學校街舞社團活動設計方案(編輯修改稿)
2025-05-12 11:24 本頁面
【文章內容簡介】 周三的 21:3022:30 和周五的 19:0022:00。周三為授課，內容分別為自由交流、體能訓練課及教學課， 22:00 前為自由交流時間。體能訓練部分由社長帶領社員們做一些強化體力、耐力的的訓練，使社員們在跳舞中更有力量和爆 發(fā)力。教學課由社長和技術指導與社員們齊舞。在訓練的過程中每個舞種由 2 至 4 名的老隊員來帶課，輪流巡查。教學課為接受能力較弱的同學進行一對一教學；每周五為社員們的自由練習，并由技術指導和指導老師根據會員不同問題進行單個指導。社員們可以在這天自由發(fā)揮和練習、鞏固自身所學的動作，體驗曳舞本身的自由。 ，以自愿為原則，向全校學生開放，讓同學們體會到曳舞的魅力，響應街舞社宗旨，豐富學生課余文化生活。 ，其目的主要是檢驗社員們的近期學舞成果，促 進社員之間的交流；每個月會組織一次社團成員觀看街舞視頻，向世界各地的高手學習；待我們練好后將會對其它學校發(fā)出挑戰(zhàn)書，組織斗舞； 二、近期活動 賽； ； 。 三、長遠規(guī)劃 ，展示社團成果 參與學校的一些大型活動，如運動會開幕式。不僅可以豐富學校的活動，使其擁有專業(yè)的高質量節(jié)目，同時也可借此 機會展示社團的學習成果。 于學期結束舉辦校園曳舞大賽。豐富校園生活，匯報社團成果。作為我協會例行的大型活動，吸引更多的同學參與到社團的學習活動當中 TOP 勁區(qū)曳舞協會成立申請書 一、社團成立背景 TOP 勁區(qū)曳舞協會目前主要分為墨爾本曳步舞、 Cwalk、機械舞、印度舞四種舞種，除印度舞外，其他都為街舞。街舞（英文名字 Hip Hop）最早起源于美國紐約，是爵士舞發(fā)展到 90 年代的產物，它的動作由各種走、跑、跳組合而成，極富變化，特色是爆發(fā)力強，在舞動時肢體所做的動作亦較其他舞蹈夸張。街舞最吸引人之處是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。跳街舞可
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