【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 道一些會(huì)讓其他同學(xué)一瞬間就能安靜下來(lái)消息。果然，老師在上課的時(shí)候說(shuō)了，在放國(guó)慶節(jié)的前兩天將繼續(xù)上課，一間教室里的同學(xué)鴉雀無(wú)聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了石頭正在崩裂的聲音，一個(gè)接著一個(gè)，聲音逐漸變大。但有些同學(xué)還在靜靜的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，畫(huà)畫(huà)??顯得異常的安靜。 就這樣這周的第六天上學(xué)日來(lái)到了。我一進(jìn)教室門(mén)，看見(jiàn)的依然是那群生龍活虎同學(xué)。當(dāng)然還有少部分的人很失望，還像行尸走肉一樣來(lái)到教室里上課。一天過(guò)去了，第二天又來(lái)了，這可以說(shuō)是放假前的最后一天上學(xué)。果然，那些原本行尸走肉同學(xué)又 變回了活力充沛了學(xué)生，雖然是放假前的最后一天，但還是有一些同學(xué)心不在焉的上課，我猜他們那些人心里一定想著明天該怎么玩，該去哪里玩，用手機(jī)玩什么游戲呢？終于熬到了下課，我看到那些心不在焉的人像箭一樣飛了過(guò)去，找到自己的好哥們兒一起談?wù)撌裁磿r(shí)候去打游戲，出去玩。下午的第四節(jié)課終于到來(lái)了。做完廣播體操之后，就迅速的跑回了班級(jí)?；氐桨嗉?jí)后，我原以為那些活力四射的同學(xué)們會(huì)開(kāi)始話嘮式的談話，可是他們并沒(méi)有。他們就像一個(gè)個(gè)“三好學(xué)生”一樣端坐著，快速寫(xiě)作業(yè)。我猜這一定是想讓班主任或其他放隊(duì)老師快一點(diǎn)兒放學(xué)，好讓他們快一點(diǎn) 玩耍，去其他同學(xué)家玩耍。 一分鐘，兩分鐘，三分鐘，老師并沒(méi)有留一丁點(diǎn)情面。反而是在指責(zé)那些不寫(xiě)作業(yè)，但又很閑的一些人，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那些懷有絞幸心理同學(xué)放棄了，這條唯一的生路，無(wú)奈地拿出作業(yè)，拿出中性筆，寫(xiě)了起來(lái)。十分鐘，二十分鐘過(guò)去了。終于老師說(shuō)了一聲“快去整隊(duì)吧！”聽(tīng)到這句話后，那些同學(xué)用了不到一分鐘的速度把自己的書(shū)包收拾了起來(lái)，拔腿就像教室門(mén)外跑去。這已經(jīng)不是那一部分同學(xué)的作風(fēng)了，因?yàn)檫@已經(jīng)是放學(xué)的時(shí)間了，全校同學(xué)都期盼的國(guó)慶節(jié)再過(guò)幾個(gè)小時(shí)就來(lái)到了，誰(shuí)會(huì)不興奮呢？連老師也一同和學(xué)生一起期盼著放假 ！ 國(guó)慶節(jié)來(lái)啦！想必大家也非常開(kāi)心，但請(qǐng)你回想一下，在放假的前兩天是不是也想我們班的人呢？ 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 3 10 月 15 日，我們?nèi)Ｈ搅昙?jí)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地搭上了巴士，浩浩蕩蕩地來(lái)到南通農(nóng)場(chǎng)秋游。說(shuō)是游，實(shí)際是干活 —— 拔花生。 我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，爭(zhēng)先恐后地下了車，迫不及待地來(lái)到了花生地。只見(jiàn)花生藤組成了一片黃綠色的海洋，在秋風(fēng)的吹拂下，掀起層層波浪，仿佛在歡迎我們?cè)琰c(diǎn)把它們成熟的花生果獻(xiàn)給人們。 