【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自審閱，對(duì)其教學(xué)授課親自指導(dǎo)，進(jìn)行備課、試講。給予鍛煉機(jī)會(huì)、盡快成熟，我系一名青 年教師已擔(dān)任大課授課任 務(wù)，并得到學(xué)生好評(píng)。 (三 )積極參與教學(xué)， 雖然擔(dān)任工作較多，系主任，山西醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)會(huì)工作，臨床醫(yī)療工作。但仍親自參與教學(xué)。 教學(xué)工作量在全系仍居多。做到了與大家同甘共苦、同心協(xié)力，并保證教學(xué)質(zhì)量，受到學(xué)生 好評(píng)。 (四 )積極做好學(xué)生 工作，做到了教書育人。保持良好師德，言傳身教，既要講知識(shí)，也要講如何做人，講如何 做一個(gè)有道德的人。親自管理學(xué)生輪回實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)。安排實(shí)習(xí)病區(qū)，講課、查房。 三、團(tuán)結(jié)同志，尊師 愛教。 團(tuán)結(jié)同 志，首先要尊 重，不以領(lǐng)導(dǎo)自居，自從擔(dān)任系主任工作。尊重師長(zhǎng)，關(guān)心老教師生活，關(guān)心新教師成長(zhǎng)， 聽取他們的意見、建議。認(rèn)為事情只要大家齊心協(xié)力才能將工作做好。 顧全大局，自己擔(dān)任 的是兒科專業(yè)取消系的領(lǐng)導(dǎo)，教師人心不穩(wěn)定，安排工作困難。為了工作，自己能顧全大局 有的人認(rèn)為自己“軟弱”我感到這是一種高的“涵養(yǎng)”作為一個(gè)干部，一個(gè)黨員要有“修養(yǎng)”， 只有這樣才能將工作做好。 不求功名：自從任職 以來，將學(xué)校評(píng)選的優(yōu)秀教師等榮譽(yù)讓予年輕教師，以資鼓勵(lì)。 (勵(lì)志天下 /data/sbcl/ 篇二：醫(yī)院行政副主 任述職報(bào)告 醫(yī)院行政副主任述職報(bào)告 ****年即將過去，通 過學(xué)習(xí)江澤民“三個(gè)代表”的講話思想上有了很大的提高，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引下，緊緊圍繞 在學(xué)校、系的工作目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下，全系師生共同努力，團(tuán)結(jié)一致，完成了學(xué)校 的各項(xiàng)任務(wù)。作為兒科系系主任更需要總結(jié)過去，正確評(píng)價(jià)自己。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯 報(bào)如下： 一、認(rèn) 真學(xué)習(xí)，與黨 中央保持一致。 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的 各項(xiàng)方針、政策；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志理論，堅(jiān)持改革開放，積極擁護(hù)黨中央，認(rèn)真學(xué)習(xí)江 澤民的“三個(gè)代表”，認(rèn)清國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，使自己感到作為一名黨員、一名青年人，要愛自己 的祖國(guó)，愛自己的人民。深感到我們應(yīng)該時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟。并履行黨員 的職責(zé)。堅(jiān)決反對(duì) ****與黨中央保持一致，堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”的 [醫(yī)院行政副主任述職報(bào)告 (共 6 篇 )]原則立常 二、認(rèn)真工作、任勞 任怨 自從擔(dān)任系副主任， 主持兒科系工作，從工作中的配角轉(zhuǎn)變成主角，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)精神、任務(wù)， 轉(zhuǎn)達(dá)至全系教職工，做好每一件事。在目前兒科專業(yè)取消，兒科系教師思想情緒波動(dòng)的情況 下。積極做好每一位的思想工作，積極為兒科系、為教師著想，并起帶頭作用，與大家共同 完成工作任務(wù)。 （一）積極抓教學(xué)。 教學(xué)是我系目前主要任務(wù)，面對(duì)教學(xué)任務(wù)不變，教師人員嚴(yán)重流失情況下，調(diào)動(dòng)大家的積極 性采取一是促進(jìn)教學(xué)方法，高年教師與低年教師結(jié)合教學(xué)，新內(nèi)容和舊內(nèi)容結(jié)合，課堂授課 與自學(xué)結(jié)合。二是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)授課內(nèi)容認(rèn)真準(zhǔn)備，授課前集體備課。青年教師授課 前試講，授課后學(xué)生評(píng)論。于今年上半學(xué)期組織學(xué)生對(duì)授課教師進(jìn)行了評(píng)議。