【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的童心終將綻放它的光彩。而教師作為人類(lèi)心靈的偉大工程師，其偉大的任務(wù)就是讓每一顆美好的心靈繼續(xù)美好下去。俗話(huà)說(shuō)，夢(mèng)想是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我質(zhì)疑過(guò)那句我深信不疑的話(huà)語(yǔ)，難道真的只是老師的問(wèn)題么，難道是自己的太過(guò)失敗造成了某些學(xué)生的現(xiàn)狀么，難道真的沒(méi)有辦法了么??想到這，突然會(huì)有些對(duì)不住孩子家 長(zhǎng)們的意識(shí)，在家長(zhǎng)的眼中，他們的寶貝是如此的出色，即使有些不足也顯得微不足道，而在我的眼中，他們是有那么些不足。曾在想，如果是因?yàn)槲叶屗暮⒆幼兂蛇@樣，那自己的可真是罪過(guò)大了。 在讀過(guò)吳非老師的“的確有很難教的學(xué)生”這篇隨筆后，內(nèi)心的罪孽感稍稍減弱，盡管可能是在找借口，但也讓我重新整理了自己的心理。每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境不盡相同，每位學(xué)生的自身素質(zhì)也不盡相同，因此每個(gè)人在很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有不同的反應(yīng)，或許，在目前，在三年級(jí)階段，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，未能達(dá)到應(yīng)有的學(xué)習(xí)水平或?qū)W習(xí)狀態(tài)，但是，這并不代表在將來(lái)的日 子里，他會(huì)繼續(xù)處于低潮階段，每個(gè)學(xué)生的未來(lái)存在著變數(shù)，而我期待著那個(gè)向著美好的變數(shù)快點(diǎn)到來(lái)。 聯(lián)想到班級(jí)里的學(xué)生 A，性格內(nèi)向，語(yǔ)言表達(dá)能力非常薄弱，一句簡(jiǎn)單的話(huà)讓其說(shuō)需要好幾分鐘，我曾多次花費(fèi)小學(xué)科課時(shí)來(lái)給他補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，可惜收獲甚微，讓我一度覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)，其家長(zhǎng)似乎也很明白孩子的薄弱處，也表示很無(wú)奈。學(xué)生 B，聰明靈活，卻也過(guò)于調(diào)皮，對(duì)“學(xué)習(xí)”一詞沒(méi)有什么概念，課堂上總是無(wú)法很好地控制自己的行為，自律性較差，但通過(guò)和他的私底下交談，發(fā)現(xiàn)他的“懂事”，對(duì)老師和家長(zhǎng)們每天念叨的長(zhǎng)篇大論都銘記于心，可就是無(wú) 法付諸實(shí)踐，為此家長(zhǎng)沒(méi)少操心。 ()學(xué)生 C，大致情況與 B 較為相似，不同是他們家長(zhǎng)的反應(yīng)，相比而言，學(xué)生 B 的家長(zhǎng)為孩子付出的更多，所采用的教育方式也較為溫和，而 C 學(xué)生的家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，也導(dǎo)致了孩子性格上的某些不足。 或許，在目前來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生可以稱(chēng)為“很難教的學(xué)生”，也一度讓我感覺(jué)力不從心，在他們身上花費(fèi)的時(shí)間比在一群學(xué)生身上花費(fèi)的都要多，但結(jié)果往往不令人滿(mǎn)意。就要一些“貼心”的學(xué)生來(lái)對(duì)我說(shuō)，“老師，別管他了，他一二年級(jí)的時(shí)候就是這樣的?！