這時(shí)，老師下令了：“各位同學(xué)，我們先拔花生，把花生藤堆放整齊，然后一起摘花生。開(kāi)始！”話音剛落，同學(xué)們按照事先分好的小組開(kāi)始勞動(dòng)了。我們小組并沒(méi)有一開(kāi)始就拔花生，而是在一起討論，最后決定先拔出一塊空地來(lái)堆放花生藤，最后一起摘花生。說(shuō)干就干，我們立刻就開(kāi)拔了?？墒聦?shí)上拔花生并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，我們想問(wèn)題太不周到了：先拔出的花生放哪兒呢？沒(méi)辦法，壓在花生藤上吧！還沒(méi)有拔多久，新問(wèn)題又來(lái)了：大家惟恐落后，只顧拔，花生藤放得一點(diǎn)也不整齊，有的豎著，有的橫著，有的斜著，真是凌亂不堪。我自告奮勇，擔(dān)任了整理的任務(wù)。 整理可不容易，要把拔下的花生藤放到旁邊的空地上，還要把它們一個(gè)個(gè)排放好。沒(méi)過(guò)多久，我就招架不住了。我直起腰，用手背錘錘已經(jīng)酸疼的背。這時(shí)，我看見(jiàn)了好玩的一幕：胡木子見(jiàn)了一棵花生，想都沒(méi)想就伸手去拔，沒(méi)想到這花生那么頑固 —— 死守著它的窩，不肯出土。胡木子第一次沒(méi)成功，他不灰心，又用兩只手抓住藤使勁拔，也沒(méi)成功。他急了，使出吃奶的勁猛一拔，花生藤斷了，胡木子順勢(shì)倒退了幾步，一屁股坐在了地上。他撅著嘴，站起來(lái)，拍拍屁股上的土，嘴里小聲嘀咕：“我就不信拔不出你這花生！”你們猜他怎么著？他居然用手刨了起來(lái)，終 于，花生在他的“五指功”下“屈服”了。 在我們大家共同努力下，那些埋在土里的花生寶寶們終于“見(jiàn)到了陽(yáng)光”。下一步該摘花生了，由于大家剛剛拔花生時(shí)消耗了太多體力，都筋疲力盡了，干脆一屁股坐在了地上，慢悠悠地摘起花生來(lái)，邊摘邊聊，好不痛快?? 陳老師整理出一塊空地，鋪上一塊桌布，各組同學(xué)紛紛把摘下的花生集中倒到桌布上。你倒一小袋，他倒一小袋，真是“眾人拾柴火焰高”，我們摘下的花生聚到一起，形成了一座小山。最后班長(zhǎng)分花生，每人都分到大半袋花生，個(gè)個(gè)提著花生袋準(zhǔn)備回家煮著吃，與家人一起分享我們勞動(dòng)的 成果。 勞動(dòng)結(jié)束了，大家拖著疲憊的身軀上了車。也許太累了，大家不再像來(lái)時(shí)似的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，但個(gè)個(gè)臉上掛著豐收的喜悅。我不由得想起了《憫農(nóng)》這首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀冋税胩旎ㄉ屠鄢蛇@樣，何況天天勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯呀！以后我們一定要珍惜糧食。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 4 心是人最美好的地方，愛(ài)是人最美好的聯(lián)絡(luò)關(guān)系，愛(ài)心是每個(gè)人最美好的感情，它讓人感動(dòng)、讓人動(dòng)容。而我，就曾遇到過(guò)一件感人至深的人與人之間關(guān)愛(ài)的故事。他們之間非親非故，更是互不相識(shí)，卻無(wú)私 的將愛(ài)心奉獻(xiàn)。 一次，我與媽媽到商店。走到附近時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)前面圍了一群人，走過(guò)去一看，一位老奶奶正臥在地上，看那臉上痛苦的表情，就知道她生病了?？蔀槭裁此磉厸](méi)有親人呢？得快點(diǎn)把她送到醫(yī)院。正想著，突然一陣?yán)嚷晜鱽?lái)，聞聲一看，原來(lái)是一輛出租車，只見(jiàn)司機(jī)探出頭急切的喊道：“快！快上車，老人家的身體不好，我送她去醫(yī)院。 來(lái)幾個(gè)人搭把手?！