三是給予一定 獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)授課學(xué)時(shí)多，授課效果好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)教學(xué)。四是改革教學(xué)內(nèi)容，有兩個(gè) 調(diào)整。對(duì)授課內(nèi)容按實(shí)際需要，國(guó)內(nèi)各醫(yī)科院校兒科教學(xué)大綱進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。以適應(yīng)今 后臨床工作。對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容也進(jìn)行了調(diào)整。如：兒科的輔助 科室讓學(xué)生進(jìn)行輪轉(zhuǎn)。五是完 善基本教學(xué)條件。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，加強(qiáng)教研室建設(shè)促進(jìn)了教學(xué)工作順利的進(jìn)行。 （二）積極培養(yǎng)青年 教師：在教師隊(duì)伍嚴(yán)重流失和教學(xué)任務(wù)緊迫的情況下，積極培養(yǎng)青年教師。對(duì)其教學(xué)內(nèi)容親 自審閱，對(duì)其教學(xué)授課親自指導(dǎo)，進(jìn)行備課、試講。給予鍛煉機(jī)會(huì)、盡快成熟，我系一名青 年教師已擔(dān)任大課授課任務(wù)，并得到學(xué)生 好評(píng)。 （三）積極參與教學(xué)， 雖然擔(dān)任工作較多，系主任，山西醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)會(huì)工作，臨床醫(yī)療工作。但仍親自參與教學(xué)。 教學(xué)工作量在全系仍居多。做到了與大家同甘共苦、同心協(xié)力，并保證教學(xué)質(zhì)量，受到學(xué)生 好評(píng)。 （四）積極做好學(xué)生 工作，做到了教書育人。保持良好師德，言傳身教，既要講知識(shí)，也要講如何做人，講如何 做一個(gè)有道德的人。親自管理學(xué)生輪回實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)。安排實(shí)習(xí)病區(qū)，講課、查房。 三、團(tuán)結(jié)同志，尊師 愛教。 團(tuán)結(jié)同志，首先要尊 重，不以領(lǐng)導(dǎo)自居，自從擔(dān)任系主任工作。尊重師長(zhǎng)，關(guān)心老教師生活，關(guān)心新教師成長(zhǎng)， 聽取他們的意見、建議。認(rèn)為事情只要大家 齊心協(xié)力才能將工作做好。 顧全大局，自己擔(dān)任 的是兒科專業(yè)取消系的領(lǐng)導(dǎo)，教師人心不穩(wěn)定，安排工作困難。為了工作，自己能顧全大局 有的人認(rèn)為自己“軟弱”我感到這是一種高的“涵養(yǎng)”作為一個(gè)干部，一個(gè)黨員要有“修養(yǎng)”， 只有這樣才能將工作做好。 不求功名：自從任職 以來，將學(xué)校評(píng)選的優(yōu)秀教師等榮譽(yù)讓予年輕教師，以資鼓勵(lì)。 四、提高自身業(yè)務(wù)素 質(zhì)： 作為一名干部，認(rèn)真 學(xué)習(xí)馬列主義思想理論，提高思想覺悟。提高行政管理能力。使工作步入軌道。作為一名教 師，樹立良好師德，保證教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)，完善教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，每位學(xué)生。 作為一名醫(yī)生，全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持“三個(gè)一切”的服務(wù)宗旨。通過學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù) 能力。 總之，自己做了一些 工作，但是與大家的共同努力分不開。與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷分不開，今后，還要更加努力，面隊(duì)困 難，竭力克服。以一個(gè)普通人，一位黨員，一名干部， 對(duì)待同志熱情，對(duì)待工作積極，并虛 心學(xué)習(xí)，聽取意見，圓滿完成任務(wù)，緊跟黨中央的步伐，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，依靠全 系教職員工，團(tuán)結(jié)一致，迎接新的挑戰(zhàn)。 篇三：醫(yī)院行政辦公 室主任述職報(bào)告 醫(yī)院行政辦公室主任述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 我于 xxxx 年 2 月?lián)? 任醫(yī)院行政辦主任。一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟科室的支持下，我認(rèn)真履行 職責(zé)，恪盡職守，帶領(lǐng)全科人員扎扎實(shí)實(shí)地開展工作?，F(xiàn)對(duì)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下： 一、思想政治立場(chǎng)堅(jiān) 定。