【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 答案： 判斷：正確 [來(lái)源 :] 理由：上述行為表明公民 陳某 具有強(qiáng)烈的依法維權(quán)意識(shí)，有助于推進(jìn)社會(huì)主義法制建設(shè)。費(fèi)盡周折也是值得的。 【 20xx濰坊】 23．奠定法制根基，推進(jìn)依法治國(guó) 新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放 30 多年來(lái)，經(jīng)過(guò)各方面堅(jiān)持不懈的共同努力，到 [ 來(lái)源 : 中國(guó)教育出版網(wǎng) zzst ]20xx 年底，我國(guó)已制定現(xiàn)行有效法律 236 件、行政法規(guī) 690 多件、地方性法規(guī) 8500 多件，并全面完成對(duì)現(xiàn)行法律和行政法規(guī)、地方性法規(guī)的集中清理工作。一個(gè)以憲法為統(tǒng)帥，以憲法相關(guān)法、民法商法等多個(gè)法律部門的法律為主干，有法律、行政法規(guī)、 [來(lái)源 :中國(guó)教育出版網(wǎng) zst ep. ]地方性法規(guī)等多個(gè)層次的法律規(guī)范構(gòu)成的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，意味著我國(guó)開(kāi)啟了一個(gè)有法可依的時(shí)代。 （ 1）在了解了上述成就后，小華和小鐘有了下面的感悟： 小華：中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成，意義深遠(yuǎn)重大。 小鐘：法律 體系的形成，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義法制的建立健全。 你是否贊同他（她）觀點(diǎn)？請(qǐng)任選其一作出判斷并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。 （ 1） 答案 一 ： 贊同小華的觀點(diǎn)。 理由： ① 有利于健全社會(huì)主義法制，推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。 ② 有利于發(fā)展社會(huì)主義 第 11 頁(yè) 民主，推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。 ③ 有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮、穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。 答案二：不贊同小鐘的觀點(diǎn)。 理由： ① 有法可依是建立健全社會(huì)主義法制的前提，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成開(kāi)啟了一個(gè)有法可依的新時(shí)代，有利于更好地推進(jìn)社會(huì)主義法制建設(shè)的進(jìn)程。 ② 但健全社會(huì)主義 法制還要做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，不斷健全法律監(jiān)督和制約機(jī)制。 （ 2）健全社會(huì)主義法制，推進(jìn)依法治國(guó)，我們青少年責(zé)無(wú)旁貸。請(qǐng)談?wù)勀銘?yīng)該怎么做？ 答案（ 2） ① 要學(xué)法、護(hù)法、守法，依法規(guī)范自己的行為，做知法、守法的合格公民。 ② 自覺(jué)用法、護(hù)法，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。 ③ 深入開(kāi)展法制宣傳，弘揚(yáng)法制精神，勇做法律的宣傳者、踐行者。 ④ 樹(shù)立法制觀念，為依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 【 20xx山東 濟(jì)寧 】 6． 20xx 年春節(jié)期間，公安部開(kāi)展了新一輪的解救乞討兒童行動(dòng)。 此次行動(dòng)在網(wǎng)上引起了數(shù)十萬(wàn)網(wǎng)民的關(guān)注與參與，他們通過(guò)拍照片、提供線索等方式，僅十幾天就發(fā)現(xiàn)拐賣兒童 6 名，并被公安部門順利解救?！拔⒉┐蚬铡毙袆?dòng) ①能徹底解決未成年人行乞問(wèn)題 ②體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) ③有利于喚醒公民的未成年人保護(hù)意識(shí) ④侵害了未成年人的肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán) A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 答案： A （ 20xx 年南京中考真題） “創(chuàng)建安全校園”主題開(kāi)展公民教育實(shí)踐活動(dòng)。 