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正文內(nèi)容

環(huán)保意識(shí)調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)

2025-05-11 02:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 的高度,提出了建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境能源友好型社會(huì)的奮斗目標(biāo),它是一種全新的社會(huì)發(fā)展模式,它要求在生產(chǎn)、流通、消費(fèi)得各個(gè)領(lǐng)域,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展的各個(gè)方面,以節(jié)約使用能源資源和提高能源資源利用效率為核心,以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、資源綜合利用為重點(diǎn),以盡可能小的資源消耗,獲得盡可能大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益,從而保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。 從這次的調(diào)查結(jié)果可以看出,居民的環(huán)保意識(shí)需要盡快提高,貫徹十六屆五中全會(huì)的精神,適應(yīng)全球環(huán)保熱潮的大環(huán)境,不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展而忽略了這些問題。 在這次調(diào)查中,我深切地 體會(huì)到,其實(shí)人們還是很在意我們賴以生存的環(huán)境的,只是在實(shí)施行動(dòng)上缺少了主動(dòng)性。同時(shí)這次調(diào)查給我的感觸很大:環(huán)??此埔粋€(gè)很大的社會(huì)問題,其實(shí)“環(huán)?!本驮谖覀兠恳粋€(gè)人的身邊,只要我們每個(gè)人都加入環(huán)保志愿大軍的洪流,就會(huì)創(chuàng)造出山更清,水更藍(lán)的美麗世界。我們可以很清楚地看居民的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)弱,也可以從一個(gè)側(cè)面看到精神文明的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中存在的問題。了解了現(xiàn)狀之后,可以針對(duì)性地有效地采取適當(dāng)?shù)氖侄魏痛胧F渲写嬖诘膯栴}不是一朝一夕就能夠改變的,但是只要我們每個(gè)人都自覺主動(dòng)地投入到環(huán)保事業(yè)的行動(dòng)中,自覺做到綠色消費(fèi), 積極主動(dòng)的向政府獻(xiàn)言獻(xiàn)策,為寧環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn),環(huán)保就有希望。同時(shí),政府也要加大對(duì)居民環(huán)保意識(shí)的關(guān)注,制定一些有利于環(huán)保事業(yè)的政策和措施,規(guī)范各公共場(chǎng)所的基礎(chǔ)設(shè)施管理,還有一點(diǎn)就是政府應(yīng)該更有效地引導(dǎo)居民,以便更好地落實(shí)各項(xiàng)政策與措施。只要我們每個(gè)人都有自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí),積極主動(dòng)配合政府,從我做起,那環(huán)境狀況一定可以得以改善。最后,我僅以對(duì)居民的調(diào)查做一份告誡和呼吁 !真正的擁有環(huán)保意識(shí),將它作為一種習(xí)慣和生活的熱情 !只有這樣,我們的生活才會(huì)是美好而穩(wěn)定的 ! 第四篇:公眾環(huán)保意識(shí)和綠色消費(fèi)意識(shí)調(diào)研報(bào)告 思想政治教育學(xué)院 《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》 實(shí)踐教學(xué)報(bào)告書 姓 名:班級(jí):學(xué)號(hào):專業(yè):院 系: 2021年 12 月公眾環(huán)保意識(shí)和綠色消費(fèi)意識(shí)調(diào)研報(bào)告 摘要:本次社會(huì)實(shí)踐的題目是公眾環(huán)保意識(shí)和綠色消費(fèi)意識(shí)調(diào)研,目的是分析在不同學(xué)歷,不同年齡段人們的環(huán)保意識(shí),來對(duì)當(dāng)下人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的重視程度,和當(dāng)下社會(huì)所面臨的環(huán)境問題加以分析總結(jié)并提出相應(yīng)的解決方案,本次調(diào)研采用,通過調(diào)研問卷,結(jié)合采訪的方式進(jìn)行,在不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)的同時(shí) ,也宣傳并喚醒公民的公眾環(huán)保意識(shí)和綠色消費(fèi)意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,讓我們的環(huán)境變得越來越好。