【文章內(nèi)容簡介】 標，各部門應該緊密合作，減少內(nèi)耗，充分發(fā)揮團隊精神，利用集體的力量提高物業(yè)公司整體作戰(zhàn)能力。 加強學習和內(nèi)部管理，加強培訓，規(guī)范各項管理制度，提高 人員素質(zhì)。不斷的學習專業(yè)知識，提高業(yè)務水平。不斷完善和規(guī)范各項管理制度，為各項工作的開展打下良好的基礎。 做好安全方面的工作，安全是企業(yè)永恒的主題堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，不斷增強員工的安全意識和自我防護能力，為員工創(chuàng)造一個安全、舒適的工作環(huán)境。 第二篇：下半工作計劃 行政管理下半個人工作規(guī)劃 經(jīng)過這近一個月的不斷學習，以及同事、領導的關心和幫助，我已逐漸融入到了行政處這個大家庭中。接觸到新的環(huán)境、新的同事，讓我耳目一新。上半我很遺憾沒有參與到這個團體中，但是我很榮幸今后的工作將和大家榮辱與共。下面就對下半我的工作做進一步的規(guī)劃： 一、加強銷售公司文化建設宣傳 1）每日要情的報送 每天，根據(jù)各部門聯(lián)絡人員告知部門開展的活動或是發(fā)生的重大事件進行匯總編輯，做到重大事件及時反應。 2）通過各種方式開展企業(yè)文化軟文的征集 A、銷售部門重要事件簡訊 B、節(jié)假日專題的征稿 C、解讀公司會議精神或是工作感悟 D、生活隨筆小札 時刻加強與公司廠辦的聯(lián)系，爭取每期銷售公司刊登的軟文至少四篇。加大對銷售公司重要事件的新聞報道和重要成就的隨筆報道。 3）綜合展板的美化與充實 定期的更新展板內(nèi)容的更新，做到 12 月一更。將工作中的業(yè)務通知、精彩瞬間、團隊風采等定期的以 A4 紙、照片、心靈貼等充實起來，激勵員工的工作熱情，陶冶員工的生活情趣。 二、加大行政服務力度 1）出勤與衛(wèi)生管理 每天都能提前半小時到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，并能及時打掃領導的辦公室，保障領導辦公室的整潔與設置的齊全。 2）酒店、機票、火車票的預訂工作 A、預訂國內(nèi)、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進行。 B、跟進領導出行的行程安排，及時訂票與負責派車接送司機聯(lián)系，保障領導的出行順利并立即向上級領導匯報。 3)快遞的收發(fā)工作 A、做好國內(nèi)國際寄件登記和簽收遞交工作，定期查詢員工簽收情況，如發(fā)現(xiàn)有不正常的快件，及時反應到對應人員。 B、時刻跟進是否 有領導快件及包裹，及時取回并轉(zhuǎn)交相應人員。 4）協(xié)助工作 協(xié)助處室做好公司季度及活動的組織和安排工作，尤其是大型的活動或是年會。 三、加強自我素質(zhì)的提升 1）鍛煉自己的聽知能力 在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力；在辦事過程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。 2）積極參與處室內(nèi)部或是公司開展的各項培訓、講座 通過有效的培訓，一方 面可以使我的能力、知識、技能得到提升，快速適應崗位的需要；另一方面可以幫助自己樹立自我人力資本投資的觀念，使其意識到自我發(fā)展的重要性，從而積極與公司合作，努力提升自己。 3）自我學習 通過網(wǎng)絡、書籍及各類文件資料的學習，不斷提高了自己的工作能力水平。工作中，能從大局出發(fā)，從整體利益出發(fā)，凡事都為公司著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。 總之，今后在工作中還需多向領導、同事虛心請教學習，要多與大家進行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予批評和指正，在以后的日子里，我將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足。 第三篇：下半學期工作計劃 學期工作計劃 學前班：萬夢薇 一學期又過去了，在上學期學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度?；仡櫳蠈W期的工作中的點點滴滴，收獲不少。下學期，進一步深化學習綱要解析 ，并將綱要精神貫穿于一日活動之中。下學期是幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。 一、常規(guī)工作 引導幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。 課余時間多閱讀 書籍，增強孩子的語言能力。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會，又能得到老師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。 老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。 平時多聽故事，讓幼兒的傾聽能力有所提高。 每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應舍棄那 些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學方法，應讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學習興趣 二、衛(wèi)生、保健和管理 制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。 加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。 加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培 養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學習用品等。 加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入園前，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應抬頭，兩手撐 地。開展“小小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。 增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高、體重不達標是由于遺傳因素造成的。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。多給幼兒喝牛奶，補充鈣的吸收。多參加跳躍運動，促進骨骼生長。 三、教育工作 健康領域 —— 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識 ，學習保護自己；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。 數(shù)學領域 —— 能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。戶外活動領域 —— 對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究問題；能運用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果；愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 藝術領域 —— 能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美；喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。社會領域 —— 能主動地參 與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。語言領域 —— 樂意與人交流，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話。 四、家長工作 幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會密切結合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具 有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面： 經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的