下面是同學(xué)們列出的部分調(diào)查問(wèn)題 ①安全校園的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？②未 成年學(xué)生可采取哪些方法保護(hù)自身安全？③家長(zhǎng)如何參與創(chuàng)建安全校園？④創(chuàng)建安全校園具有怎樣的意義？⑤學(xué)校可以采取狠么措施⑥導(dǎo)致校園安全問(wèn)題的因素有哪些？ 同學(xué)們準(zhǔn)備氛圍三組對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，第一組調(diào)查“是什么”類問(wèn)題；第二組調(diào)查“為什么類問(wèn)題；第三組調(diào)查”怎么做“了問(wèn)題（注：一般來(lái)說(shuō)，是什么類的問(wèn)題包括事物的含義、特征等；為什么類問(wèn)題包括十五發(fā)生發(fā)展的原因、影響等；怎么做類的問(wèn)題包括對(duì)待事物的舉措、行動(dòng)等） （ 1）請(qǐng)?zhí)顚懜鹘M應(yīng)調(diào)查問(wèn)題的序號(hào)。 第一組調(diào)查： ▲ 第二組調(diào)查： ▲ 第三組調(diào)查 ： ▲ 第 12 頁(yè) 在調(diào)查中，同學(xué)們收集到下列信息： 有同學(xué)貪吃校門口小攤販的不潔食品，引發(fā) 有同學(xué)為小事斤斤計(jì)較，沖動(dòng)行事，與人打架而受傷 有同學(xué)不能承受家長(zhǎng)或老師的批評(píng)，做出傷害自己的舉動(dòng)。 （ 2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，針對(duì)上述信息，談?wù)勅绾尾拍茏龊米陨戆踩Ｗo(hù)？ 答案： （ 20xx 年重慶市潼南縣中考真題） 11． 20xx 年 3 月 23 日至 5 月 12 日，我國(guó)一些地方在 50 天內(nèi)相繼發(fā)生了 6 起校園襲擊事件．造成多名師生傷亡。這些事件引起了中央和各地政府的高度重視。我縣各中小學(xué)、幼兒園也采取了相應(yīng)措施保障校園安全。 （ 1） 中央和各地政府為什么要高度重視校園安全？ （ 2 分） （ 2） 我們青少年面對(duì)自然災(zāi)害和社會(huì)突發(fā)事件 ， 應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我保護(hù)？ （ 2 分） 答案： （ 20xx 年湖南益陽(yáng)） 17． 20xx 年 3月 17 日益陽(yáng)市人民政府向全市人民發(fā)出了關(guān)于“應(yīng)對(duì)食鹽搶購(gòu)風(fēng)，維護(hù)正常市場(chǎng)秩序”的通告。市民王大媽看到通告后，提著自己以每包 10 元（原價(jià)每包一元）購(gòu)買的 20包鹽到商店要求退錢或退貨，商店不予理睬。請(qǐng)你告訴王大媽還可以怎樣做來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。 答案： 王大媽協(xié)商不成，可以：找消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴；找工商部門舉報(bào)；到法院起訴；用法律武器，依法維 護(hù)自己的合法權(quán)益。（每點(diǎn) 4 分，共 8 分） （ 20xx 年江蘇宿遷） 38．在某中學(xué)校園網(wǎng)的論壇上，有一些帖子，內(nèi)容如下： 閱讀上面帖子，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題： （ 1）你認(rèn)為“樂(lè)天派”的危險(xiǎn)做法侵犯了同桌的什么權(quán)利？ 第 13 頁(yè) （ 2）你贊同“學(xué)不學(xué)是我自己的私事”的觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 （ 3）請(qǐng)回復(fù)“網(wǎng)里的魚”：面對(duì)敲詐，告訴他兩條正確的途徑來(lái)保護(hù)自己。 2（ 8 分）以下是九年級(jí)學(xué)生小剛與老家同學(xué)通信的三個(gè)片段，敘說(shuō)了幾件令他感到幸福的事情。 [來(lái)源 :z|zs|] [來(lái)源 :中國(guó)教育出版網(wǎng) ] （ 1）片段一中小剛的幸福感源于法律對(duì)未成年人的哪個(gè)特殊保護(hù)？（ 1 分） [來(lái)源 :中。