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正文內(nèi)容

優(yōu)秀的寓言故事推薦五篇(編輯修改稿)

2025-05-12 16:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 躺在路中央。 季禮想把錢(qián)拾起來(lái),但又覺(jué)得彎腰去撿錢(qián)有失身份,這種事不應(yīng)該由我這樣的貴公子去做。他一邊想著一邊朝四面張望,看有沒(méi)有人走過(guò)來(lái)。 剛巧, 當(dāng)時(shí)正有一個(gè)打柴的人擔(dān)著柴禾從前邊過(guò)來(lái)了。季禮心想,叫這人把錢(qián)撿去,他一定會(huì)十分感激,他挑的那兩捆柴還未見(jiàn)得值得這么多錢(qián)哩。 等那打柴人走到跟前,季禮看清了他身上竟然還穿著冬天的皮襖,而眼下正是初夏 5 月,雖還不十分炎熱,但穿著皮祆也是夠嗆的,季禮認(rèn)為這人一定很貧窮,讓他把錢(qián)撿去正好。 于是季禮大聲朝打柴人喊道:“喂,你快來(lái)把地上的錢(qián)拾起來(lái)?!? 打柴人一看季禮那個(gè)樣子,感到很生氣,他把鐮刀往地上一扔,擺著手,朝季禮瞪大眼睛說(shuō):“你是誰(shuí)?憑什么居高臨下看不起人?我既然能在炎熱的夏天穿著皮襖去打柴,難道我會(huì)是個(gè)貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜藛幔俊? 季禮一聽(tīng)打柴人的話(huà),心里不免有幾分敬意,連忙向他道歉說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起,是我錯(cuò)看了人,請(qǐng)不要見(jiàn)怪!請(qǐng)問(wèn)先生高姓大名?” 優(yōu)秀的寓言故事 4 鱷魚(yú)最大的優(yōu)勢(shì)是驚人的咬合力和著名的死亡旋轉(zhuǎn),而這些優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮必須是在水中,鱷魚(yú)畢竟不是智者,只是古老的物種,爬行動(dòng)物的佼佼者,一旦它們放棄自己的優(yōu)勢(shì)等待它們的 同樣是死亡。 一條鱷魚(yú)從水中爬到岸邊曬太陽(yáng),每天清晨是鱷魚(yú)最脆弱的時(shí)候,它們必須從太陽(yáng)中吸取熱量,血液快速流動(dòng)起來(lái),才能渾身充滿(mǎn)了活力,就在鱷魚(yú)感覺(jué)體溫恢復(fù)正常的時(shí)候一頭小獅子怯生生地來(lái)到河邊,探頭探腦地想喝水,鱷魚(yú)忘記了自己是在河岸上,處于不利的地位,即使如此,對(duì)付一頭小獅子也是綽綽有余,但是它忘記了另一點(diǎn),小獅子通常都是在母獅陪伴下的,母獅會(huì)舍命相拼。 果然一頭母獅攔住了鱷魚(yú)的退路,一頭母獅攻擊鱷魚(yú)的尾巴,一頭母獅伺機(jī)攻擊鱷魚(yú)的頭部,這樣一來(lái)鱷魚(yú)不僅首尾不相照應(yīng),而且腹背受敵,雖然它竭盡 全力拼死一戰(zhàn),最終也是無(wú)濟(jì)于事,小獅子的肉沒(méi)吃到,自己卻成為了獅子的盤(pán)中餐。 這個(gè)故事告訴我們放棄自己的優(yōu)勢(shì),以自己的劣勢(shì)對(duì)付別人的優(yōu)勢(shì)無(wú)異于自尋死路。 優(yōu)秀的寓言故事 5 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,袋鼠媽媽抱著袋鼠寶寶去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。一路上,她倆有說(shuō)有笑,別提有多開(kāi)心。一會(huì)兒就到了菜場(chǎng),哇,菜場(chǎng)里的菜真多呀!有紫瑩瑩的茄子,黃澄澄的南瓜,身穿綠衣裳的黃瓜,還有活蹦亂跳的海鮮,真是應(yīng)有盡有。袋鼠媽媽和寶寶看得傻眼了,這樣也喜歡,那樣也喜歡。她們買(mǎi)了很多很多的菜,足足有兩大包呢。 袋鼠媽媽 提著菜,抱著寶寶回家了。沒(méi)走多遠(yuǎn),袋鼠媽媽就氣喘吁吁了,豆大的汗珠直往下流,腳步也放慢了。這時(shí),在媽媽?xiě)牙锏膶殞氂X(jué)得媽媽很累很累了。她想,如果自己繼續(xù)讓媽媽抱著,媽媽會(huì)累得筋疲力盡的,不行,我得自己走路。她連忙說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,我想自己走路,你讓我試試,行嗎?”袋鼠媽媽看著懷中懂事的寶寶,露出了滿(mǎn)意的笑容。她連忙輕輕地放下寶寶,溫和地說(shuō):“寶寶,慢慢走,當(dāng)心摔跤?!睂殞毺铰飞希o緊地跟著媽媽?zhuān)贿呑呗?,一邊還唱歌給媽媽聽(tīng)呢!寶寶美妙的歌聲消除了媽媽的疲勞,媽媽也情不自禁地哼起了歌。她倆唱著歌興致 勃勃地回家了。 