關(guān)鍵詞:公眾環(huán)保意識(shí),綠色消費(fèi)意識(shí),環(huán)境問題 一、前言 實(shí)踐時(shí)間: 2021 年 12 月 31 日 —— 2021 年 1 月 2 日實(shí)踐地點(diǎn):楊家坪步行街調(diào)查對(duì)象:重慶市民 調(diào)查方式:調(diào)研問卷,采訪 現(xiàn)在,公眾環(huán)保與綠色消費(fèi)越來越被人們所重視,人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖,而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境和綠色消費(fèi)。環(huán)境保護(hù)和綠色消費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)人們普遍關(guān)心的熱門的話題 ,伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速增長(zhǎng),能源危機(jī)、環(huán)境惡化、生態(tài)失衡等一系列問題日益困擾著人類的發(fā)展。在此背景下,我對(duì)重慶市楊家坪步行街的公民通過問卷調(diào)查和采訪的方式進(jìn)行調(diào)查,共發(fā)放問卷 30份,有效回收 27 份,回收率 90%。 二、正文 (一)實(shí)踐結(jié)果 調(diào)查數(shù)據(jù)分析 此次調(diào)查采用發(fā)放調(diào)查問卷的方式,因此接受調(diào)查的對(duì)象具有隨機(jī)性和廣泛性,本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷 30 份,回收調(diào)查問卷 27 份,調(diào)查問卷回收率達(dá)到 90%。(問卷見附錄 1)( 1)男女比例分布 被調(diào)查者的男女比例分布,男士 14 人,占總數(shù)的 %,女士 13人,占總?cè)藬?shù)的 % ( 2)年齡段分布 被調(diào)查者的年齡分布: 18 歲以下有 5 人,占總?cè)藬?shù)的 %, 1825歲的有 7 人,占總?cè)藬?shù)的 %, 2630 歲的有 8 人,占總?cè)藬?shù)的 30%,3140 歲的有 4 人。占總?cè)藬?shù)的 %,40 歲以上的有 3 人,占總?cè)藬?shù)的 % ( 3)學(xué)歷分布 被調(diào)查者的學(xué)歷分布:小學(xué)及以下學(xué)歷的有 1 人,占總?cè)藬?shù)的 %,初中學(xué)歷的有 4 人,占總?cè)藬?shù)的 %,高中(含中專, 中技)的有10 人,占總?cè)藬?shù)的 37%,大學(xué)??苹虮究频挠?10 人,占總?cè)藬?shù)的 37%,碩士或以上學(xué)歷的有 2 人,占總?cè)藬?shù)的 %。 2 公眾對(duì)公眾環(huán)保和綠色消費(fèi)的了解調(diào)查 當(dāng)對(duì)公民提出是否了解生態(tài)文明時(shí),有 %人不了解生態(tài)文明,只有 %的極少數(shù)人了解生態(tài)文明,其他的也只是一般,不是很了解,有 %的人對(duì)自己周邊的環(huán)境感覺一般,說明公眾對(duì)生態(tài)文明這方面的知識(shí)了解的不是很充分,對(duì)自己周邊的滿意程度也只是一般。 3 公民對(duì)公眾環(huán)保的行為行動(dòng)調(diào)查 根據(jù)調(diào)研問卷的統(tǒng)計(jì)來看,公民在 日常生活中,如旅游或出行時(shí)有 85%的人會(huì)經(jīng)常注意自己的行為去保護(hù)環(huán)境,只有那么極少數(shù)的 3%幾乎不會(huì)注意到這些,倒垃圾時(shí) 85%的人幾乎不會(huì)注意垃圾分類,只有那么極少數(shù)人注意并長(zhǎng)期這樣做,當(dāng)看到有空塑料瓶在垃圾桶旁邊時(shí),也是有 90%的人不予理會(huì),因?yàn)楦杏X會(huì)有清潔工人會(huì)去做這些事,家里用過的水會(huì)有 48%的公民常常會(huì) 2 次利用。 4 公民對(duì)綠色消費(fèi)的行為行動(dòng)調(diào)查 在購(gòu)物時(shí),有 %的人幾乎不會(huì)自己帶購(gòu)物袋,只有 %的人經(jīng)常自己攜帶購(gòu)物袋,在購(gòu)買食品方面,有 63%的人認(rèn)為綠色食品健康,剩下的 人認(rèn)為質(zhì)量有保證。 5 公民對(duì)環(huán)保的宣傳調(diào)查 當(dāng)有人破壞環(huán)境時(shí)只有 %的人積極組織,有 %的人持觀望態(tài)度,而剩下的 %的人覺得無所謂,當(dāng)有有環(huán)?;顒?dòng)時(shí)僅有%的人愿意參加, %的人要視情況而定。 三、調(diào)查總結(jié)與討論 通過調(diào)研問卷和采訪的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,及在網(wǎng)上等各種媒體搜集的資料可以得出一下一些結(jié)論和問題。 (一),人們普遍對(duì)生態(tài)文明不了解,現(xiàn)在,公眾環(huán)保與綠色消費(fèi)越來越被人們所重視,人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖,而是把更多的目光放到了 和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境和綠色消費(fèi)。