如大海，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒又波濤洶涌。致使我的學(xué)習(xí)成績(jī)極不穩(wěn)定，如同股市，上下?lián)u擺，忽高忽低。我清楚地知道，這是由于我學(xué)習(xí)還不夠努力，不夠用心。最主要的原因還是“粗心”這個(gè)攔路虎，他好像一座巍峨的高山攔住前進(jìn)的我，即使我想盡辦法，他仍然會(huì)找到我最大意的地方，讓錯(cuò)誤乘虛而入，就是粗心讓我的分?jǐn)?shù)大打折扣。初二初三我將面臨的是會(huì)考和中考，這可容不得一絲馬虎。展望未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，我作出以下計(jì)劃，幫助我改掉懷習(xí)慣， 使成績(jī)與突飛猛進(jìn)扯上關(guān)系： 做好課前預(yù)習(xí)，找出重點(diǎn)難點(diǎn)。 上課認(rèn)真聽(tīng)講記好筆記，課下多復(fù)習(xí)，做到溫故知新。 課下多做練習(xí)，所謂“熟能生巧”。 做作業(yè)要及時(shí)要認(rèn)真，要以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。 要多讀書(shū)讀好書(shū)，為寫(xiě)好作文打下基礎(chǔ)。 對(duì)于不會(huì)的題要多向同學(xué)老師請(qǐng)教。 要以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，考試不能緊張。相信，通過(guò)我的持之以恒，學(xué)習(xí)定能取得進(jìn)步。 生活 不論是在家里也好，在學(xué)校里也好，都要交往，和老師、同學(xué)、家人。交 往，并不是單純意義的禮尚往來(lái)，交往要講究藝術(shù)，講究方法。英國(guó)作家蕭伯納曾經(jīng)打過(guò)一個(gè)很好的比方，他說(shuō)：假如你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換以后，分割人都還是一個(gè)蘋(píng)果。但是，如果你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換后就有兩種思想，甚至思想發(fā)生碰撞，還可以產(chǎn)生出兩種思想之外的其他思想?？偨Y(jié) 2021，發(fā)現(xiàn)，還存在著諸多問(wèn)題。未來(lái)，交往和我們的生活息息相關(guān)，交往也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。 學(xué)校中： 與同學(xué)和諧相處，熱心幫助同學(xué)解決問(wèn)題。 做好老師的左右手，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)合作的意識(shí)。在家中： 幫助父母做一些力所能及的事情。 認(rèn)真聽(tīng)父母的教育，有則改之無(wú)則加勉。 不與父母斤斤計(jì)較，不惹父母生氣。 相信，只要我用心與人交往，生活就一定會(huì)變得豐富多彩！回顧2021，開(kāi)心、快樂(lè)，也有悲傷、痛苦。展望 2021，希望、寬闊、憧憬。 我堅(jiān)信， 2021，將是一個(gè)奮發(fā)向上的年份，我也能有一個(gè)新面貌，新?tīng)顟B(tài)。 第三篇：回顧過(guò)去 ,展望未來(lái) 回想過(guò)去很失敗，展望未來(lái)很迷茫 回首高中，總是充滿無(wú)盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂(lè)；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過(guò)??總之，我的高中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”！ 不錯(cuò)，剛進(jìn)大專的大門(mén)，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是高中生和大學(xué)生的不同之處吧！經(jīng)歷了高考，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見(jiàn)了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過(guò)隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒?? 經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“進(jìn)入大學(xué)，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何學(xué)會(huì)人際轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒(méi)有高中的美好，但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾交往。”現(xiàn)在的我才從高中剛進(jìn)入大學(xué)，在剩下的兩年多我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)強(qiáng)大。在高中，班主任對(duì)我們講過(guò)：“不管你們以后是考進(jìn)本科學(xué)校還是專科，你們都會(huì)認(rèn)為在高中的生活是最美好的、最快樂(lè)的?！彪m然現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過(guò)初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開(kāi)心，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法
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