【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來的事情。那天下午，語文老師找到我，讓我當(dāng)指揮，我頓時(shí)慌了神，是羞？是怕？總之，我語無倫次的答應(yīng)了。這時(shí)，勇氣又一次來到我身邊，它告訴我說：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功！”接 下來的幾天，我努力練習(xí)，自信地登上舞臺(tái)。原來，戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！ 是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨(dú)自一人下水過，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來的清涼。疑惑間，勇氣來到我身邊，意味深長(zhǎng)的說：“別怕，自信 —— 這雙隱形的翅膀，我已為你插上了！”我在蘇老師的帶領(lǐng)下，一遍又一遍的苦練，我終于學(xué)會(huì)了！原來，戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！ 我輕輕的漫步于竹林之中，享受著晚風(fēng)帶來的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。 是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時(shí)為我插上自信的 39。翅膀，讓我飛向成功的殿堂！ 勇氣 —— 自信的翅膀！ 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 7 星期六，媽媽帶我去風(fēng)景優(yōu)美的西湖中的曲院風(fēng)荷看美麗的荷花。 來到曲院風(fēng)荷的大門口，映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉。荷葉是荷花忠實(shí)的守護(hù)者，它像一把碩大的遮陽傘，為荷花遮風(fēng)擋雨，當(dāng)荷花備受人們稱贊時(shí)，它卻默默無私地奉獻(xiàn)著，這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？荷葉上，有一顆大露珠，不一會(huì)兒，微風(fēng)吹來，大露珠被吹散成一顆顆小露珠了。就像露珠會(huì)分身術(shù)一樣。一顆顆 露珠滾動(dòng)在荷葉上，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在了綠玉盤里一樣。 還來不及我多想，“水中仙子” —— 荷花，立即引起了我的注意，它們是那么得美麗，在水中亭亭玉立，粉紅的花瓣陪襯著金黃的花蕊，再加上荷葉，讓我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這個(gè)詩(shī)句；它們是那么得生機(jī)勃勃，有的荷花還是花骨朵兒；有的含苞欲放，幾只調(diào)皮的蜻蜓飛到花苞上，真可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的已經(jīng)開花了，開得十分艷麗；它們是那么得純潔，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這就是荷花，這就是我印象中的荷花！這時(shí)，浮在水面上的睡蓮正在昏昏欲睡。仔細(xì)一聞，一陣清香飄了過來，讓人感到神 清氣爽。有些荷花中間已經(jīng)長(zhǎng)出蓮蓬，那些可愛的綠色蓮蓬里藏著鮮嫩的蓮子，清新可口，清香陣陣。 走了一會(huì)兒，又來到了另一個(gè)荷花區(qū)。一陣微風(fēng)吹到了我的臉龐上，仿佛我就是荷花群中的一朵，隨著微風(fēng)的擺動(dòng)，在水中跳起了芭蕾舞，我的伙伴也不甘示弱，也在水中翩翩起舞。當(dāng)我正想得起勁時(shí)，媽媽的“河?xùn)|獅吼功”又在耳邊響起：“佳哲，你在發(fā)什么呆呀？”突然的聲音打破了曲院風(fēng)荷的寧?kù)o，同時(shí)也打破了我的美夢(mèng)，我被突如其來的聲音嚇得心神不寧，一時(shí)半會(huì)兒還回不過神來，足足過了十五分鐘，我才恢復(fù)如初。 我依依不舍地離開了西湖 ，在電動(dòng)車上我還不時(shí)地回頭看那風(fēng)景優(yōu)美的西湖，心想；“這次的游覽真讓我大飽眼福！這西湖果然名不虛傳，讓杭州有了一個(gè)美譽(yù) —— ‘上有天堂，下有蘇杭’。