【文章內容簡介】 將之前做錯 的題目再梳理一下； 將學習指導的內容再熟悉一遍； 本階段的學習主要是為了全面鞏固相關知識點，在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然后再仔細聽課或者到答疑版提問。 第三階段：沖刺階段。（花費的時間需要 1 個多月的時間）（每天需要花費 3~5小時左右的時間） 聽一下老師的?？荚囶}精講班（臨考前推出）； 考前一定要好好把考前一周語音串講課程聽完，根據老師提示的重點，再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識點再仔細看一看，尤其是經濟法，一定要好好再背一背。 這是我們根據以往學生的成功經驗和您的 .具體情況，給您制定了這份計劃，希望這份計劃能夠給幫助您順利過關。 學習計劃篇 2 為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質量的提高，我校特結合本校實際，特制訂出本學期遠程教育工作計劃： 一、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識 遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網，快速接收大量的優(yōu)質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸的優(yōu)質教育教學資源，提高學校的教育教學質量。 二、加強領導，分工明 確 學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學校成立相應的領導機構來專門從事現代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。 三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進 現代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓： (一 )抓好教師培訓工作 要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期開始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有 計算機全員培訓 操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內容。 (二 )加大遠程教育資源的課堂應用率 為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結經驗，使遠程教育資源與學校實際教育現狀達到互融地步。 (三 )遠程教育資源為農村服務 我校地處農村，遠程教育資源上同樣有許多 能為農業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農村黨員、農民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關政策，讓遠程教育資源為農村服務。 (四 )做好計算機教室與遠教資源的整合 把遠教的資源共享到網絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。 四、電教負責人主要工作安排 積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數據的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。 儀器、設備保管完好、干凈，嚴 格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。 按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來。 經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。 定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。 建立健全檔案，認真填寫各種記錄。 組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所 用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦 (必須會瀏覽網站 )，以更好利用遠程教育資源。 把多媒體教室和網絡教室連接起來，通過指定的 ip 地址來訪問遠程教育資源。 五、總結經驗，不斷提高 遠程教育是一項較為系統(tǒng)而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，以促進學校整體教學水平的提高 ! 學習計劃篇 3 沒有規(guī)矩不成方圓，愛爾蘭留學學習計劃很重要。相對于美國、英國、加拿大等大牌留學國家來說，愛爾蘭實在屬于 小眾國家，低調、靜謐、卻不失大家風范，美麗迷人。愛爾蘭是一個有著 5000 多年悠久歷史的國家。盡管愛爾蘭也有自己的語言 —— 蓋爾語，但它卻是歐洲除英國之外唯一一個英語國家。這點上看，留學生選擇去愛爾蘭留學可以省去學習小語種的過程，又可以運用國際通用的英語交流生活。 愛爾蘭是世界上教育領先的國家之一，已建立了完善的教育體系。愛爾蘭本國居民享有免費的基礎教育和中等教育，大學由國家提供部分經費。愛爾蘭的高等教育在歐洲負有盛譽，首都都柏林自十五世紀就有大學城之稱，世界上聞名的圣三一大學被稱為歐洲的哈佛。高等教育 分別在大學 (University)、技術學院 ( College ofTechnology)、教育學院 (CollegeofEducation)進行。 在歐共體中，愛爾蘭是個小國，同時也是經濟發(fā)展最快的國家，發(fā)展快，背后一定有更多的機會，這也讓很多學生非常神往。但是，要提醒申請者的是，愛爾蘭簽證需要明確的學習計劃： *申請者的學習計劃是否已清楚地表達留學愛爾蘭的想法和所進行的調查研究 ? *介紹留學所需資金及來源。 *如果申請者打算在愛爾蘭學習 4年，請解釋你將在哪里學習和具體學什么 ?詳細的留學時間安排。 *請解釋為什么選取該專業(yè)，以及該專業(yè)和過去經歷的關系。簡單說明自己的學習經歷，專業(yè)背景及工作經歷。 *完成學習計劃后你打算做什么 ? 此外，申請者還應告知簽證官自己真正的英語水平，因為簽證處需要知道申請者提出申請時的英語水平，以便評估留學計劃是否可行。 學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確。 