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正文內(nèi)容

期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員發(fā)言稿5篇模版(編輯修改稿)

2025-05-12 10:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 諒,但決不能在復(fù)習(xí)期間放縱自己的孩子。我也體諒家長(zhǎng)上班的辛苦,但為了自己的孩子,請(qǐng)家長(zhǎng)也多多忍耐夏季的煩躁,帶一片涼爽給自己的孩子! 復(fù)習(xí)課是最難上的課,有些學(xué)生認(rèn)為自己都會(huì)了,就不用聽(tīng)了,其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。什么是復(fù)習(xí)?說(shuō)白了,就是讓你會(huì)的知識(shí)能更熟練地運(yùn)用,不會(huì)的可以通過(guò)復(fù)習(xí)把它弄懂并掌握,再加以運(yùn)用?,F(xiàn)在的很多孩子只會(huì)學(xué),只會(huì)記,但不會(huì)用,這是比較嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題。 二、復(fù)習(xí)內(nèi)容: 語(yǔ)文從大的方面分,可以分為:基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作等三部分。基礎(chǔ)知識(shí)部分,就是課文、詞語(yǔ)、園地、板書(shū)、一句話(huà)、資料袋。閱讀部分一定要讓孩子認(rèn)真多讀,直到把短文讀懂才可以動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)。 作文目前接觸的可分寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景;也出 現(xiàn)了命題、半命題形式的作文。數(shù)學(xué)從大的方面分:數(shù)的認(rèn)識(shí)。數(shù)的運(yùn)算。常見(jiàn)的量。圖形的認(rèn)識(shí)。關(guān)于解決問(wèn)題的策略 用乘法、除法解決的應(yīng)用題 連乘、連除應(yīng)用題 有關(guān)面積買(mǎi)磚、花錢(qián)最少 關(guān)于租車(chē)問(wèn)題 簡(jiǎn)單倍數(shù)應(yīng)用題 簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題 三、復(fù)習(xí)措施: 我會(huì)盡力讓每節(jié)課都是快樂(lè)的,有趣的,讓期末的課堂也是充滿(mǎn)活力的。 請(qǐng)家長(zhǎng)注意 —— 孩子在家里按“已讀、已背、已寫(xiě)”原則復(fù)習(xí)時(shí)要盡量地多讀課文,多感悟,多學(xué)習(xí)些有用的東西,少 讓學(xué)生死記硬背。 我們不管什么是都要注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 四、注意事項(xiàng) 一、立足基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法,重在理解。 基本的概念、規(guī)律、技能、方法是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能向前發(fā)展。如何做到理解呢?我以為,不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反 三、能辨別近似概念和規(guī)律,則可以視作理解了。多從不同角度考問(wèn)自己,多和同學(xué)探討如何理解,多做聯(lián)想和比較,自然理解力大增哦。 二、緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),努力感悟和突破。 所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)其實(shí)就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯(cuò)的地方。如果能集中精力把重點(diǎn)的內(nèi)容理解透徹,熟練掌握,有助于你提高復(fù)習(xí)效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯(cuò)的地方吸取教訓(xùn),你就不會(huì)在考試時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤,同樣是效率很高的復(fù)習(xí)良策。無(wú)論是重點(diǎn)還是難點(diǎn),在復(fù)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟,明白其中的道理,而不僅僅是我作過(guò)多少個(gè)這樣的題目。 三、需要一定數(shù)量的訓(xùn)練,力求熟能生巧。 考試是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)解決一定數(shù)量和難度的問(wèn)題,所以熟練也是考查的一個(gè)項(xiàng)目。我這里所說(shuō)的熟練不僅僅是快,而是準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上盡可能一遍做對(duì),具 備一定的自我評(píng)判的能力,能估計(jì)自己的答案對(duì)的可能性有多少。這就需要你有不同的方法驗(yàn)證題目的答案,對(duì)結(jié)果有反思的習(xí)慣。 四、養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài),做到穩(wěn)定發(fā)揮。 穩(wěn)定是壓倒一切的事情。這不僅僅是一句口號(hào),也適用于物理學(xué)習(xí),需要指出的是我講的穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你的水平,是向前發(fā)展的穩(wěn)定,正常的情況下人是循序發(fā)展的。此外,還有一個(gè)很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態(tài)??荚嚨姆?jǐn)?shù)固然重要,但是能否成功地解決一個(gè)物理問(wèn)題卻跟這個(gè)分?jǐn)?shù)的意義毫無(wú)關(guān)系,它是由你的應(yīng)用物理知識(shí)的能力和這種能力的發(fā)揮水 平?jīng)Q定的。腦科學(xué)研究表明,人的大腦處于輕松的狀態(tài)時(shí),那是你智力發(fā)揮最佳的時(shí)候。如何保持輕松,關(guān)鍵是有充分的自信,自信能發(fā)揮出正常的水平(前提是給自己合適的定位)。自信的秘訣在于充分的計(jì)劃和執(zhí)著的努力,凡事預(yù)則立。 祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī) ! 第三篇:期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員發(fā)言稿 期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員發(fā)言稿 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是:期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。 時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼,一個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了。同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),你們都想有所 收獲嗎?那你們都想收獲些什么呢?我們要收獲的是不是我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),通過(guò)期末的檢測(cè),我們就可以了解到這一個(gè)學(xué)期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)成果,看看通過(guò)了自己的努力能夠取得怎樣的成績(jī)。那剩下的短短幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間,我們要好好珍惜,抓緊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),力爭(zhēng)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。為此,我在這里想對(duì)全體同學(xué)提出三點(diǎn)希望: 第 一、定好目標(biāo),再接再厲。 成功的道路是目標(biāo)表示出來(lái)的,要想讓自己期末考試成績(jī)滿(mǎn)意,就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了,我們才能有壓力,有動(dòng)力,才能在后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間,端正態(tài)度 ,提高效率。抓好最后幾天的
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