今天觀賞的曲院風(fēng)荷真是美不勝收?。　? 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 8 桂林山水甲天下，不錯(cuò)的，清秀的山，蕩漾水，確實(shí)是天下少有。 此刻，我正坐在船上，伴著座座山向后移動(dòng)，隨著清風(fēng)的撲面，水波的蕩漾，向前緩緩的前進(jìn)。 河的兩邊都是山，有的高大，有的險(xiǎn)峻，有的陡峭，有的平緩。這些山，雖沒有華山之兇險(xiǎn)，沒有金烏山之清秀，但卻獨(dú)有一股說不出的美的感 覺?；蛟S是因?yàn)樗闹苋巧降年P(guān)系吧。山山相靠，雖緊密，但看起來很疏松，雖繁多，但似乎又依著某種規(guī)律，雖平凡，但無數(shù)平凡的山連在一起，也就不平凡了。再加上山間流淌的水，似乎到了詩(shī)意的畫境中。 水是清澈的，也是動(dòng)蕩的，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)漩渦。隨著船的前行，水面會(huì)興起一道或幾道波紋，緩緩向前。有時(shí)還能看見水中魚兒的游動(dòng)，但那也只是一個(gè)瞬間而已。這些看似是平凡無奇，但卻給這一個(gè)大畫面中，添加了幾道生氣，使得動(dòng)的美與靜的美進(jìn)行一次結(jié)合。不管什么東西，有了生氣，才會(huì)是最美麗的。 風(fēng)是清爽的，忽有忽無，若隱 若現(xiàn)的陣陣吹來。清涼的風(fēng)，總會(huì)刮走身上過多的悶熱，煩躁，與思緒。有時(shí)也會(huì)使得水面，引起一道道水波。當(dāng)真是“清風(fēng)撲面，水波不興”。風(fēng)不是很大，也不是很小，他的大小恰到好處，給人一種“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺。風(fēng)不是很冷，但是很涼爽。他給人一種清涼的感覺，使人忘了現(xiàn)在身在何處。 不管是遠(yuǎn)看，近看。不管是看一大的畫面，還一個(gè)極小的細(xì)節(jié)。不管是幾十座山的重疊，還是山間一顆樹的晃動(dòng)、一個(gè)石子的形狀。不管是綿綿河水滔滔不絕的流動(dòng)，還是水面上偶爾出現(xiàn)的漩渦、瞬間冒出水面的魚兒，都給人一個(gè)美的感受。 這般的山 ，這般的水，這般的風(fēng)，這般的風(fēng)景同時(shí)擠進(jìn)眼眶里，確實(shí)令人應(yīng)接不暇。每一段場(chǎng)景，不管是什么地方，總能讓人感到清新?？吹叫螤罡鳟惖纳?，高低起伏，會(huì)令人心曠神怡。看到水面寬敞，微弱的水波在蕩漾時(shí)，會(huì)令人心胸開開闊。面對(duì)著般的風(fēng)景，還需要再多說什么，多做什么嗎？靜靜的享受吧！ 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 9 一頭烏黑亮麗的短發(fā)，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，一米七三的個(gè)子，這就是我的哥哥。他已經(jīng)二十歲了，在鄭州的一所大學(xué)念書。他不罵人，也不打架，是一的文明的好青年。俗話說：愛美之心，人皆有之。我的哥哥 也不例外。哥哥的抽屜里都是一些一面奶之類的東西。上次，爸媽帶著我和哥哥買衣服。我們來到商店，我用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就挑了一件令我滿意的衣服。哥哥想要買一條牛仔褲，他挑來挑去，一會(huì)說：“不行，這條褲子顏色太深了?”一會(huì)說：“不行這條褲腿有點(diǎn)兒短??”他像一條魚兒似的在那些五花八門的褲子里游來游去。哥哥在試衣間試了七八條褲子，都不滿意。我和爸媽在旁等候著，時(shí)間一分一秒的過去了。終于，哥哥選擇了一條淺藍(lán)色的牛仔褲。我和爸媽滿心歡喜正準(zhǔn)畚回家，哥哥又要去買一雙運(yùn)動(dòng)鞋。一雙雙各式各樣的鞋子令我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。哥哥試 了好幾雙鞋子哥哥都不滿意。他拿上這雙又放下，拿上那雙又放下。直到后來，哥哥的目光聚集在一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋上，哥哥就把它買了下來。 說到這里，我想對(duì)哥哥說一句話：“哥，我這個(gè)做妹妹恭喜你，您老人家又打破了上次買衣服的時(shí)間記錄了！在回來的路上，我問哥哥：“哥，你怎麼花了三個(gè)多鐘頭才買完衣服呀？