班子成員“落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任營造良好政治生態(tài)”專題民主組織生活會(huì)個(gè)人問題對照檢查材料(編輯修改稿)
2025-05-11 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近 平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育，著力解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，補(bǔ)足精神之“鈣”。持續(xù)加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，樹立正確的權(quán)力觀、得失觀，擔(dān)當(dāng)起“在黨憂黨”責(zé)任。 （二）強(qiáng)化宗旨意識(shí)。 要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，為廣大黨員干部立好標(biāo)桿、作好表率。密切聯(lián)系群眾，做到從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，全心全意為人民群眾服務(wù)。加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究方式和方法，帶著問題深入實(shí)際、深入群眾、深入基層，多到情況復(fù)雜、矛盾突出的地方開展調(diào)研， 努力研究新情況，解決新問題。堅(jiān)持不懈用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，多用、常用、用足用好，使之成為一種習(xí)慣、一種自覺、一種責(zé)任。 （三）健全從嚴(yán)治黨長效機(jī)制。 深刻領(lǐng)悟黨的十九大系列理論成果和決策部署，發(fā)揮黨委把方向、管大局、保落實(shí)重要職能。健全科學(xué)民主決策機(jī)制，牢固樹立民主意識(shí)，大力弘揚(yáng)民主作風(fēng)。當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的“明白人”“責(zé)任人”。 （四）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 大力整治自身存在的“怕慢假庸散”等問題，切實(shí)把抓落實(shí)作為履職盡責(zé)的本分、把重實(shí)干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)、把辦實(shí)事作為造福于群眾的追求、把求實(shí)效作為一切工作的目標(biāo)。 在今后的工作中，本人將腳踏實(shí)地、嚴(yán)格自律，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加有力的工作措施，凝心聚力、苦干實(shí)干，在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，為打造 **而不懈努力。 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任 營造良好政治生態(tài)”專題民主生活會(huì)對照檢查材料 2 根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于召開“落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任營造良好政治生態(tài)”專題 民主生活會(huì)的通知》要求，我在前期集中學(xué)習(xí)研討，深入談心談話，廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、持續(xù)深入開展“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實(shí)”、構(gòu)建“令行禁止、有呼必應(yīng)”疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)、持續(xù)推進(jìn)巡視巡察整改落實(shí)和主題教育查擺問題整改落實(shí)、著力解決形式主義、官僚主義、壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任”等六個(gè)方面內(nèi)容，認(rèn)真梳理檢視問題，深入分析癥結(jié)根源，進(jìn)一步明確了下步努力方向和整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報(bào)如下： 一、存在的主要問題 （一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新 時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面。 主要存在“三個(gè)差距”：一是用創(chuàng)新理論武裝頭腦還有差距。雖然能夠跟進(jìn)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記系列重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，但參與中心組的學(xué)習(xí)多，個(gè)人自己的學(xué)習(xí)少；上級(jí)要求的學(xué)習(xí)多，主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)少；就理論學(xué)理論的學(xué)習(xí)多，融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)少，存在以干代學(xué)、急用先學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的現(xiàn)象，理解領(lǐng)悟表面化、零散化、碎片化；有時(shí)以改造客觀代替改造主觀，內(nèi)化轉(zhuǎn)化成效不夠明 顯。二是用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)踐還有差距。盡管注重學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新發(fā)展理念，強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、大局意識(shí)的鍛煉，但運(yùn)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作不夠深入，還存在習(xí)以為常的慣性思維、就事論事的簡單思維和孤立靜止的線性思維。比如，在常態(tài)化疫情防控的背景下，如何把握穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，落實(shí)“六穩(wěn)”“六?！币?，思考謀劃職能任務(wù)在末端落地落實(shí)，還站得不高、看得不遠(yuǎn)。三是用政治要求提升素養(yǎng)還有差距。平時(shí)考慮具體業(yè)務(wù)比較多，自覺不自覺地忽略了政治意識(shí)的培塑和和黨性修養(yǎng)的歷練。比如，對當(dāng)前疫情防控的復(fù)雜性艱巨性認(rèn)識(shí)不夠，對統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn) 的一些矛盾問題看得過重等等，反映出自己站在政治上、全局上審視思考問題的思維站立點(diǎn)不夠高。在大是大非問題面前能夠頭腦清醒、立場堅(jiān)定，但還缺少見微知著、由表及里的敏銳眼光，對一些負(fù)面言論消息包括一些“低級(jí)紅”、“高級(jí)黑”現(xiàn)象，從維護(hù)黨的權(quán)威方面考慮不夠，堅(jiān)決斗爭抵制不夠，有時(shí)存有事不關(guān)己、隨波逐流的心態(tài)。 （二）持續(xù)深入開展“大學(xué)習(xí)、深調(diào)研、真落實(shí)”，落實(shí)省“ 1+1+9”
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