學習計劃篇 4 又是一個新學期了，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。 首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我 —— 理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯 (用家長們的話說就是不認真 )，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。 其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前 10 名，而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。 最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但 我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是 —— 定了計劃，就一定要實行。 四年級關于開學計劃的作文是不是對同學們有所幫助呢 ?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。 學習計劃篇 5 在太原近百日的國培日子里，時間是徹底的屬于我的。難得有這樣清閑的日子，因為在這里沒有工作的忙碌讓我分心；沒有纏身的家務讓我勞心；沒有太多的難題和調皮的學生讓我煩心；也見不到兒子不用因為兒子的問題讓我鬧心。在這里有更多的時間讓我學會沉潛。沉潛著休息，沉替著學習，沉潛著修養(yǎng) ，沉潛著思考各位老師的課堂，再沉潛著努力研修自己的培訓課程。 今天是周末，我來這里培訓，其實對于我來說更準確的說應該是學習，已經整整一周了?；匚秳倓傋哌^的這一周，帶給我更多的是思考，在這里我收獲的不僅僅是知識，更是寶貴的財富，一節(jié)節(jié)精彩的課堂讓我思索著，聽著專家型教師的講解讓我感悟著，專家們的分析更是讓我的思想得以升華。我分享著他們的文化，感悟著他們的思想，回味著他們的教學設計，感動著他們的人格魅力，追求著他們的品行。是他們讓我深刻感覺到教育的無限！！我微薄的力量，很難左右我身邊的人的情緒，但我左右 自己的情緒。一直以來我也是較要強的女性，雖說已不年輕了，但仍感覺自己還有年輕時的激情，心態(tài)沒有老，我想只要自己不斷努力，事業(yè)、家庭都會有一番與以前不同的新的風景。在這里上課之余我會拿出更多的時間學習，也許學到的知識不能全部用的上，但人總要不斷的補充新的知識，就會為自己的教學提供新的動力。 我堅信在剩下的時間中，將會精彩不斷。我會更加認真傾聽，不斷思索，追尋學習的快樂，記錄我的學習故事，書寫我的學習思考。在反思中前行，提升自己的能力，用勤勉實現我的信念，我的追求，做一名合格的學生！ 第四篇：【 熱門】寒假學習計劃 [大全 ] 【熱門】寒假學習計劃 6篇 時間是箭，去來迅疾，成績已屬于過去，新一輪的學習生活即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧，以下是幫大家整理的寒假學習計劃 6 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 寒假學習計劃篇 1 一、學習目的 為進一步深化學習型組織建設，促進教師繼續(xù)學習，不斷提高教師業(yè)務水平與自身素質。 二、學習時間 20xx年 1月 16 日 —— 20xx年 2月 6日 三、學習對象 伍家崗小學 45周歲（含 45 周歲）以下的教師。 三、學習內容及要求： （一）讀一本教育教學此文轉自書籍，撰寫 1 篇讀后感上傳至校本研究網，并上傳至學校郵箱網盤。 （二）撰寫教學敘事 1 篇上傳至校本研究網，并上傳至學校郵箱網盤。 （三）教師參與 論壇主題活動，人人實名跟帖，字數不少于200 字，主題為：如何提高練習設計的有效性？ （四）更新博客：梳理自身的學習成果，更新博客。 如 20xx 年 7 月至 12 月每月已經更新博客教育日志，假期可不再更新；如沒有，請老師們補齊。請進入“伍家崗小學教師博客”（打開學校郵箱頁面，點擊“博客熱點”欄下“進入我的郵箱”，再點擊“進入我的主頁”進入“伍家崗小學教師博客”），將個人博客鏈接。 （五）青年教師（ 20xx 年和 20xx 年新進教師）學習并完成相關練習。 語、數教師通讀本年段（兩個年級）教材，完成課后習題。 英語教師通讀本年段（兩個年級）教材，完成《活動手冊》上內容。 信息技術教師通讀所有年級教材， 做二門學科的課件各一個。 音樂教師通讀所教年級教材，練習熟練彈奏教材曲目。 體育教師摘抄《體育新課標》相關內容，設計所教不同年級課例各一個。 （六） 45 歲以上教師閱讀有關教育教學此文轉自書籍。 閱讀所需書籍可向學校借閱，借閱地點：校辦。 四、交流與評價 開學之前，以年級組為單位上交教師讀后感、教學敘事以及博客更新情況統(tǒng)計表，學校組織進行優(yōu)秀讀后感、教學敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習的成果交流活動并予以獎勵。 寒假學習計劃篇 2 早飯 后背誦早飯后背誦早飯后背誦早飯后背誦早飯后背誦早飯后早飯后時間日期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨 6:008。00 語文內容英語內容語文內容英語內容語文內容復習復習上午寫寒假作業(yè)寫寒假作業(yè)寫寒假作業(yè)寫寒假作業(yè)寫寒假作業(yè)8:00數學語文數學語文數學語文數學語文數學語文上課外課上課外課 11:30 和字帖和字帖和字帖和字帖和字帖中午午飯后午飯后午飯后午飯后午飯后午飯后午飯后 11:301:00休息休息休息休息休息休息休息下午預習新書預習新書預習新書預習新書預習新書 1:00做新書的做新書的做新書的做新書的做新書的上課外課上課外課 5:00練習冊練習冊練習冊練習冊練習冊晚飯后晚飯后晚飯后晚飯后晚飯后晚飯后晚飯后晚上寫作文做語文閱讀做英語閱讀做口算默寫古詩寫課外作業(yè)寫課外作業(yè) 5:00讀課外書讀課外書讀課外書讀課外書讀課外書讀課外書讀課外書 21:00 注：早晨 6： 00 起床，晚上 9:00睡覺。無課外課的情況下按此 計劃做。 2 月 9日 —— 2月 13 日除外。東明小學六年四班向清元 寒假學習計劃篇 3 一 .按時作息。早上 8:00 起床，晚上 9： 3010:00 之間這個時間睡覺。 二 .每天上午 .下午各用 2 個小時認真完成各科布置的作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年 ! 三 .堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞 .好句 .好段時間管理。 四 .幫