我就只用了半個(gè)鐘頭，你是不是我哥呀？”“當(dāng)然是了！”哥哥說，“我這是慎重，哪像你，回到家才發(fā)現(xiàn)衣服不合身。你有我真樣的哥，是你的福分！”我聽了，把頭扭向一邊。這就是我的哥哥，他雖愛美，但是只有這樣，才是我貨正價(jià)實(shí)的哥 哥呀！ 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 10 兵馬俑是祖國(guó)中間的一顆明珠，她坐落在陜西省西安市近郊臨潼區(qū)的懷抱中，這里原本只是一個(gè)普普通通的小村子，但這里自從發(fā)現(xiàn)了兵馬俑以后，便熱鬧了起來，許多人都來參觀兵馬俑。 兵馬俑博物館里有許多分館，有１號(hào)坑，２號(hào)坑，３號(hào)坑。其中，１號(hào)坑最大，里面的兵馬俑一個(gè)個(gè)整齊的排列著，就像一個(gè)訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，隨時(shí)做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。這些兵馬俑姿態(tài)各異，有的赤手空拳，有的手拿寶劍，有的騎馬雖然這些兵馬俑有的少一只手，缺一條腿，少一顆頭，但它們莊嚴(yán)地站著，使它們顯現(xiàn)出一種氣勢(shì)，就像打仗一定要贏的那一種氣勢(shì)?？粗@些惟妙惟肖的兵馬俑，就像回到了古代，看它們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)一樣。 在兵馬俑博物館中，綜合陳列廳里的東西也很好看。里面放的都是屬于戰(zhàn)車，馬車類的文物。其中最吸引我眼球的就 是高車和安車。這兩件文物都是保存的很好，呈現(xiàn)出完好無損的感覺。高車是一輛開道車，主要裝備武器為主。而安車是輛車主乘坐的車，刻得非常精致。這些文物，真是鬼斧神工的好作品?。? 兵馬俑不僅是一個(gè)巨大的地下軍庫(kù)，也是個(gè)龐大的武器倉(cāng)庫(kù)。出土的武器達(dá)數(shù)萬件，分為長(zhǎng)兵器，短兵器和遠(yuǎn)射兵器三大類。長(zhǎng)兵器有矛，戟，戈，殳，鈹，鉞，短兵器有劍，吳鉤，遠(yuǎn)射兵器有弓，弩。其中劍的保存非常完好，2021多年前的劍能保存到現(xiàn)在，還如此鋒利，真是太不可思議了，我們的古人真厲害?。? 兵馬俑不愧被稱為“世界第八大奇跡”，里面 的展示品，個(gè)個(gè)有模有樣，千姿百態(tài)，每個(gè)兵馬俑都栩栩如生，簡(jiǎn)直已經(jīng)到達(dá)神之領(lǐng)域了。兵馬俑真是我國(guó)的一大驕傲??！ 第三篇：【熱門】小學(xué)學(xué)作文 500 字 【熱門】小學(xué)學(xué)作文 500 字 9 篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500 字 9 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 1 我在國(guó)慶節(jié)里，參加了古箏比賽。在這一次，雖然沒有晉級(jí)， 但是，我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，那就是國(guó)慶節(jié) 一年一度的國(guó)慶節(jié)又來到了，今年的國(guó)慶節(jié)我是在緊張中度過的，因?yàn)閲?guó)慶期間我有一個(gè)重大的比賽，我和爸爸媽媽提前到達(dá)的衡陽。這次的比賽也算是國(guó)慶節(jié)的一個(gè)非常重要的內(nèi)容。 比賽的當(dāng)天我老早就起床了，刷完牙洗完臉我和爸爸媽媽就馬上趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。我抽完簽后準(zhǔn)備戴指甲，“嗯？我的大拇指指甲呢，千萬不要，千萬不要沒帶！”我一邊祈禱，一邊找，“哎，全身都找遍了，可就是沒有看見??！”我和爸爸媽媽一下子就著急了，一瞬就變成了熱鍋上的螞蟻。這邊走走那邊走走，隨著時(shí)間一分一秒的過 去，我的心跳也越來越快，心想：大拇指指甲到底去哪了？是不是丟在家里了？“哦！我想起來了！”我突然大叫起來，連忙轉(zhuǎn)過身對(duì)媽媽說“爸爸媽媽，我想起來了，我 ......”我停了一下低下頭小聲的說“我昨天丟在家里了，對(duì)不起?！眿寢岓@訝的說：“什么！你說什么！指甲丟家里了??”“許楚妤！快來，準(zhǔn)備上去了！”老師突然喊道。