教。網(wǎng) z。 z。 s。 tep] （ 2）結(jié)合片段二，分析小剛是如何正確認(rèn)識(shí)自己的？小剛對(duì)待小亮的態(tài)度對(duì)我們正確處理人際關(guān)系有何借鑒？（ 4 分） （ 3）片段三中小剛的舉動(dòng)體現(xiàn)了公民在行使哪項(xiàng)政治權(quán)利？ [來(lái)源 :]公民行使該項(xiàng)政治權(quán)利需要注意什么？（ 3 分） 答案：（ 1）家庭保護(hù) [來(lái)源 :中國(guó)教育出版網(wǎng) ] （ 2）小剛看到自己英語(yǔ)口語(yǔ)不準(zhǔn)，又看到數(shù)學(xué)、體育好，這是通過(guò)自 我評(píng)價(jià)（反思）來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己。同學(xué)笑話他，使他難過(guò)；老師夸他，使他高興。這是通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。 [來(lái)源 :] 要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地為他人著想；要相互支持，主動(dòng)關(guān)心別人。 （ 3）監(jiān)督權(quán)（或批評(píng)建議權(quán)） 從身邊做起、從小事做起；依法通過(guò)多種渠道，采取不同形式行使。 [來(lái)源 :中 國(guó)教 育出 版網(wǎng) ] 2（ 8 分） [來(lái)源 :中教網(wǎng) ] 20xx 年 5 月 1 日，“醉駕入刑”處罰新規(guī)定開(kāi)始實(shí)施，交警部門嚴(yán)查酒駕，很多駕車人養(yǎng)成了“飲酒不開(kāi)車，開(kāi)車不飲酒”的好習(xí)慣，代駕（請(qǐng)人代為駕駛）服務(wù)行業(yè)在不少城 市開(kāi)始悄然現(xiàn)身并迅速發(fā)展。某日，張先生在酒店招待客戶后請(qǐng)了代駕，回家途中 [來(lái)源 :中教網(wǎng) ]，不幸發(fā)生交通事故。事后，作為消費(fèi)者的張先生與代駕公司協(xié)商賠償事宜，至今未果。 （ 1）請(qǐng)用“珍愛(ài)和尊重生命“的相關(guān)知識(shí)，概括張先生”酒后請(qǐng)代駕“的行為說(shuō)明了什么？（ 2 分）[來(lái)源 :] （ 2）請(qǐng)指出材料敘說(shuō)的交通事故可能會(huì)使張先生的哪些權(quán)利受到侵害？（ 2 分） 片段一： 爸爸媽媽從江西農(nóng)村老家來(lái)嘉興打工好幾年了，八年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，終于又可以天天得到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)了，我好開(kāi)心，感到很幸福。 片段二： 剛到新班級(jí)時(shí)，有同學(xué)笑話我的英語(yǔ)口語(yǔ)帶有家鄉(xiāng)味，我很難過(guò)。但我想，我又不是什么都差，我數(shù) 學(xué)好，體育也不錯(cuò)。我的同桌小亮數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，每次考試后心情都很郁悶。我深有同感，就主動(dòng)安慰他、幫助他，老師夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。我真高興，感到很幸福。 片段三： 有一次，我代表班里的同學(xué)給教育局寫信，希望教育局能督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的規(guī)定。我的舉動(dòng)引起了教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視，他們還表?yè)P(yáng)了我，我挺自豪，感到很幸福。 第 14 頁(yè) （ 3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)張先生在與代駕公司協(xié)商無(wú)果的情況下，還可以通過(guò)哪些合法途徑維護(hù)自己的消費(fèi)者權(quán)益？（ 4 分） [來(lái)源 :] 答案 ：（ 1）要珍愛(ài)自己的生命，也要尊重他人的生命 （ 2）安全權(quán)（或生命健康權(quán)）；合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán) [來(lái)源 :中167。國(guó)教167。育出167。版網(wǎng) ] （ 3）①請(qǐng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解 ②向有關(guān)行政部門申訴 ③根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁 [來(lái)源 :] ④向人民法院提起訴訟 1. 