蔽铱粗辜钡臉幼?，心想，這應(yīng)該是那老奶奶的親人吧，既然有人照顧她，自己又何必操那個(gè)心。想到這兒，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們??”可沒(méi)等我說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽快步 走向那位老奶奶，邊走邊說(shuō)：“來(lái)幾個(gè)人幫忙抬上去。”又對(duì)我說(shuō)：“快上車，去醫(yī)院?！敝灰?jiàn)媽媽又和幾位叔叔一起把老奶奶抬上了車。看著媽媽焦急的面孔，我也上了車。 去醫(yī)院的路上，塞了車，司機(jī)不停地回頭看著老奶奶，看她越來(lái)越痛苦的表情，他急得滿頭大汗，把汽車?yán)劝吹弥表?。?lái)到醫(yī)院，媽媽急忙跑去掛號(hào)，幾個(gè)叔叔一起把老奶奶抬上了擔(dān)架，又一路小跑著把老奶奶送去了急診室。在路上，一位叔叔還關(guān)切的說(shuō)：“您放心，馬上就到急診室了，會(huì)沒(méi)事的。”不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一位醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老人家沒(méi)事了，我們已經(jīng)開(kāi)了藥，記得按時(shí) 吃。”聽(tīng)到了這句話，所有人的心才松了下來(lái)，緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應(yīng)該多關(guān)心、照顧下老人！”說(shuō)完，醫(yī)生便走了。這時(shí)，媽媽對(duì)大家說(shuō)：“我去交錢，老人還有什么需要盡管說(shuō)?！边@時(shí)，那個(gè)司機(jī)開(kāi)口了：“大姐，你誤會(huì)了，我們幾個(gè)根本不認(rèn)識(shí)那老大娘，那老人家應(yīng)該是沒(méi)有孩子的，我這里有一點(diǎn)錢，你的就留著給孩子買點(diǎn)吃的吧?！闭f(shuō)著，從口袋里拿出幾張皺皺巴巴的零錢。 接著，又一個(gè)聲音響起：“還有我的！”“我也有?！闭f(shuō)著，幾個(gè)人便接二連三的把口袋里的錢拿出來(lái)。這時(shí)，我才注意起他們身上，他們身上都穿著工人服，臉被 太陽(yáng)曬得發(fā)黑，一看就知到工作很辛苦。他們都是來(lái)自社會(huì)基層，生活本就不富裕，現(xiàn)在卻把錢給了一個(gè)自己完全不認(rèn)識(shí)的人，還有那個(gè)司機(jī)，還有媽媽，他們都無(wú)私的幫助著自己身邊的每一個(gè)人，而我卻那么自私，在她們面前，我感到深深的慚愧。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有心的人。 這件事我一直難以忘懷，我想，如果人人將愛(ài)奉獻(xiàn)、將心奉獻(xiàn)，我們這個(gè)世界就會(huì)是一點(diǎn)陌生與仇恨，多一點(diǎn)和諧與幸福。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 5 今天是大年三十，說(shuō)到過(guò)年我想起了一段詩(shī)歌“歡歡喜喜過(guò)大年，大年三十大團(tuán)圓。哥哥院里放鞭炮，妹妹屋里 動(dòng)掃帚。爺爺奶奶包餃子，爸爸媽媽貼對(duì)聯(lián)。街坊鄰居問(wèn)聲好，大家互相拜個(gè)年?！庇谑俏以缭缇推鹆舜玻瑴?zhǔn)備趕火車去沈陽(yáng)姥姥家。一想到一年未見(jiàn)的親人馬上就要站在自己眼前了，心情非常激動(dòng)。 我一進(jìn)姥姥家的大院，就感到了喜氣洋洋的氣氛。我拎著大包小包氣喘吁吁地爬上了八樓一看，??！一個(gè)大大的福字貼在了姥姥家的門(mén)上，差點(diǎn)把門(mén)蓋住了！真夠喜慶的了！我小心翼翼地敲敲門(mén)，同時(shí)心里回憶早早準(zhǔn)備好的祝詞。