在我種下滿(mǎn)天星那天起,我都先把種子照照太陽(yáng),如果是雨天,我就會(huì)把滿(mǎn)天星收回進(jìn)來(lái),讓它在里面避雨。 沒(méi)過(guò)幾天,芽?jī)簭耐晾锾匠鲱^來(lái),我要給它喝點(diǎn)水,再放在太陽(yáng)下,再曬太陽(yáng)呢! 然后我經(jīng)常給它喝水,曬太陽(yáng),它在我的精心照顧之下,根越來(lái)越長(zhǎng),但是長(zhǎng)得慢極了。 媽媽說(shuō):“它們是你的孩子,你要好好地保護(hù)它?!蔽艺f(shuō):“知道了?!? 種子要喝水,就喝水,要曬太陽(yáng),就曬太陽(yáng)。我的種子活的多么快樂(lè),多么幸福呀! 優(yōu)秀的寓言故事 6 有個(gè)小孩叫方仲永,出生在一個(gè)農(nóng)人家庭。他家里祖祖輩輩都是種田人,沒(méi)有一個(gè)文化人。他長(zhǎng)到 5 歲了,還從未見(jiàn)過(guò)紙墨筆硯是個(gè)什么模樣。 可是有一天,方仲永突然哭著向家里人要紙墨筆硯,說(shuō)想寫(xiě)詩(shī)。 他父親感到十分驚訝,馬上從鄰居那里借來(lái)筆墨紙硯,方仲永拿起筆便寫(xiě)了 4 句詩(shī),而且還給詩(shī)寫(xiě)了個(gè)題目。 同鄉(xiāng)的幾個(gè)讀書(shū)人知道了這件事,都跑到方仲永家來(lái)看,一致認(rèn)為他寫(xiě)得不錯(cuò)。于是這件事很快傳開(kāi)了,知道的人不免個(gè)個(gè)稱(chēng)奇。 從此,方仲永家熱鬧起來(lái),經(jīng)常有人來(lái)家玩,有的當(dāng)場(chǎng)出題要小仲永作詩(shī)。 小仲永不論什么題目,他都能立刻成詩(shī),而且內(nèi)容深刻雅致,文采絢麗多姿,得到眾人贊賞。 不久,方仲永的天生奇才傳到了縣里,引起了很大震動(dòng),人們都認(rèn)為他是個(gè)神童??h里那些名流、富人,十分欣賞方仲永,連他父親的地位也隨著提高了不少。 那些人對(duì)方仲永的父親另眼相看,還經(jīng)常拿錢(qián)幫助他。這樣一來(lái),方仲永的父親便認(rèn)為這是件有利可圖的好事情,于是放棄了讓方仲永上學(xué)讀書(shū)的念頭,而是每天帶著方仲永輪流拜訪縣里的那些名流、富人,找機(jī)會(huì)表現(xiàn)方仲永的作詩(shī)天才,以博得那些人的夸贊和獎(jiǎng)勵(lì)。 優(yōu)秀的寓言故事 7 1960 年,哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。 新學(xué)期開(kāi)始時(shí),羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三個(gè)教師叫進(jìn)辦公室,對(duì)他們說(shuō) :“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn),你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此,我們特意挑選了 100 名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執(zhí)教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高,希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。” 三位老師都高興得表示一定盡力。 校長(zhǎng)又叮囑他們,對(duì)待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的,老師們都答應(yīng)了。 一年之后,這 三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。 這時(shí),校長(zhǎng)告訴了老師真相 :這些學(xué)生并不是特意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生,只不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。 老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣,都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。 這時(shí),校長(zhǎng)又告訴了他們另一個(gè)真相,那就是,他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師,也不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。 