【文章內(nèi)容簡介】 射箭本領(lǐng)很高。（應(yīng)聲落了下來）請你把這句話讀一讀（后羿看了，立刻搭上了一支箭，拉滿了弓，嗖的一聲向一個太陽射去，一個火球應(yīng)聲落了下來。） 大家都認(rèn)為后羿的箭法十分高超，你能用朗讀的方法告訴大家嗎？6 后羿把九個太陽射了下來，世界又恢復(fù)了往日的平靜，請同學(xué)們齊讀最后兩個自然段。同學(xué)們想一想，當(dāng)時正在苦苦煎熬著的人們會對后羿說些什么？是啊，此時我們都被后羿精湛的箭術(shù)所折服，被他的心地善良和英勇神武所感動。讓我們帶著這種感情自己把課文再讀一讀吧！ 四、拓展延伸 后羿射日的故事流傳了幾千年，在他身上，體現(xiàn)的是一心為百姓著想，為民除害的大無畏精神。泱泱中華的歷史長河，造就了多少數(shù)不盡的英雄人物，其中不乏像后羿這樣的神話英雄，打動了很多人的心，相信也打動了同學(xué)們的心。大家已喜歡上了這有趣的神話童話了吧！那么請同學(xué)們再讀些神話故事吧。 板書設(shè)計： 后羿 射 日 善良 頑劣 一心為民自私 射箭能手 無情 教學(xué)反思 備課應(yīng)全面，既要吃透教材，又要有對教材的 延伸，自己在教學(xué)中，可以說對教材把握得比較到位，但延展度卻沒有，證明自己讀書太少，后羿除了射日外，還為人類做了其他的事，而這些是自己查閱資料時沒有想到的，也證明了自己知識的匱乏，正向我們組徐老師和葛老師說的一樣：教師不僅要有深度，也要有廣度，這樣，才能在課堂中讓自己更充實。 注意對學(xué)生的及時表揚，在學(xué)生出現(xiàn)小錯誤的時候，也要先肯定他帶給了大家什么優(yōu)點，在這節(jié)課上，一個叫薛曉風(fēng)的小女孩讀課文讀得特別好，但因為她讀錯了一個字，我卻忽視了表揚與激勵，而是忙著去糾正孩子的錯誤，孩子真的是太好了，因為面對 自己讀課文的優(yōu)秀，沒得到老師的表揚，她還是聽課那么認(rèn)真，自己為什么就不能從保護(hù)孩子的自尊心出發(fā)呢？ 在教學(xué)中多一點期待，在分析后羿的形象的時候，張躍鍵同學(xué)回答的很精彩，他特別想表達(dá)出自己的意思，而我卻一連打斷他的話，自己為什么不多點等待，多點傾聽，難道只是要求學(xué)生學(xué)會傾聽嗎，老師更應(yīng)該學(xué)會傾聽，因為孩子的發(fā)言的生成比教師的預(yù)設(shè)更精彩。 在設(shè)計每一個環(huán)節(jié)時，考慮一下自己這樣設(shè)計的目的到底是什么，能夠讓學(xué)生捕捉什么樣的信息，能夠讓學(xué)生學(xué)會什么樣的學(xué)習(xí)方法，而不是以自己的預(yù)設(shè)為主，怕達(dá)不到 自己的教學(xué)效果，使勁拽著學(xué)生走，這樣不又成了教師的為主體嗎？ 無論在何時，都保持一顆清醒的頭腦，不要緊張，真正聽清學(xué)生的每一個詞，每一個句子，用冷靜的心去面對自己的課堂。因為自己年輕，教學(xué)存在不足，但每一次鍛煉，每一次考驗，都會讓自己從中得到是升華，我相信：自己通過努力，一定會成功。 第三篇：后羿射日讀后感八篇 讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的 [1]啟示寫成的文章。以下是整理的后羿射日讀后感，歡迎閱讀！ 后羿射 日讀后感 1 讀了后羿射日，他讓我明白一個深深的道理。 這個道理是：后羿不畏強權(quán)、富有正義感，一心為百姓做事。家長可以在講完這個故事后問問我們對這個故事有何感想，并鼓勵孩子大膽的說出自己的心理想法，并且家長要教育從小就做一個正義、勇敢的人。永遠(yuǎn)不要做一個，不講信用、不守信的人。不要忘了還要善良哦，俗話說的好：善有善報，惡有惡報。 你們明白了嗎？ 后羿射日讀后感 2 我今天看了《后羿射日》，故事的內(nèi)容是，天上本來是有十個太陽，大地都裂開了，人們熱的喘不過氣了。天神派后羿去射 日，一天射一個，過了九天射了九個還剩一個，后裔剛要把最后的一個太陽射下來，天神攔住了后裔說：“留一個太陽會對人類有好處。” 這個故事告訴我們別人遇到困難要主動幫助別人。 后羿射日讀后感 3 我讀了《后羿射日》這篇故事，這篇故事講得是：從前，天神帝俊有十個太陽兒子，他們個個都特別頑皮，同時出現(xiàn)在天空中，大地被烤的像火爐一樣，植物、莊稼被烤的的枯黃，江河湖海被曬得露出了干裂的地面，無數(shù)的人在干渴饑餓中死去，人們無法生活。于是，帝俊派神箭手后羿教訓(xùn)自己的兒子，后羿背著神弓神箭來到人間，看到的 悲慘情景，心里非常難過，神勇的后羿舉起弓箭一口氣射下了九個太陽，只留下一個太陽為大地照明，從此，人們過上了幸福的生活。 我讀完這篇故事，我很感動，后羿不畏權(quán)勢，勇敢的射殺了天帝的九個兒子，因此，他獲得了后人的敬佩。 后羿射日讀后感 4 今天我讀了一個《后羿射日》的故事。故事的內(nèi)容是這樣的：在堯帝時代，天下發(fā)生了極其嚴(yán)重的旱災(zāi)，原因是當(dāng)時的天空出現(xiàn)了十個太陽，把地上熱得比蒸籠還可怕，草木枯焦了，莊稼曬死了，河水蒸干了，人們熱得難以忍受，紛紛躲進(jìn)了山洞里茍延殘喘，一個叫后羿的神仙，他拿著一個神弓和十支神箭，下凡來射死了其中的九個太陽。從此人們過上了幸福安寧的生活。 我很喜歡故事里后羿這個人物，因為他做的事情給人們帶來了歡樂，同時那十個太陽因為不守天規(guī)，受到了應(yīng)有的懲罰。從這個故事里我明白了無論做什么事情都要遵守規(guī)則。 后羿射日讀后感 5 讀了《后羿射日》這個故事，我知道原來是十個太陽不聽話自己跑了出來，來給人類鬧事，不過，勇敢的后羿把十個太陽射掉了九個，只有一個太陽為我們照射陽光，我們才能茁壯成長。 后以這種為了幫助人民而犧牲自己的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！我們要學(xué)習(xí)后羿的勇敢和樂于助人的精神，我們才能做一個好孩子。 后羿射日讀后感 6 今天，我讀了《后羿射日》這本書，知道了從前天上有十個太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現(xiàn)在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規(guī)律。 可是有一天 ，這十個太陽想要一起周游天空，那十個太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人