我驚慌失措，這邊走走，那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然，我的目光不由自主的轉(zhuǎn)向了一個(gè)也是彈古箏的姐姐，我馬上跑到那個(gè)姐姐跟前借了一個(gè)指甲，馬上上了樓。很顯然媽媽還是有些不放心這指甲大了，于是要爸爸回去把指甲拿來，能用就 用。我上了樓沒過幾分鐘媽媽又把我喊了下來?！斑€是等你爸爸來了再上去吧！”媽媽說。我把指甲還給了姐姐。過了差不多十分鐘，我著急了“哎！爸爸怎么還不來！我急得都快跳起來了”突然，爸爸的身影出現(xiàn)在了我的眼前?！鞍职?！快來！”爸爸把指甲給了我，我戴上指甲就上樓了 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 2 這個(gè)暑假我參加夏令營(yíng)，第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文，可一回到寢室我便玩得忘乎所以，便把寫作文這事拋到九霄云外。 第二天一早我看到許多同學(xué)都在興高采烈地討論昨天晚上老師布置的作文，我一下便我蒙了。怎么辦， 沒做！ 一位同學(xué)似乎看穿了我的心思湊過來悄悄地對(duì)我說：＂張曦予，作文沒寫吧，告訴侈，很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧，我呢就建議你去寢室補(bǔ)?。⑷嬍已a(bǔ)！嗯，這可是個(gè)好辦法?？呻m然心里這么想嘴上卻不以為然地說：＂是誰讓你這樣告訴我的，我才不干呢?。⒄f罷便轉(zhuǎn)身走開了，可一邊走一邊仍在想自己到底應(yīng)該怎么把作文本子運(yùn)進(jìn)寢室，又怎么在被窩里與作文展開大戰(zhàn)。 終于，吃完了午飯本來應(yīng)該直接進(jìn)寢室的我，現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書包里快速地拿出作業(yè)本，瞬間便已把作業(yè)本放進(jìn)了衣服里。徑直向?qū)嬍易呷?，?來短短十多米的路程可現(xiàn)在卻走了五分多鐘，你問我怎么了，唉！不就是害怕唄！ 到了寢室我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來藏在枕頭下面。好了，睡覺?。⒁晃慌坦俅舐曊f到。大家一聽到要睡覺都開始抱怨了起來，雖然我嘴上這么說，心里卻像一只已被放飛的小鳥，不已。我連忙用被子把自己＂蓋?。ⅲ闷鸸P和作業(yè)展開了真正的大戰(zhàn)?。W－＂這是什么聲音，哦！這是查寢的聲音，?。〔閷?！我猛然反應(yīng)過來立刻一翻身，裝睡。又過了半晌，我的作業(yè)寫完了，我的舉動(dòng)一點(diǎn)沒被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈！我真是太聰明了！ 盼到了下午，老師開始檢查作文， 我自信滿滿地拿出了作文，老師把我的作業(yè)本拿起來端詳了一陣子，便用筆寫了個(gè)大大的優(yōu)十。＂哈哈，今兒個(gè)老百姓，真呀真開心！＂ 小學(xué)學(xué)作文 500 字篇 3 時(shí)間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無法挽回的時(shí)間，面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí)，心底里感到無限的自責(zé)。 雖然有的同學(xué)說：“有的題目沒有講到?！爆F(xiàn)在回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知！“沒講到”只不過是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時(shí) 沒有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。如果說，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。 知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)?！薄芭R時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。 另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通 ，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。 俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。因此必須