【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一切。這也讓皇帝更加器重他，讓世人由衷地敬佩。 誠(chéng)信是一朵蘭花，高潔地盛開在人們的心田 。誠(chéng)信是一杯香茗，氤氳了人們的心田 。誠(chéng)信是一首歌曲，唱響在世界的上空。 然而，我卻認(rèn)為誠(chéng)信是風(fēng)，它無(wú)處不在，只在于你自己，能否好好把握。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 4 她是通向智慧的大門；她是幫我走向未來(lái)的導(dǎo)師；她是我最人生道路上忠實(shí)的伙伴；她就是 —— 《當(dāng)代小學(xué)生》。 我與她的第一次接觸是在三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)學(xué)校集體訂閱這本書，我只好掏錢訂閱了這本書。當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，我便毫不猶豫地讀扔在了角落。一連幾個(gè)星期 ，我似乎都忘記了她。再一次家庭大掃除時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她，便讀了起來(lái)。這雖然是第一次看《當(dāng)代小學(xué)生》，但是我仍然一眼就喜歡上了這本書，讀著讀著便被其中精彩的內(nèi)容深深地吸引了。我仿佛進(jìn)入了書的世界，她讓我明白很多為人處世的道理 —— “名人故事”讓我懂得人要以誠(chéng)待人，還要懂得犧牲，更要懂得愛(ài)國(guó)；“伙伴的作品”讓我看到了許多比我強(qiáng)百倍、萬(wàn)倍的同學(xué)，每一篇習(xí)作都是他們進(jìn)步的見證，每一片文章我都能感受到伙伴們一絲不茍的精神；“校園科技風(fēng)”篇篇都吸引人的眼球，讓人感受到一股“科技之風(fēng)”迎面吹來(lái)，它使我對(duì)神奇的大自然和宇宙 產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也增長(zhǎng)了許多知識(shí)；“語(yǔ)文大觀園”教我如何用智慧打開語(yǔ)文這扇已經(jīng)沉睡了五千年的知識(shí)大門；“生活中的數(shù)學(xué)”教我從生活中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，告訴我們生活中處處有數(shù)學(xué)?? 她是我的良師益友，在它的帶動(dòng)和影響下，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來(lái)更加得心應(yīng)手，我的心情也會(huì)隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無(wú)奈??在讀書的同時(shí)，我也明白了許多道理：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)待老人要恭敬，被老師夸獎(jiǎng)不要沾沾自喜、驕傲自滿。她記錄著我生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)的進(jìn)步后退。 《當(dāng)代小學(xué)生》 是一本歌頌我們當(dāng)代學(xué)生的書，她記錄著我們小學(xué)生美好的生活和快樂(lè)的學(xué)習(xí)；《當(dāng)代小學(xué)生?！肥且槐局v述我們當(dāng)代學(xué)生的書，她講述著我們小學(xué)生幸福美好的成長(zhǎng)故事；《當(dāng)代小學(xué)生》是一本見證我們當(dāng)代學(xué)生的書，她見證了我們當(dāng)代小學(xué)生每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步，每當(dāng)我讀《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，總能讓人感受到我們當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。 