中學(xué)生陳某原來(lái)表現(xiàn)較好，曾經(jīng)多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。后來(lái)經(jīng)常和社會(huì)上不三不四的人來(lái)往，變得無(wú)心學(xué)習(xí)，不交作業(yè)，經(jīng)常曠課，有時(shí)候還偷拿同學(xué)的東西，打架斗毆，受到學(xué)校的多次教育，但他不思悔改，有經(jīng)常在社會(huì)上偷盜少量財(cái)物，還參加賭博等，曾被 公安機(jī)關(guān)拘留多次仍屢教不改，后因持刀搶劫，被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)法院審理，判處陳某有期徒刑三年。 （ 1）陳某的行為中，哪些是違反校紀(jì)校規(guī)的行為？哪些是一般的違法行為？哪些是犯罪行為？（ 4分） （ 2）陳某從好變壞，最后走上犯罪道路的發(fā)展過(guò)程說(shuō)明了什么？（ 4 分） （ 3）我們青少年應(yīng)該從中吸取什么教訓(xùn)？（ 3 分） 2.（ 20xx 臨沂） 材料一：根據(jù)最新修改的《中華人民共和國(guó)刑法修正案（八）》，醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車，不管情節(jié)是否惡劣，是否造成后果，都得按照“危險(xiǎn)駕駛”定罪，處以拘役、并處罰金。 材料二： 20xx 年 5 月 17 日，北京市東城區(qū)法院以“危險(xiǎn)駕駛”罪判處著名音樂(lè)人高曉松拘役 6 個(gè)月，并處罰金 4000 元。高曉松因醉酒駕車，造成四車追尾、三人受傷的交通事故。 （ 1）醉酒駕車屬于犯罪行為，（ 1 分）它和一般違法行為有何區(qū)別？（ 4 分） 一般違法行為和犯罪的區(qū)別：一般違法行為只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)，尚未觸犯刑法，對(duì)社會(huì)的危害性不大；而犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法，應(yīng)受刑罰處罰。（ 4 分） （ 2）高曉松因醉駕處罰體現(xiàn)了法律的什么特征？（ 2 分）（答兩條即可，若超過(guò)，以前兩條為準(zhǔn)） 說(shuō)明了法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì) 全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（ 2 分） （ 3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條禁止酒駕的公益廣告。（ 2 分） 為了自己和他人的生命健康，請(qǐng)不要酒后駕車！酒后駕駛害人害己！酒駕猛如虎等（ 2 分，只要符合題意即可得滿分。） 3.（ 20xx 株洲） 放學(xué)了，小尹來(lái)到小強(qiáng)的教室，發(fā)現(xiàn)他正在偷偷地抹眼淚。“小強(qiáng)，你怎么啦？”“我遇到麻煩了，有位高年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)向我索要了兩次錢，我都給了他。今天，他又要我在約定的地方給他1000 元，還不允許我告訴任何人，否則就會(huì)喊人來(lái)打我?！? 如果你是小尹，你會(huì)替小強(qiáng)想什么合理的辦法來(lái)保護(hù)自己？（ 8 分） 第 15 頁(yè) 自我保護(hù) 的方法：①及時(shí)報(bào)警 ；（ 2 分）②智取，敢于和善于與不法侵害行為作斗爭(zhēng)，遇事不怯弱，以免讓壞人為所欲為；（ 2 分）③求助于老師、家長(zhǎng)或?qū)W校；（ 2 分）④向有關(guān)部門反映或向法院告狀 。 （ 2分） （ 其他合乎題意的答案 ，可酌情給分 ） 第一部分 選擇題 ，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注， 1月 25 日中國(guó)社會(huì)科學(xué)院于建嶸教授正式建立 “ 隨手拍照解救乞討兒童 ” 個(gè)人微博，一石激起千層浪，微博開(kāi)通才半個(gè)月，就引起了 10 幾萬(wàn)人的關(guān)注，上傳照片 3000 多張，成功找回失蹤兒童 6 人。請(qǐng)問(wèn)于教授倡導(dǎo)的 “ 隨手拍照解救乞討兒 童 ” 活動(dòng)體現(xiàn)了未成年人的什么保護(hù)？（ ） A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C.、社會(huì)保護(hù) D、司法保護(hù)