發(fā)展,中學與克山二中學結對共建活動工作方案五篇(編輯修改稿)
2025-05-12 16:15 本頁面
【文章內容簡介】 優(yōu)勢互補、共建共贏”的態(tài)度，積極與兄弟學校展開交流。為切實促進結對共建工作，提高教育教學水平，我們共同建立了穩(wěn)定的互訪機制。一是兩校各分管副校長定期帶領各部門負責人與聯(lián)盟校對口部門共同討論制定學期活動內容及活動形式。二是太岳中學通過組織專題報告、座談會、論壇等形式在發(fā)展規(guī)劃、教育教學管理、辦學思路、教師管理等方面進行經驗推介交流，相互提高學校管理水平。三是鼓勵和幫助兩校學生建立“手拉手”互助互學活動。引導兩所學校的學生 展開廣泛的交流，從而達到共同進步的目的。 三、開展切實有效的交流活動，引領教師的專業(yè)成長。發(fā)展聯(lián)盟學校是推動學校繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的一項重大舉措，為了加大教育改革力度，加強與太岳中學間的聯(lián)系和交流，促進學生全面素質的提高，我校以開展切實有效的交流活動為抓手，深入推進結對共建活動。 （一）組織送課到校活動，加強教學交流。 聯(lián)盟活動對學校間的相互學習、相互探討，共同進步起了積極的推動作用。本學期我校組織有關教師全程參加了太岳中學教學公開課活動， 10 年 3 月 24 日 —— 31 日，我校先后邀請林海燕等五 位一中骨干教師到校送來了五堂他們自己的經典課，贏得了學校的各位老師的一致好評，有些老師甚至說：原來課還可以這么上！此次活動取得了良好的效果，使教師在教學理念上得到了升華，課堂教學效率顯著提高。 （二）落實學生共建，倡導學生攜手共進。在雙方學校的學生之中，開展共建活動。各自學校提供和建立學生交流與共建的平臺，通過書信訪問、共結對子、學習幫扶等活動，建立雙方學校的學生的聯(lián)系渠道。在學生共建的基礎上，在雙方學校的學生中積極倡導開展學生攜手活動。在學生的思想、學習、生活中結成互幫互助關系，通過思想問題交流、 學習經驗交流、學習資料交流、生活困難扶助等模式，深化學生共建的成果。 （三）促進教學質量提升。 為縮小兩校之間的差距，切實提高教師的教育教學水平，兩校在教學常規(guī)管理方面建立起緊密的合作關系，以促進教學管理規(guī)范水平的提高。雙方共同組織了兩次教學常規(guī)全面學習活動，并形成書面評價和結論；開展公開課展示 2 次， 12 月 18 號我校派十四名骨干教師到太岳中學聽了十五節(jié)課，課后進行了認真細致評課，并把各位教師帶的平時出現的問題跟兄弟學校教師做了認真交流，兄弟學校教師提出了很多建設性建議，使我們受益匪淺。 12 月 23 日太岳中學七名骨干教師深入我校上了十四節(jié)公開課，結合我們學校的基礎較差、兩級分化嚴重的情況，作了針對性的教學，讓我們的教師和學生眼前一亮。解決了很多平時教學中難解決的問題。使我校在教學常規(guī)上日趨規(guī)范、完善。定期召開教學常規(guī)碰頭會，了解雙方學校各學科作業(yè)布置情況，商討并制定各年級、各學科的作業(yè)量及批改要求。雙方還就教學質量檢測情況進行座談、交流，以達到共同促進，共同提高的目的。開展校際結對共建工作是促進我縣教育均衡、持續(xù)、快速發(fā)展的一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效， 達到與兄弟學校相互促進，共同提高，優(yōu)質資源共享的目的，為實現我縣教育跨越發(fā)展、辦人民滿意教育不懈努力。 王和中學 年 12 月 30日 2021 聯(lián)盟校際交流 活 動 總 結 王和中學 第四篇：與單王村結對共建活動方案 “電信牽手村支部，信息支農優(yōu)服務” 文明創(chuàng)建結對共建活動方案 為深入貫徹落實泰州市委“為民黨建”理念，不斷踐行“讓客戶盡情享受信息新生活”的企業(yè)使命，自覺擔負起服務社會主義新農村建設的職責和使命，公司現決定開展“電信牽手村支部，信息支農優(yōu)服務”結對共建活動，特制定活動方案如下： 一、指導思想 以黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展的實踐，堅持“村企互聯(lián)
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