我們是當(dāng)代的小學(xué)生，是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要為祖國(guó)展現(xiàn)一個(gè)更好的明天，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。 今天，我們是祖國(guó)的花朵；明天，我們是祖國(guó)的棟梁！ 第四篇：【熱門】學(xué)生描 寫小學(xué)的作文 600 字集合 【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字集合十篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字 10 篇，歡迎大家分享。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 1 “滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜?！鼻锾炖铮す痫h香，桂花雖香。但我還是更喜愛(ài)五彩繽紛的菊花，在寒秋天傲放的植物。我在寒秋就去參觀了菊花展。 秋風(fēng)吹在我臉上，我不禁打了一個(gè)寒顫，渾身冷颼颼的，我們 —— 金樂(lè)怡，周雅琪，我以及我們的媽媽。來(lái)到農(nóng)業(yè)大學(xué)，我也觀察了菊花。 菊花的種類繁多，如立菊、獨(dú)本菊、大立菊、懸崖菊、花壇菊、嫁接菊。菊花，是美麗的，那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠，那可愛(ài)的金黃和那純潔的雪白，都使人陶醉在其中，就像走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界??姹紫嫣紅。我最喜歡的就是球狀的菊花了，長(zhǎng)得十分可愛(ài)，從外到里包裹起來(lái)，外面的顏色深一些，越到里面顏色越淺，看起來(lái)就像是一個(gè)小繡球。還有噴泉狀的菊花，中間的花蕊朝里的，外面細(xì) 長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的花瓣是朝外開的。走在它面前，就像再對(duì)我微笑呢。菊花的莖最然不粗，又細(xì)又長(zhǎng)，是深綠色的。但在寒秋中，任然能撐住嬌艷欲滴的菊花。菊花的葉子也是深綠色，葉片周圍成大的鋸齒狀，和牡丹花的葉子差不多的形狀。還有像滿天星的小野菊，玲瓏小巧，一簇簇，一叢叢，可愛(ài)極了。 美麗的菊花當(dāng)然還有許多好處，對(duì)于我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)就是可以做成菊花糕。菊花粥。菊花火鍋。涼拌菊花瓣。菊花壽司??說(shuō)都說(shuō)不清，害的我口水差點(diǎn)流出來(lái)了，這些美食都可以清涼敗毒消火氣，還可以明目。當(dāng)然，菊花也可以用藥，菊花的有效成分對(duì)革蘭氏陽(yáng)性菌、 結(jié)核桿菌、流感病毒及皮膚真菌都有抑制作用，并有降壓、擴(kuò)張冠狀動(dòng)脈血管，增強(qiáng)毛細(xì)血管彈性的作用。對(duì)老年高血脂、高血壓及動(dòng)脈硬化等都有良好的治療效果。菊花除常用作泡茶、湯劑外，還有些比較特別的用法呢，菊花枕。泡腳等。 這樣堅(jiān)強(qiáng)的菊花，我們也要學(xué)習(xí)喲。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 在人們的口中，常常會(huì)出現(xiàn)“遵紀(jì)守法”四個(gè)字，這四個(gè)字對(duì)大家是是熟視無(wú)睹，人人口中都嚷嚷遵紀(jì)守法，那你做到了嗎？ 星期六，我們我們學(xué)校舉行活動(dòng)，家長(zhǎng)也來(lái)參加，學(xué)校在邀請(qǐng)函上也寫著“所有車輛不能進(jìn)入校園” 但是，還是有些家長(zhǎng)帶了小車來(lái)?；顒?dòng)結(jié)束后，我和同學(xué)有說(shuō)有笑的走出校門?？偹銢](méi)那么擁擠了，我心想：平常，小小的雞巷里，擠滿了車子，交通堵塞，車子和車子之間沒(méi)什么距離。