泵鎸?duì)這樣的“忠告”，從一開(kāi)始的驚訝這句話(huà)竟從孩子的口中說(shuō)出，到 目前的無(wú)奈但依然期待著奇跡的 39。發(fā)生，而我需要做的應(yīng)該就是拿出更多的耐心、愛(ài)心與恒心了吧。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 5 又是一年菊花開(kāi)，又是一季菊花香。 牐犇棠唐愛(ài)菊花，陽(yáng)臺(tái)上便種植了許多菊花，在陽(yáng)光下開(kāi)得正濃。 每當(dāng)秋風(fēng)拂來(lái)，菊花隨風(fēng)起舞，黃得嬌艷，紫得莊重，白得純美，整屋都彌漫著伊淡淡的清新香氣。 在這秋日的微風(fēng)里，與菊花默默相對(duì)，心里默吟著一首首頌菊的古詩(shī)，神清氣爽。這菊花該是通著這季節(jié)的性格了。在這樣的景致里，聞著它的香，閉上眼睛讓心靈放飛，心如菊花悄然綻放。愛(ài)菊， 端得是愛(ài)它的清秀神韻，你看，在萬(wàn)木凋零的深秋季節(jié)，它可以沖破凝霜，不改變本色，不嘩眾取寵，自尊地開(kāi)出自己的顏色，以素雅堅(jiān)貞贏(yíng)得世人的贊美。 菊花是平易而又從容的，芳跡隨處可見(jiàn) —— 在喧鬧的都市、在廣闊的原野、在學(xué)者的案頭、在農(nóng)人的墻根??亦可入詩(shī)，在陶淵明的籬下，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。在李清照的簾外，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。古往今來(lái)，有多少學(xué)者志士為伊傲霜斗寒的不屈品格所折服。杜甫看重的是“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”。元稹說(shuō)得更直接：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)后更無(wú)花。”屈原以“朝飲 木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”的名句，歌頌菊花高貴品質(zhì)。東坡一句“菊殘猶有傲霜枝”和陸游“粲粲滋夕合，英英傲晨霜?！奔荣澗栈ǖ钠犯褚嚯[喻自己的情操?！恫缮Ｗ印诽峒熬栈ㄊ恰皯?zhàn)地黃花分外香?！? 真是愛(ài)煞了菊花！菊花的美，雋美多姿，雅而有致，然不以嬌艷姿色取媚；菊花的香，淡而有味，沁人心脾，卻不以濃郁香氣誘色；菊花的品格，自然質(zhì)樸，又傲霜從容，氣質(zhì)高潔。秋日里，坐在陽(yáng)臺(tái)上，聞著這清淡優(yōu)雅的菊香，思緒清靈，我的心純靜得如一池落了幾片白菊花瓣的秋水，藍(lán)盈盈地透明著。 每逢秋天來(lái)臨、露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落 了，鮮花掉落了，唯有菊花迎而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。雖然菊花沒(méi)有牡丹那樣艷麗，不如玫瑰那樣色彩鮮艷，更沒(méi)有茉莉那樣芬香，但它有松柏那樣頑強(qiáng)，在冰天雪地的冬天里是那樣美麗。在無(wú)數(shù)種花中，除了梅花，就找不到能像菊花一樣在冬天里生存的花。 菊花很美麗，也很香，但我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花朵的香味。就說(shuō)它的幽香吧，又似乎有一種氣息傳流出來(lái)。每當(dāng)我看到菊花時(shí)，都會(huì)想到唐代詩(shī)人元稹寫(xiě)的《菊花》：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。 菊花開(kāi)花有早有遲，每一株菊花花開(kāi)的顏色和形態(tài)也不一樣。我們通常見(jiàn) 到的是黃色的花，但也有少數(shù)是紅色的和白色的?？