世界環(huán)境日為每年的 6 月 5 日,它的確立反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。但是,國(guó)內(nèi)的人們只知道想要綠色消費(fèi),生活環(huán)保,但對(duì)這方面的了解卻少之又少。根本不知道怎么去營(yíng)造一個(gè)良好的公共環(huán)境,和怎樣去綠色消費(fèi)。 (二),公民的公共環(huán)保意識(shí)差,隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高 ,城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化。然而 ,一些公民的環(huán)衛(wèi)意識(shí)卻相當(dāng)差。只愛護(hù)屬于自己的小天地 ,卻不去愛護(hù)公共場(chǎng)所的大環(huán)境。公民環(huán)境意識(shí)差主要表現(xiàn)為 :一是有章有循 ,有禁不 止。只要我們留意 ,這種現(xiàn)象隨處可見。再丟垃圾時(shí),大多數(shù)公民不會(huì)注意垃圾分類,旅游或出行時(shí)也很少注意自己的行為去保護(hù)環(huán)境。中國(guó)游客在世界各地的評(píng)價(jià)都不是很高,在國(guó)外有很多旅游景點(diǎn)都有“不許隨地吐痰”的中文字樣,這也說明了中國(guó)游客在國(guó)外的素質(zhì)極低,歐洲酒店業(yè)曾舉行的全球游客評(píng)選中,日本游客獲得第一名,法國(guó)人則被評(píng)為“最差游客”。中國(guó)游客得到的評(píng)價(jià)也不理想,位居倒數(shù)第三。人民的公眾環(huán)保意識(shí)最多只能做到管好自己,看到別人破壞公共環(huán)境,看到地上的空塑料瓶,大多數(shù)人也都選擇觀望,而不是積極去保護(hù)公共環(huán)境。也不會(huì)去和身邊 的人說要保護(hù)環(huán)境。 (三)公民在對(duì)綠色消費(fèi)方面的了解也少之又少,在選擇食品方面,大多數(shù)公民還是會(huì)選擇綠色食品,但在購(gòu)物時(shí),絕大多數(shù)顧客都不會(huì)自己帶購(gòu)物袋,而是在超市買塑料袋,在一些快餐館中也隨處可見一次性筷子和一次性紙杯。人們想要綠色消費(fèi),但卻不知道用什么樣的方法去達(dá)到了綠色消費(fèi)。中國(guó)公民的綠色消費(fèi)到什么程度?為了弄清這方面的數(shù)據(jù),中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證委員會(huì)秘書處從 2021 年 2月開始在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行了大規(guī)模的“中國(guó)公眾綠色消費(fèi)調(diào)查”活動(dòng)。調(diào)查結(jié)果顯示,有 58%的消費(fèi)者在購(gòu)買商品時(shí)的首選因素是質(zhì)量, 35%的顧客更看重產(chǎn)品的健康,環(huán)保特性。在關(guān)注產(chǎn)品的環(huán)保性能調(diào)查中,69%的人是因?yàn)楫a(chǎn)品的環(huán)保性能關(guān)系到自己和家人的健康,有 21%的人認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品的環(huán)保性關(guān)系到周圍環(huán)境和地球的生態(tài)環(huán)境,還有極少數(shù)人因?yàn)橄M(fèi)趨勢(shì)而關(guān)注環(huán)保。 四、解決的措施與方案 (一)提高公眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)的策略 首先加強(qiáng)普及環(huán)境教育,提高公眾環(huán)境科學(xué)知識(shí)水平。沒有科學(xué)環(huán)境知識(shí),公眾就沒有參與環(huán)境保護(hù)的能力,提高公眾科學(xué)知識(shí)水平,是公眾參與的關(guān)鍵,環(huán)境教育是實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)目的的根本方法。通過教育增強(qiáng)人們對(duì)城市,農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合 部,自然經(jīng)濟(jì)特區(qū)的經(jīng)濟(jì),社會(huì),政治和生態(tài)的相互依賴性的認(rèn)識(shí),給予每個(gè)人保護(hù)和改善環(huán)境所需要的知識(shí),價(jià)值觀,態(tài)度,決心和技能,在個(gè)人,團(tuán)體,社會(huì)中創(chuàng)造出新的有利于環(huán)境的行為規(guī)范。加強(qiáng)小學(xué),中學(xué)的環(huán)境教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然。培養(yǎng)自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。在大學(xué)階段,要培養(yǎng)和造就消除環(huán)境污染和防止生態(tài)破壞,改善和創(chuàng)造高質(zhì)量的生產(chǎn)和生活環(huán)境所需的各類專門人才。 其次,提高環(huán)保參與意識(shí),構(gòu)建環(huán)境保護(hù)的群眾基礎(chǔ),建立公眾環(huán)
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