自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī) 章制度，立場(chǎng)堅(jiān)定，始終和黨委保持高度一致。有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 和較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。能做到講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，作風(fēng)扎實(shí)，辦事公道正派。工 作中，時(shí)刻以醫(yī)院利益為重，顧全大局，保證政令暢通。 二、領(lǐng)導(dǎo)能力與管理 水平 熟悉、掌握國(guó)家相關(guān) 的衛(wèi)生工作政策和法律法規(guī)，積極學(xué)習(xí)相應(yīng)的管理知識(shí)，運(yùn)用于實(shí)際工作，經(jīng)常深入臨床一 線科室，掌握 供真實(shí)完整的 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。做好醫(yī)院各類檔案管理工作，規(guī)范程序，使檔案管理工作初步規(guī)范。 三是做好醫(yī)院的接 待服務(wù)工作。 五是與相關(guān)科室同 志密切合作，共同做好醫(yī)院宣傳工作。在宣傳材料的寫作、醫(yī)院廣告的制作、電視廣告的發(fā) 布等方面，努力發(fā)揮自己的能量，圓滿地完成了各項(xiàng)宣傳任務(wù)。 [醫(yī)院行政副主任述職報(bào)告 (共 6 篇 )]六是充分發(fā)揮服務(wù)職能，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。做上令下達(dá)，下情上報(bào)工作，積極收集 有關(guān)信息，進(jìn)行調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提高參考，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理好日常事務(wù)。 四、專業(yè)技術(shù)能力與 水平 有創(chuàng)新精神和一定 的 組織協(xié)調(diào)能力，工作中敢闖敢試，對(duì)辦公室日常管理 工作積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 五、有強(qiáng)烈的事業(yè)心 和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，工作投入。遵守醫(yī)院有關(guān)反對(duì)商業(yè)賄賂方面的紀(jì)律規(guī)定，廉潔自律， 加強(qiáng)自身醫(yī)德醫(yī)風(fēng)修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制行業(yè)不正之風(fēng)。在所參與的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，牢筑道德底線， 堅(jiān)持秉公辦事。 六、落實(shí)醫(yī)院“以人 為本”的管理理念，對(duì)職工實(shí)行人性化管理，經(jīng)常與科室成員交換意見，認(rèn)真聽取對(duì)工作的 建議和意見，不斷改進(jìn)自身工作。科室成員關(guān)系融洽，相互配合，支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完 成了各項(xiàng)工作任務(wù)。 七、存在的不足和問 題： 一、在處理重大問題 時(shí)，不夠大膽果斷。 二、工作方法簡(jiǎn)單， 對(duì)科室人員生活關(guān)心不夠。 三、辦公室內(nèi)部管理 制度不夠健全。部分規(guī)章制度流于形式，缺乏檢查落實(shí)。 八、任職后的目標(biāo)和 工作計(jì)劃 以上問題或不足也 是我今后努力克服的方向。在今后的工作中，我將注意發(fā)揮好五個(gè)作用： 一是在科學(xué)的 決策中進(jìn)一步發(fā)揮參謀助手作用；積極學(xué)習(xí)醫(yī)院管理的新方法和新理論，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信 息。 二是在掌握全院工 作動(dòng)態(tài)方面，進(jìn)一步發(fā)揮好綜合反映作用；積極常入臨床和醫(yī)技科室，掌握篇四：醫(yī)院行政 篇五：醫(yī)院科主任述職報(bào)告 醫(yī)院科主任述職報(bào)告 醫(yī)院科主任 述職報(bào)告 （一） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 肛腸科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，以年初制定的工作思路為指導(dǎo)，以提高醫(yī)院效益為核心，以增強(qiáng)肛腸科綜合競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，以提高 服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面落實(shí)醫(yī)院管理，強(qiáng)基礎(chǔ)，抓規(guī)范，順利通過 39。三甲中醫(yī)院復(fù)審 39。,實(shí)現(xiàn)了全年業(yè)務(wù)制度規(guī)范化， 管理科學(xué)化，社會(huì)效益最大化，有力地推動(dòng)了肛腸科各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。