溫馨啟示 :世上從沒(méi)有什么天才,所謂的天才也就靠自己的努力,發(fā)掘出自身內(nèi)在的潛力,從而改變自己的命運(yùn),那些非天才們只不過(guò)是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了。 第四篇:寓言故 事 老子傳 第一章揭開(kāi)神秘的面紗 道可道,非常道;名可名,非常名。無(wú),名天地之始;有,名萬(wàn)物之母。天地萬(wàn)物是由“道”產(chǎn)生的。“道”的深遠(yuǎn)奧妙,需要從“無(wú)”和“有”加以觀察領(lǐng)悟。幾千年來(lái)的中國(guó)文化人,過(guò)多地耗于無(wú)休止的爭(zhēng)論之中,而真正將老子的思想與當(dāng)前社會(huì)相結(jié)合而運(yùn)用的,卻不見(jiàn)其多。 其主要原因,是不能很清楚地理解老子及老子思想的精髓,以至于只能在其邊緣徘徊,無(wú)奈地爭(zhēng)論。也有不少學(xué)者,對(duì)老子思想一廂情愿武斷地下結(jié)論,惟總結(jié)出“消極無(wú)為”以哄騙世人,仿佛他已將老子思想做了一個(gè)“完 美”的總結(jié)。 揭開(kāi)神秘的面紗,一睹老子的真面貌,才能明理以治世,明了其博大精深的內(nèi)涵對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。 1其思玄遠(yuǎn),其人淡淡 文人相輕的愚昧在于其爭(zhēng)于義氣而疏于義理,亂大倫獨(dú)善其身。老子的思想是博大深遠(yuǎn)的,但也是來(lái)自于現(xiàn)實(shí)社會(huì)并對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有直接意義的。老子本人也是普通的一個(gè)人,并非是什么神靈。 長(zhǎng)期以來(lái),老子被人戴上了哲學(xué)家的禮帽,穿上了文人考究的長(zhǎng)衫,嚇得那些穿粗衣短襖的普通百姓以之為神,不敢接近;加之歷代以咬文嚼字為生的學(xué)者文人們,把老子所說(shuō)的那些一目了然的真理弄得玄而又玄,使一般人更對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。保守、死板的社會(huì)體制下的文人,大腦也變得僵化死板,失去了人類(lèi)本有的靈性,加之布滿(mǎn)四周的殘酷的鎮(zhèn)壓機(jī)器,就更少有靈性了。偶有充滿(mǎn)靈性洞察人生世界的人,也被“正人君子”們污為離經(jīng)叛道,世代遭受唾責(zé),如同哥白尼的“日心說(shuō)”受到“地心說(shuō)”的攻擊謾罵一樣。多少個(gè)充滿(mǎn)靈性的布魯諾,被判以極刑,身死于愚昧 的世界。 我們要摘下那老子不應(yīng)該戴的禮帽和不應(yīng)該穿的長(zhǎng)衫,讓他擺脫只會(huì)說(shuō)“之乎者也”的騷人墨客的糾纏,重新走到他本來(lái)很樂(lè)于接近并從中汲取生活智慧的平民百姓中間,恢復(fù)其普通人的原貌。將其博大深遠(yuǎn)的思想恢復(fù)其平實(shí)的表達(dá),人們一定會(huì)很樂(lè)意很容易從中得到生活的智慧和生命的啟迪。 人類(lèi)到目前為止最高境界的智慧無(wú)出老子之右的。 真理是最本質(zhì)的,因而也是最簡(jiǎn)單的。愛(ài)因斯坦的真理,無(wú)不是以最簡(jiǎn)單的形式出現(xiàn),而其內(nèi)涵,卻又是非常博大的。文人騷客的繁冗,只能證明其不明至理。隨著中國(guó)的進(jìn)步,思想的逐步開(kāi)放 ,老子逐漸為人們所重視,但仍然有明顯的盲目的胎痕。然而在現(xiàn)代的西方,人們對(duì)老子產(chǎn)生了非常濃厚的興趣。 前蘇聯(lián)著名漢學(xué)家李謝維奇曾經(jīng)說(shuō),老子是國(guó)際性的。今天在德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)和日本等發(fā)達(dá)國(guó)家都興起了一股“老子熱”。《老子》一書(shū)在這些國(guó)家一版再版,人們爭(zhēng)相搶購(gòu)。在德國(guó),幾乎大小商店都有老子著作的翻譯本。據(jù)《中國(guó)青年》1986年第5期中一篇文章介紹,一位德國(guó)青年物理學(xué)博士甚至托一位留學(xué)德國(guó)的中國(guó)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)中文本《老子》以便對(duì)照原文,求得更深的了解,這位青年博士的一位朋友把《老子》的章節(jié)代替畫(huà)片掛在墻上 ,以此表示對(duì)老子的尊重和信仰。 在英國(guó)倫敦的街頭上,偶爾可以看到一些青年胸前戴“水”字的胸章,見(jiàn)了中國(guó)人,總希望向他們索取一本《道德經(jīng)》,有的還手捧《道德經(jīng)》,請(qǐng)求給他們解釋。 一些政治家也
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