門(mén)開(kāi)了，我立馬雙手合攏在胸前，大聲說(shuō)到：“祝姥姥、姥爺福如東海、壽比南山！新春愉快！”姥姥、姥爺笑得眼睛瞇成一條縫，高興地說(shuō) ：“好！好！丹丹變成大姑娘了，個(gè)子又長(zhǎng)高了，明年一定能趕上我們！”這時(shí)里屋的人也出來(lái)了，人還真不少，都到齊了，大姨、大姨夫、婧婧妹妹都在呢！大姨說(shuō)“快！進(jìn)屋暖和暖和！看你們一個(gè)個(gè)的臉都凍成猴屁股似的！洗洗手包餃子吧”。 嘿！一提包餃子，那可真是有趣極了，我系上個(gè)花圍裙，像一個(gè)大人似的，我包的餃子很有特點(diǎn)，好像一個(gè)迷你蒙古包。親自動(dòng)手包的餃子吃起來(lái)就是一個(gè)香。從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的餃子。 晚飯過(guò)后，我們?nèi)遥シ疟夼?。我們先點(diǎn)一掛鞭炮，我可從來(lái)沒(méi)有自己點(diǎn)過(guò)！所以這次我要挑戰(zhàn)一下自我，我小心翼翼地腳步往前蹭，始終不敢放手，最后鼓足了勇氣去點(diǎn)，心里就像揣著個(gè)小免子似的心不停地跳踢踏舞，點(diǎn)著后我迅速地往后退。啪！啪！啪！這時(shí)鞭炮響個(gè)不停。此時(shí)我心情非常激動(dòng)，要知道這可是我第一次點(diǎn)炮啊！之后，我們又點(diǎn)了禮花，那可是相當(dāng)?shù)膲延^??！把整個(gè)天空都照亮了！這時(shí)我感到了最真的幸福味道，我抬頭往天上看，先開(kāi)出一朵巨大五顏六色的大花然后，“啪”的一聲變出了數(shù)不清的星星，真想讓它再多停留一會(huì)?？墒撬鼌s不愿意 半熄滅在天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。然后像流星一樣，緩緩?fù)聣嬄洹Ｎ也挥勺灾鞯厣斐隽穗p手接它，可它好像變魔術(shù)似的消失在朦朧的半空中。 回家后，我得到了紅包，嘿！連紅包都那么氣派！那只立體的卡通小牛好像在對(duì)我說(shuō)：“祝你牛年更牛??！” 過(guò)年真好！又能吃餃子，能放炮還可以收紅包， 20xx 年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是 20xx 年。我們要以最好的狀態(tài)來(lái)迎接。希望我們每個(gè)人在新的一年里都有新的起點(diǎn)，新的進(jìn)步！ 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 6 今天是國(guó)慶節(jié)，我和內(nèi)蒙古小記者協(xié)會(huì)的小記者伙伴們要?jiǎng)e樣度過(guò)。 早 上，我們乘坐一輛舒適的大巴車，向行程的第一站 —— 蘇魯錠皮畫(huà)廠進(jìn)發(fā)。 這個(gè)皮畫(huà)廠為什么取名叫“蘇魯錠皮畫(huà)廠”呢？途中，路老師給我們揭開(kāi)了謎底?！疤K魯錠”是蒙古語(yǔ)，漢語(yǔ)的意思是“長(zhǎng)矛”，是一代天驕成吉思汗的作戰(zhàn)兵器，也是成吉思汗的權(quán)杖，是蒙古的象征，是戰(zhàn)神的標(biāo)志，更是蒙古民族崇拜的神圣器物。蘇魯錠一般分為黑白兩色，黑蘇魯錠象征戰(zhàn)爭(zhēng)與力量，白蘇魯錠象征和平和權(quán)威。相傳成吉思汗出生的時(shí)候，手中握著一塊胎血，掰開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)兩頭尖尖的圖案。后人說(shuō)成吉思汗手握著“蘇魯錠”出生，是上蒼派來(lái)拯救蒙古民族的英雄。后 來(lái)謀士耶律楚材命俘獲的俄羅斯巧匠按此圖案打造了一個(gè)標(biāo)志物，取名“蘇魯錠”，并作為蒙古軍隊(duì)的軍旗和軍徽?qǐng)D案。 皮畫(huà)是蒙古族人民發(fā)明的一種很有藝術(shù)價(jià)值的工藝品，就是在精選的牛皮或羊皮上作畫(huà)，經(jīng)過(guò)特殊描繪、著色、層染、拋掐光、定形、浮雕凹凸壓制等幾十道工序純手工制作而成。