作為肛腸科主任的幾年期間，本人認(rèn)真履行科主任職責(zé)，盡職盡責(zé)。為更好 服務(wù)于患者，鞭策自己，今天向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報(bào)一年來的工作，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，全年開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù) 1 項(xiàng)。 20XX 年全科累計(jì)出入院人數(shù)約 1200 人次，床位使用率 110%,總收入 800 余萬元，全年完成手術(shù)約 800 人次，其中Ⅲ類以上手術(shù) 150 余例，電子結(jié)腸鏡檢查突破 1500 例，完成了結(jié)、直腸腫瘤根治術(shù) 62 例，包括全結(jié)腸切除 2 例。各類痔病、肛裂、肛瘺、肛周膿腫手術(shù) 560 余例。其它各類手術(shù)二百余臺(tái)次。收治重癥壞死性筋膜炎 3 例。無較大醫(yī)療事故發(fā)生。在皖西北地區(qū)率先開展 PPH 術(shù)治療環(huán)狀混合痔及直腸粘膜內(nèi)脫垂，并順利開展了直腸癌超低位保肛術(shù)、結(jié)直腸息肉鏡下治療、直腸前突修補(bǔ)、經(jīng)腹生物吊帶治療直腸脫垂等新項(xiàng)目。豐富中藥熏洗、中藥灌腸、紅光治療、枯痔、結(jié)扎、掛線等中醫(yī)治療。邀請(qǐng)省內(nèi)外知名專家會(huì)診手術(shù) 30 余人次，增進(jìn)了醫(yī)院、科室在同行業(yè)內(nèi)權(quán)威專家近距離的了解，并得到權(quán)威界的支持和好評(píng)，擴(kuò)大了科室在皖西北地區(qū)的影響力。 二、強(qiáng)化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念：努力提高醫(yī)療技術(shù)水平，實(shí)行人性化溫馨服務(wù)，誠(chéng)懇認(rèn)真工作、細(xì)致耐心交流，為適應(yīng)新形勢(shì)下醫(yī)療環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)科室成員的思想及職業(yè)教育，樹立面向社會(huì)、面向患者，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項(xiàng)工作的全過程。激發(fā)科室 成員積極向上的精神，增強(qiáng)科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務(wù)工作者整體形象，即服務(wù)一流，技術(shù)精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務(wù)的白 衣天使形象。 三、打造良好團(tuán)隊(duì)精神。肛腸科的工作一年到頭都忙忙碌碌，加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，而且專業(yè)性強(qiáng)。需踏實(shí)、耐心、不懼臟累，才能勝任工作。甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。特別是年輕醫(yī)生的成長(zhǎng)、成長(zhǎng)方面，甚至是決定性因素。我常告訴他們，只有這樣，你們才能成為醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛的合格的外科醫(yī)生。一年來，本人踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)醫(yī)療工作，克抓嚴(yán)管，確保醫(yī)療安全，以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計(jì)較個(gè)人得失。 四、醫(yī)乃仁術(shù)，廉潔行醫(yī)，作為科主任應(yīng)率先垂范：一是經(jīng)常深入病員和家屬當(dāng)中， 了解病員的痛苦和需求，關(guān)心和體貼病人，誠(chéng)心誠(chéng)意為病員服務(wù)。二是在工作上大膽創(chuàng)新。認(rèn)真切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，大膽開展技術(shù)創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。三是大力推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)。以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病員的尊重和信賴。切實(shí)規(guī)范自己的言行，樹立良好的天使形象，嚴(yán)格履行服務(wù)承諾。四是嚴(yán)格自律，做廉潔從醫(yī)的表率。在臨床工作中，提高覺悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，耐得住清貧，抗得住誘惑，堅(jiān)持原則、秉公行醫(yī)、公私分明，認(rèn)真處理好醫(yī)院和患者的關(guān)系；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。永葆醫(yī)務(wù)人員的政治本色和浩然正氣。 翻過去 的一頁已成為歷史，如果說做