第二批主題教育階段工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-12 22:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等發(fā)現(xiàn)的線索從嚴(yán)從快查處，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和“四風(fēng)”問(wèn)題 X 起，處理 X 人 。針對(duì)警示教育覆蓋不到位的問(wèn)題。我們注重發(fā)揮反面教材的警示作用，堅(jiān)持以身邊事教育身邊人，共通報(bào) X 批 X 起典型案例，達(dá)到以案明紀(jì)的效果。針對(duì)基層減負(fù)不夠有力的問(wèn)題。我們堅(jiān)決進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央和省市委關(guān)于“基層減負(fù)”的有關(guān)要求，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，從督查檢查考核入手，進(jìn)一步規(guī)范統(tǒng)籌我區(qū)督查檢查考核工作，印發(fā)《 2021 年度督查檢查考核計(jì)劃》，確定督查檢查考核事項(xiàng) X 項(xiàng)，相比 2021 年精簡(jiǎn) X%以上，進(jìn)一步精文減會(huì) ，嚴(yán)格控制文件數(shù)量和篇幅，能不發(fā)的文件堅(jiān)決不發(fā)，嚴(yán)控會(huì)議規(guī)模和時(shí)長(zhǎng)，能不開(kāi)的會(huì)議堅(jiān)決不開(kāi)，經(jīng) X 個(gè)月的努力，文件數(shù)量和會(huì)議數(shù)量同比大幅度減少。 三、下步工作打算 在下步工作中，我們將繼續(xù)按照中央和省市委要求，進(jìn)一步加大重點(diǎn)措施落實(shí)力度。 (一 )是在學(xué)習(xí)教育上再“用心”。做到力求深度學(xué)習(xí) ***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入研讀《學(xué)習(xí)綱要》《論述摘編》等必學(xué)內(nèi)容；力求采用個(gè)人自學(xué)、集中研討、集中輪訓(xùn)、黨員講學(xué)、革命教育、形勢(shì)教育、典型教育、警示教育、在線學(xué)習(xí)等靈活多樣 的形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性；力求學(xué)出忠誠(chéng)，學(xué)出擔(dān)當(dāng)，學(xué)出干勁，弄明白中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，更加樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。 (二 )是在調(diào)查研究上再“用智”。做到與慶祝新中國(guó)成立 70 周年結(jié)合起來(lái)，與完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與黨中央部署正在做的事結(jié)合起來(lái)，與本單位業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，找準(zhǔn)短板弱項(xiàng)，制定解決方案。 (三 )是在檢視問(wèn)題上再“用功”。做到建立“三個(gè)負(fù)面清單”。一要建立黨的建設(shè)負(fù)面清單。主要看是否存在理論學(xué)習(xí)“學(xué)用脫節(jié)、為學(xué)而學(xué)”問(wèn)題，組織生活“簡(jiǎn)單化、娛樂(lè)化”問(wèn)題，黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”問(wèn)題，黨建考評(píng)“重痕跡、輕實(shí)效”問(wèn)題。二要建立為民服務(wù)負(fù)面清單。主要查找影響群眾生活的“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”“盲點(diǎn)”問(wèn)題。三要建立干事創(chuàng)業(yè)負(fù)面清單。主要看黨員干部是否存在站位不高、擔(dān)當(dāng)不夠、能力不足、斗爭(zhēng)精神不強(qiáng)等問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)取基層黨員干部、群眾的意見(jiàn)建議，檢視反思突出問(wèn)題，找準(zhǔn)差距，明確努力方向和改進(jìn)措施。 (四 )是在整改落實(shí)上再“用力”。做到高質(zhì)量推進(jìn)解決中央主題教育列出的八個(gè)方面的突出問(wèn)題和檢視出的其它突出問(wèn)題，以解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)效檢驗(yàn)主題教育的成效。按照“查找突出問(wèn)題→組織學(xué)習(xí)研討→征求意見(jiàn)建議→開(kāi)展談心談話→撰寫檢查材料→開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)→制定整改方案”的程序組織開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì) (支部
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