我們急著趕回家的小學(xué)生不禁抱怨道：“這些家長(zhǎng)，明明在雞巷路口貼有告示，都說(shuō)了車子不能進(jìn)來(lái)！”話音剛落，就聽見吵架的聲音，原來(lái)是載著雞籠的摩托車刮到了一臉嶄新的小車，兩位車主就大吵起來(lái)。摩托車進(jìn)來(lái)還可以理解，但小車??如果大家都遵紀(jì)守法的話，也就不會(huì)這樣了。等我回過(guò)神來(lái)，看見一位交警正在罰單上刷刷的寫著，一定有哪個(gè)家長(zhǎng)不聽勸告，沒(méi)有遵紀(jì)守法就挨簽罰 單了。 要做到遵紀(jì)守法很容易，就拿小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果小的時(shí)候能夠養(yǎng)成好習(xí)慣，那也不會(huì)像中央十二臺(tái)所說(shuō)的青少年犯罪行為，我國(guó)青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的 70%以上，其中十五、六歲的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件總數(shù)的 70%以上。這是一段觸目驚心的文字，在百度上，我一打上青少年犯罪這幾個(gè)字，我的手抖抖的，額頭上冒出了冷汗，因?yàn)橛刑嗔钊擞X(jué)得不可思議的案例，例如上網(wǎng)了，沒(méi)錢就偷父母的，投不了父母的錢就搶劫，最終走上了一條不歸路?? 同學(xué)們，遵紀(jì)守法是多么的重要，要從小做起，網(wǎng)吧、沖動(dòng) 的本性等，它們這些骯臟東西是我們最大的敵人，這些東西就像一個(gè)無(wú)底洞，一個(gè)惡魔的手，一股極大的旋風(fēng)，慢慢的侵蝕著我們的善良，使我們生活的小船搖搖欲墜。但是，只要我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣，遵紀(jì)守發(fā)的公民，這樣，那些東西就對(duì)我們敬而遠(yuǎn)之了！來(lái)！從小事做起：不吐痰，在公共場(chǎng)所不罵人，不亂扔垃圾?? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 3 受爸爸媽媽的影響，我很小的時(shí)候就喜歡讀書了，開始上學(xué)以后，每當(dāng)下午寫完作業(yè)，我就會(huì)捧起自己喜歡的書來(lái)讀，從開始的童話書到現(xiàn)在的百科書，我都喜歡看，我最喜歡的還是學(xué)校發(fā)給我們的《當(dāng)代小學(xué)生》。《當(dāng)代小學(xué)生》內(nèi)容豐富，知識(shí)面很廣，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很多的啟發(fā)，所以，我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前，我們會(huì)一起讀三十分鐘的書，然后每個(gè)人談一下讀書后的感想，記得有一次，我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后，我知道了媽媽是多么的愛(ài)自己的孩子，我轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)е鴭寢屨f(shuō)：媽媽我知道你愛(ài)我，我也愛(ài)你。 我看到媽媽高興的笑了，我也覺(jué)得很幸福。書中還有很多小故事讓我特別感興趣，我特別喜歡的還有一篇《自作自受的小狐貍》，書中小狐貍本想設(shè)計(jì)一個(gè)陷阱捉弄一下小花豬，可是最后卻自己掉進(jìn)了它設(shè)計(jì)的坑里，我看完以后，哈哈大笑，然 后，我和爸爸媽媽講了這個(gè)故事，爸爸說(shuō)：“小朋友在學(xué)校也是一樣，和同學(xué)間一定要相互幫助。相互學(xué)習(xí)。不能去打架不能去嘲笑別的同學(xué)，更不能去傷害同學(xué)。不然，就會(huì)小狐貍一樣，到頭來(lái)，一個(gè)小伙伴也沒(méi)有了，自己害了自己呢?！