小學(xué)休學(xué)式主持稿[大全五篇](編輯修改稿)
2025-06-19 09:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活。在這里，我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向每一位默默奉獻(xiàn)的老師們道一聲問候，是你們用無私的汗水和艱辛的努力，為我們 871 名同學(xué)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。對經(jīng)過一個(gè)學(xué)期老師的教育、同 學(xué)的幫助而取得優(yōu)異成績，并成為一名合格少先隊(duì)員的一年級小同學(xué)表示祝賀，祝賀你們用自己的努力融入到了我們 xx 小學(xué)這個(gè)集體 。并對在期末取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，我想對你們說，進(jìn)步了就是最大的收獲，提高了就是最好的獎(jiǎng)賞。 孩子們，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，如果你擁有一顆執(zhí)著的心，那么學(xué)習(xí)必定是一件輕松而又快樂的事情。在我們的群體中，就有這樣的同學(xué)，他們堅(jiān)定、睿智，對學(xué)習(xí)充滿激情。下面我們請六 2 班的沈書行同學(xué)，談一談她的學(xué)習(xí)心得。 (學(xué)生代表，六 2 班沈 xx匯報(bào) ) 是的，心態(tài)決定一切，計(jì)劃成就未來 ，希望在沈書行的感召下，我們會(huì)找到學(xué)習(xí)的秘訣。唐朝詩人韓愈說：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。勤奮是學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。下面我們請 xx 市優(yōu)秀教師、骨干班主任呂小波老師和她的團(tuán)隊(duì)，一起為我們訴說“勤奮的故事”。 (呂小波、聽寫大賽的選手們 ) 古人說，人有兩寶，雙手和大腦。雙手代表勤奮，大腦指代思考。相信在下學(xué)期，我們會(huì)依靠雙手和大腦，創(chuàng)造出更好的成績?；仨懊娴穆?，便能更好地行走。下面我們請鄔建軍校長為我們盤點(diǎn)本學(xué)期的學(xué)校工作和所取得的成績。 (鄔校長做總結(jié)與布置 ) 一分耕耘一分收 獲，本學(xué)期我們勤勤勉勉，取得佳績。經(jīng)過同學(xué)們、老師們的民主評選，共有 86人獲得優(yōu)秀生，他們分別是： 共有 131 人獲得了學(xué)習(xí)積極分子、文明生、文體生，這些榮譽(yù)的背后，是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們用掌聲，祝賀他們，也勉勵(lì)自己。 老師們、同學(xué)們，梅香氤氳寒冬盡，紫氣盈門春將至。值此寒假來臨，傳統(tǒng)佳節(jié)即將到來之際，祝老師們身體安康，家庭和諧溫馨，事業(yè)馬到成功 !祝同學(xué)們寒假快樂，有計(jì)劃地度過一個(gè)有意義的假期 !讓我們 XX 新學(xué)期再見 ! 第五篇：小學(xué)休學(xué)典禮主持稿 小學(xué)休學(xué)典禮主持稿 親愛的老師們，同學(xué)們： 上午好！ 走過播灑種子和希望的春天，走進(jìn)校園收獲的盛夏，充實(shí)而快樂的 20年上學(xué)期今天即將結(jié)束了，愉快的暑假就要開始了，我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂、期待和夢想?；匚兑粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長！教室里，飄出的書聲瑯瑯；課堂上，映出同學(xué)們專注傾聽，創(chuàng)新活躍的可愛模樣；作業(yè)本上，書寫著漂亮、正確、充滿探究的字跡；課間休息中，感受到文明、熱情、稚氣的問候話語和豐富多彩的課間活動(dòng)??這一 切，都在譜寫著一曲校園的贊歌，歌頌我們可愛的學(xué)生，歌頌我們優(yōu)秀的老師。 在這一學(xué)期里，我們組織了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，提高了學(xué)生對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣： 為了激發(fā)同學(xué)們作文興趣，組織了低年級的畫與話競賽，高年級的書信競賽，獲得一等獎(jiǎng)有熊詩穎、李澤希等 13 位同學(xué)，二等獎(jiǎng)有鐘愛、譚茜婷等 26 位同學(xué)，三等獎(jiǎng)有曹昱新、胡至柔等 44 位同學(xué)，他們豐富的想象、童趣的話語、創(chuàng)新的火花、真摯的感情，構(gòu)成了一篇篇生動(dòng)優(yōu)美的文章。 為了響應(yīng)胡錦濤書記的號召，開展了“知榮明恥學(xué)會(huì)做人”系列活動(dòng)，舉行了“八榮八恥”童謠背誦比賽，優(yōu)勝班級有小一 18 班、小三 14 班等班級。這樣的活動(dòng)能讓同學(xué)們追求真善美，拒絕假惡丑，知榮明恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級趣
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