纯催@一株，含羞帶放；看看那一株，剛剛綻放。最引人注目的是那盛開(kāi)著的菊花，黃澄澄的花朵中有許多小蜜蜂，像是在玩捉迷藏?；ò暌粚影粚?，在最里面的是花蕊。若是親眼看到花開(kāi)的樣子，那一定是最美妙的一刻，可是這種景觀(guān)很難見(jiàn)到，因?yàn)榫栈ㄆ谀銦o(wú)意時(shí)開(kāi)放。我閉上眼睛，想象著花開(kāi)時(shí)的景象：那花瓣一片接著一片展開(kāi)了，最里面的花蕊出現(xiàn)時(shí)，也就是花停止開(kāi)放的時(shí)候。這景象是多么壯觀(guān)，想一想就令人驚嘆不已。 菊花的葉子呈碧綠色，毛茸茸的外表。有了它的襯托，菊花才會(huì)顯得更加美 麗、更加明艷了。 冬天時(shí)節(jié)，盡管外面是否下著鵝毛般的大雪，還是刮著北風(fēng)，菊花都依然挺立枝頭，頑強(qiáng)地去面對(duì)、抵抗。 我愛(ài)菊花盛開(kāi)時(shí)的樣子，更愛(ài)菊花頑強(qiáng)的生命力。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 6 人們常常用“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”來(lái)表達(dá)中秋對(duì)家人的思念?？晌覀冞@些從沒(méi)離開(kāi)父母親人身邊的人的中秋之夜也另有一番情趣。 “中秋節(jié)到了，又有好吃的月餅了 !”我翻著日歷，興奮地喊叫著。這一天，被我安排的慢慢的 —— 上午去和奶奶買(mǎi)東西 。中午在奶奶家吃團(tuán)圓飯 。下午去家里彈古箏 。晚上嗎，就 去姥姥家蹭飯了。一天中，快樂(lè)是屬于夜晚的。 早晨一覺(jué)醒來(lái)，媽媽說(shuō)，今天要回娘家過(guò)中秋。爸爸一臉的壞笑，似乎讓我看出了一點(diǎn)事兒，我求著爸爸告訴我，爸爸竊喜道：“你媽媽看《娘家的故事》看多了，以前說(shuō)去你姥姥家都說(shuō)世紀(jì)花園?？山裉觳煌?，竟然說(shuō)去娘家?！蔽衣?tīng)了這一番話(huà)，也和爸爸傻笑了起來(lái)。 我終于熬到下午了，我彈完古箏直奔我老媽所在的單位。我迫不及待地找到媽媽?zhuān)寢尩氖志屯庾?，媽媽卻不溫不火的說(shuō)：“太早了，等到六點(diǎn)半再去吧 !”我的老媽那里知道我的心思，這可把我急壞了。努著小嘴，坐在門(mén)前，無(wú)精打 采地快要睡著了。看著街道上人群和車(chē)輛懶洋洋的來(lái)來(lái)去去?? 我等呀等，指針如愿的變成了一個(gè)“ 1”字?？墒沁€有半小時(shí)，我不管不顧的沖進(jìn)門(mén)去拉住媽媽的手就往姥姥家奔去。在路上，媽媽又磨磨蹭蹭的買(mǎi)這買(mǎi)那。我們左手提著雞，右手提著鴨終于跨進(jìn)了姥姥的大門(mén)。他們?cè)诤阎?，可我進(jìn)門(mén)的第一件事就是“月餅大搜索”。哈哈哈 !妹妹再怎么藏，也藏不住月餅的香氣。經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗都被我挖掘了出來(lái)。 我吃著月餅，仰望天空看那皎潔的月亮，但是月亮非要和我躲貓貓，我沒(méi)有極大的耐心了?！八懔?，去看電視吧 !”心中頓時(shí)又出現(xiàn)了這一種想 法。我做出來(lái)了，我不再和月亮玩躲貓貓游戲，我又去陪妹妹看電視劇了。 “吃飯了 !吃飯了 !吃飽了再玩兒”大人們開(kāi)始叫我們了。一陣陣撲鼻的香氣兒把我們帶到餐廳。大家坐在餐桌前，望著豐盛的一桌子菜就是不動(dòng)筷?！皧W，我看出門(mén)道來(lái)了，哥哥不來(lái)，就不開(kāi)餐呀 !你們太偏心了”我的這番戲言惹得在座的人哈哈大笑起來(lái)。 就在這時(shí)，悅耳的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，大人精心準(zhǔn)備的這頓晚餐，我們?nèi)挛宄吞铒柫俗约旱男《亲雍?，開(kāi)始進(jìn)行自己的開(kāi)心小節(jié)目“捂被子大闖關(guān)”。