蔽遗闹馗桶职謰寢屨f(shuō)：“我才不會(huì)呢，我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，好孩子，不打架，不嘲笑別人，媽媽放心吧?！蔽椰F(xiàn)在己經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，老師說(shuō)我課堂上愛(ài)舉手，愛(ài)提問(wèn)，還積極和同學(xué)討論呢，這都是讀書帶給我的好處，通過(guò)讀書。 我知道很多道理和知識(shí)，我還知道很多很很久以前的事情呢，有時(shí)候我還會(huì)把《當(dāng)代小學(xué)生 》中的故事或者知識(shí)講給弟弟妹妹，她們也都很喜歡聽，媽媽說(shuō)我自從愛(ài)讀書，更自信更可愛(ài)，更讓別人喜歡了呢。有時(shí)候看著媽媽捧著厚厚的書在讀，我就會(huì)去問(wèn)：媽媽，你讀的書也有小動(dòng)物嗎？也很好看嗎？媽媽就會(huì)說(shuō)：“書中自有黃金屋，書有自有顏如玉?！彪m然我不明白這句話，但是，我明白，媽媽常告訴我的另一句話：書是人類的好朋友，是人類進(jìn)步的階梯！我要好好學(xué)習(xí)，多讀書，我希望將來(lái)我也能成為一個(gè)小作家，寫很多很多好看的書，讓小朋友都喜歡，就像媽媽說(shuō)的，在知識(shí)的天空里自由自在的飛翔。我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》，是它伴我成長(zhǎng)，給我學(xué)習(xí)的源泉， 是我最忠最喜愛(ài)的好朋友！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 4 七星巖，因有七座姿態(tài)各異的山峰座落在星湖中而得其名。它不以山高石奇為美，而以挺拔峻峭為嬌。 我們的游覽從山開始。這里的山雖不算高，卻很陡峭，由山腳下向山頂望去，幾乎是直上直下，真叫人望而生畏。然而，山上美景的魅力，仿佛在向我們招手，呼喚我們?nèi)ヅ实?。媽媽提議：“我們比一比，看誰(shuí)先到山?！薄昂茫　蔽覀凖R聲贊同，于是，沿著盤山梯，爭(zhēng)先恐后地向山頂奔去。我好勝心強(qiáng)，終于第一個(gè)登上山頂。我向山下望去，頓時(shí)，被迷人的景色吸引住了。近處，星湖岸邊垂柳拂水，花兒吐艷，三三兩兩的游船像片片柳葉在寬闊的湖面上飄蕩，燦爛的陽(yáng)光照在水波瀲滟的湖面上，反射出粼粼的金光；遠(yuǎn)處，一座座山峰拔地而起，山上綠樹成蔭，又有花 兒相映襯，把整座山峰打扮得分外嬌嬈。山頂上翹檐的亭子掩映在濃蔭之中，透過(guò)樹梢，隱約可見。我站在山頂上，靜聽山溪叮咚，鳥雀鳴叫，感到心曠神怡，簡(jiǎn)直要陶醉在這似畫非畫的“仙境”中了。 下了山，我們又去觀賞巖洞內(nèi)的奇景。洞內(nèi)水很深，是條暗河。我們乘船進(jìn)洞，借助手電筒的光可以看見洞高約一米五六，洞內(nèi)有許多奇異的鐘乳、石筍，構(gòu)成了一幅幅精美的圖案。在一塊突起的巖石上，有一個(gè)石鼓，和真的差不多。鼓的側(cè)面，好像盤著一條蛇，在鉆來(lái)鉆去；鼓的下面仿佛游著一條龍，回旋盤繞，如真的一般，再往里走，只見洞頂上掛著一串“葡萄 ”，這“葡萄”白里透綠，瑩晶可愛(ài)，叫人看了垂涎欲滴。爸爸興奮地說(shuō)：“大自然不愧是位出色的工匠，它的每一樣作品都巧奪天工?！倍吹纳钊胍灿性S多鐘乳和石筍，它們有的像冰柱，有的如利劍，用手敲擊，哈哈！鏗鏘作響，就像美妙的樂(lè)曲。 出了巖洞，我們休息片刻，便戀戀不舍地離開了七星巖。 美麗的七星巖留下了的足跡，也給我留下了許多美好的回憶。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 5 人世間處處都存在著美，美麗的景色，美好的事情；只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)世界原來(lái)是那么美。不過(guò)，人世間最真誠(chéng)的，莫過(guò)于人與人之間的友愛(ài)了。 寒假里，我正在專心寫作業(yè)。忽然，窗外飄來(lái)一陣震耳的音樂(lè)聲，我沒(méi)有防備，手中的筆“啪”一下掉了。我抱怨道：“誰(shuí)家在放音樂(lè)啊，聲音開這么大，都嚇我一大跳了，我都沒(méi)法做作業(yè)了。”