皮畫(huà)立體感強(qiáng)、凹凸有致、栩栩如生、色彩柔和、永不褪色，極具收藏和欣賞價(jià)值。 步入皮畫(huà)廠手工作坊，一幅幅精美的皮畫(huà)吸引著小記者們的眼球，《昭君》、《鄂爾多斯新娘》等作品令我著迷 ...... 在皮畫(huà)技師的指導(dǎo)下，我和小記者伙伴 們親自動(dòng)手體驗(yàn)皮畫(huà)的“染色”過(guò)程。沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的上色卻大有學(xué)問(wèn)，比如涂染綠草地，要在壓制有凹凸圖案的牛皮上先涂黃色，再將深綠色油彩加水稀釋逐次變淡涂上去，而且要分層次涂染，這樣綠草地的顏色才有立體感。一幅皮畫(huà)的圖案是豐富多彩的，所要涂染的局部細(xì)節(jié)也是相互鄰界的，顏色一旦交叉相融就會(huì)破壞畫(huà)面的準(zhǔn)確度和清晰度。 我筆下涂染的小皮畫(huà)直徑雖然不到二十厘米，卻花費(fèi)了近兩個(gè)小時(shí)才算完工，而且好多細(xì)小復(fù)雜的地方，還是在技師的協(xié)助下完成的。擦擦滿額熱汗，想起媽媽常說(shuō)的一句話：“民族的，就是世界的！”今天我領(lǐng)悟了這 句話的道理，每件精美的藝術(shù)品無(wú)不凝結(jié)著創(chuàng)作者的智慧與辛勞?。? 好事成雙，下午我們一路歡歌地來(lái)到了“警犬基地”，武警叔叔們實(shí)地展示了警犬訓(xùn)練科目。在一聲聲號(hào)令的指揮下，一只只健碩的警犬精彩地上演了坐、臥、立、握手、搜尋、撲咬、穿火圈、跨越障礙等特技，令小記者們大開(kāi)眼界，唏噓不已。 令我們更為佩服的是，武警叔叔們不但訓(xùn)犬有方，而且才藝多多，彈奏、唱歌、街舞樣樣都行。當(dāng)然，有備而來(lái)的小記者們，也為叔叔們獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目，有的唱起了蒙語(yǔ)歌，有的跳起了小蘋(píng)果舞，有的亮出了跆拳道，有的吹響了葫蘆絲??我 還驕傲地獻(xiàn)歌一曲呢！ 今天是個(gè)喜慶的日子，今天我過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)！ 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 7 “你?你！??好吧，你贏了，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，你可是一度號(hào)稱小荷最神秘的人物之一啊。這次居然這么輕易的就被陳璐（ BBSALINA）騙來(lái)了。不是你的作風(fēng)啊，記得有陣子還有你的同學(xué)揚(yáng)言要?dú)⒘宋夷?，這次你怎么這么輕易的就答應(yīng)來(lái)了？” “為了見(jiàn)人啊?！秉S天博心不在焉的在在大廳內(nèi)掃視著。 “噢 —— 我知道了！”凌晨 3 點(diǎn)一臉?lè)路鹂赐竸e人心思的促狹表情，“誒，是 JOKER 同學(xué)對(duì)不對(duì)？哎呀你早說(shuō)啊，這 么想見(jiàn)她，我就給你們制造單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)嘛。你看現(xiàn)在 JOKER 和某人聊得正歡呢，想短時(shí)間內(nèi)給你們制造這樣的機(jī)會(huì)還真是考我的級(jí)別吶！”凌晨 3 點(diǎn)的眼睛盯著在墻角聊天的 JOKER 和點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)糖果。 黃天博一臉黑線的看著凌晨 3 點(diǎn)。 同一時(shí)間，另外一群荷友正簇?fù)碇?ROOT 老師。 ROOT 老師用慈祥的聲音說(shuō)道：“喲，這位就是我的得力助手小穎子吧？！哎呀，這么多年了，長(zhǎng)這么高了哈！” 小穎子小臉紅撲撲的回答：“哪里哪里，還是程老師您越來(lái)越年輕了呵！”