我和妹妹一組，哥哥自己一組 (誰(shuí)讓他的力氣大呀 !)。我和妹妹迅速 的占領(lǐng)了一個(gè)又大又厚的被子，把被子捂在了哥哥頭上。我和妹妹分工：一個(gè)把他壓住，一個(gè)把被子壓得死死的。力氣大的哥哥只好乖乖就擒了?？墒潜粎捲p，等哥哥稍有喘息就對(duì)我們發(fā)起了反擊 —— 不管我和妹妹怎么反抗，大被子在我們頭上揮之不去?? 我們就這樣瘋玩著，鐘表的時(shí)針已經(jīng)不知不覺(jué)轉(zhuǎn)了兩三圈。平時(shí)我們被作業(yè)壓怕了，好不容易有個(gè)這樣的佳節(jié)。真的盼望這般美好的中秋佳節(jié)，這般美好的時(shí)光永遠(yuǎn)定格在這個(gè)中秋的夜晚。 盼望歸盼望，我們還是隨著大人散了。 中秋夜真的很快樂(lè) ! 第三篇：【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文 900 字 【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文 900 字 5 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是精心整理的小學(xué)學(xué)作文 900 字 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 1 在我的印象中，滑雪總是能與圣誕老人聯(lián)系起來(lái)：他穿著紅色的滑雪服，戴著紅色的三角帽，腳上蹬著雪橇，牽著兩只可愛(ài)的梅花鹿，在白雪皚皚的冬天里背著鮮紅的禮物袋，自由自在地滑翔在冰面上，是那樣的無(wú)拘無(wú)束 。什么時(shí)候？我也能腳蹬長(zhǎng)長(zhǎng)的雪橇，手拿滑雪仗，戴著滑雪鏡，盡情的馳騁在雪白的世界里，歡笑著?? 這一天，爸爸媽媽帶我堯山滑雪場(chǎng)滑雪。這可是我第一次滑雪，我既興奮又緊張。到了滑雪場(chǎng)，我們換上了滑雪鞋，腿一點(diǎn)也打不了彎，心想這怎么滑，這種鞋比平時(shí)穿的鞋要大許多，而且非常硬，滑雪板細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，前面還有一個(gè)向上翹起的小尖兒。走著都很困難，更別說(shuō)滑雪，我們扛著滑雪板，拄著滑雪杖，一步步地爬上初級(jí)訓(xùn)練場(chǎng)的山頂，滑雪鞋在這時(shí)派上了用場(chǎng)，有了它，走在冰雪上面再也不怕打滑了。到了山頂，我向下一看，剛才還覺(jué)得小的雪 場(chǎng)，一下子變的又大又高又陡。下面是非常寬闊的大雪坡，四周到處都是白雪茫茫?？粗稳藗€(gè)個(gè)都滑得興高采烈，我躍躍欲試。 爸爸幫我和媽媽穿上好了滑雪板，并且告訴我們滑雪的要領(lǐng)，我按照爸爸說(shuō)的彎下腰滑雪杖在我手里握得緊緊的，姿勢(shì)擺了老半天，卻遲遲不敢向山下滑去。我的心底好像有了一個(gè)無(wú)底洞總是讓我感覺(jué)快要掉下去了，好不容易鼓起勇氣，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣我滑了起來(lái)?；饋?lái)才感覺(jué)到山很陡，沒(méi)滑出多遠(yuǎn)，感覺(jué)速度越來(lái)越快，心理發(fā)慌，我就感到滑板有些東扭西歪的，腿也發(fā)軟，心里有些害怕，索性閉上眼睛，快速地滑了下去。雖然我滑 出了好遠(yuǎn)，但最終還是摔倒了。因?yàn)檠┌灞惶自谀_上，我怎么也站不起來(lái)。爸爸滑到我身邊，幫我先把滑雪板從鞋上解下來(lái)，扶我站起來(lái)了，隨后我接著滑，但又連續(xù)摔了幾次，摔得我渾身疼，剛才的興奮勁兒一點(diǎn)都沒(méi)有了。我耍起小脾氣，解下雪板索性不滑了，扛著滑雪板準(zhǔn)備“打道回府”。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在要是回去，你就是個(gè)失敗者，這么一點(diǎn)小小的困難就把你征服了？如果你繼續(xù)滑下去，我相信你一定能成為一名勇敢的成功者?！蔽衣?tīng)了爸爸的話(huà)，一縱身站了起來(lái)，堅(jiān)定說(shuō)：“我決不做失敗者！”于是，爸爸又做了幾次示范，我再次勇敢地滑了起來(lái)。雖然 后來(lái)我還是會(huì)摔倒，但是次數(shù)越來(lái)越少了，我的信心也越來(lái)越強(qiáng)了。最后，我終于掌握了技巧，克服心理的害怕，兩腿繃緊，就這樣每次都能順利地滑到山下。慢慢享受到了滑雪是及速的樂(lè)趣。 時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我們就該離開(kāi)滑雪場(chǎng)了，望著滑雪場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)的人們，我滑雪的經(jīng)歷也該結(jié)束了。雖然有些膽小，而且還摔得腰酸背痛，但我在一次次摔倒的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪，可真是“樂(lè)在其中”啊！ 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 2 生日是什么？難道是一次開(kāi)心的派對(duì)？難道是吃一個(gè)生日蛋糕？不，我的這次生 日完全不同，它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。 生日是每個(gè)孩子最喜歡的日子，我也一樣。也許是因?yàn)槎Y物的驚喜吧。 終于盼到了生日，今天是我的生日，我十分興奮，一大早便起來(lái)了，期待地等著爸爸媽媽給我一個(gè)驚喜。我看到了父母向我走來(lái)。我興奮地看著爸爸媽媽?zhuān)劬Πl(fā)著光似的找禮物。然而，什么都沒(méi)有。我的眼睛又暗淡下去了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天是你的生日，可生日到底是什么呢？總不是一個(gè)蛋糕或一個(gè)禮物吧？生日是一次成長(zhǎng)，讓你懂得更多，會(huì)更多的技能，而不僅僅是一個(gè)禮物什么帶給你的快樂(lè)。只有學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能，帶給你的快樂(lè)才是無(wú)窮的?？晌艺J(rèn)為生日應(yīng)該是像同學(xué)那樣，吃蛋糕，開(kāi)派對(duì)，送上美好的祝福。媽媽繼續(xù)說(shuō)：生日是值得慶祝的日子，因 為你長(zhǎng)大了一歲。但這不代表就要有多大的場(chǎng)面。生日代表你成長(zhǎng)了，這不僅代表身體上的成長(zhǎng)，更是心靈上的成長(zhǎng)。我們不能一味地追求物質(zhì)享受，既然你喜歡媽媽燒的菜，今天我就來(lái)教你燒菜”。我雖然聽(tīng)得云里霧里，看著媽媽嚴(yán)肅的臉點(diǎn)點(diǎn)頭。 鍋、勺、鏟、菜，一應(yīng)俱全，媽媽架好鍋，這就開(kāi)始動(dòng)工了。媽媽于是給我講解，這次燒的菜就是炒白菜，材料很簡(jiǎn)單：大白菜、油、鹽、調(diào)料。先放鹽和調(diào)料就可以了。媽媽解說(shuō)著，手把手教導(dǎo)我。第一步，切白菜。媽媽又教授我妙計(jì) —— 菜葉和菜莖要分開(kāi)切，因?yàn)闊艘智昂?。我拿起菜刀，?duì)準(zhǔn)白菜切，心理暗暗 說(shuō)：一定要小心，于是我“慢條斯理”地在案板上切著菜。切好后，我又放入碗中，緊接著往鍋里放油點(diǎn)火?！昂?—— ”火焰竄了出來(lái)，熱得我有些怕怕。鍋里一會(huì)兒，油又燒好了，發(fā)出“吱哩吧啦”的聲音，還有隨時(shí)有油星爆出來(lái)的危險(xiǎn)。媽媽把著手幫我一起把菜倒入鍋中?！爸ɡ怖病钡?`聲音愈發(fā)響了，我忙不迭地拿起鍋鏟，在媽媽的引導(dǎo)下，有規(guī)律地翻炒著。漸漸地，我熟練起來(lái)了，拿起鏟子也更自信了。隨著一