【文章內(nèi)容簡介】 離失敗也就是走向了成功。 那么，如何編制清單呢？書中給我們提供了具體的操作方法：編制清單必須注意 6 大要點(diǎn)。第一，設(shè)定清晰的檢查點(diǎn)，使用者在這些節(jié)點(diǎn)根據(jù)清單列出的項(xiàng)目執(zhí)行檢查程序； 第二，編制者需要在操作 —— 確認(rèn)和邊讀邊做這兩種清單類型中做一個(gè)選擇（這一點(diǎn)極具現(xiàn)實(shí)意義，只關(guān)注結(jié)果就有可能忽略細(xì)節(jié)，往往細(xì)節(jié)決定成敗）； 第三，清單千萬不能太長； 第四，清單的版式也很重要，最好不超過一頁，排列有序，使用黑色字體； 第六，清單必須接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)，不斷改進(jìn)。 全 書篇幅不長，所有事實(shí)論據(jù)都有力地證明了作者的觀念，值得一讀。 【篇二】 人總有一些時(shí)候會懷疑自己的能力甚至一切。為什么明明掌握了做事情的正確方法，但就是做不到自己想要的效果甚至一團(tuán)糟？為什么在工作量大的時(shí)候常常會忘東忘西，甚至包括那些很重要的細(xì)節(jié)？又為什么自己有做清單的習(xí)慣，把該做的事情也都巨細(xì)地羅列了出來，就是成效不大呢？相信也有小伙伴會跟我一樣遇到此類疑惑，九月看的一本工具類的書籍幫我解開了這些疑惑，它就是《清單革命》，原來所有的秘密都藏在這張“清單”里！ 《清單革命》闡明，清單 是一種生活方式，也是一場觀念變革。在生活與工作中我們不可避免的會犯錯(cuò)，錯(cuò)誤分兩種，一種是無能之錯(cuò)，一種是無知之錯(cuò)，無知之錯(cuò)可以通過學(xué)習(xí)彌補(bǔ)，而無能之錯(cuò)是指知道卻做不到，那就等于不知道了，這種情況要么是理解知識點(diǎn)錯(cuò)誤，要么是個(gè)人的麻痹大意，造成這兩種錯(cuò)誤并非是常人才會犯，專家也會有失誤的時(shí)候，那么如何解決呢？這本書給了具體的方法論以及案例做輔證，接下來我分享我讀完本書感觸最大的幾個(gè)點(diǎn)吧。 感觸點(diǎn) 1: 原來，一個(gè)真正有效的清單不是“無所不包”的，它也不應(yīng)該是一個(gè)人的束縛，應(yīng)該是以人為本，持續(xù)改善 的。 我從上初中開始就有制作清單的習(xí)慣，每天晚上睡覺前都會給自己制定第二天的清單，簡直是勵(lì)志系列，爭分奪秒，每個(gè)時(shí)間段就安排了重要有價(jià)值的事情，現(xiàn)在看起來覺得好不現(xiàn)實(shí)，從單個(gè)清單開始執(zhí)行不久我總會遇到瓶頸期，但每每遇到瓶頸期，清單就被我扔在一邊了，我會根據(jù)實(shí)際情況繼續(xù)執(zhí)行，到了晚上我會根據(jù)剩下的任務(wù)制作第二天的清單，當(dāng)時(shí)只是覺得制作清單好玩，還有一種我一直在管理自己的錯(cuò)覺，偽成就感，盡管有總結(jié)復(fù)盤的習(xí)慣，但是我并沒有好好利用這個(gè)結(jié)果制作下一天較為合理的安排，而是重新起草繼續(xù)制定，所以我一直在清單革命 中沒有成效。現(xiàn)在在工作中我一直也有在使用清單，只不過有人帶我復(fù)盤總結(jié)制定下一次的計(jì)劃，我少走了很多冤枉路，看了這本書才知道以前與現(xiàn)在制作清單的本質(zhì)區(qū)別，接下來我還會持續(xù)改進(jìn)我的工作清單，提高我的工作效率。 感觸點(diǎn) 2: 其實(shí)，優(yōu)秀的職業(yè)人員大多也是靠對清單的極高投入去可以反復(fù)練習(xí)才達(dá)到過硬的專業(yè)技能的，接受過良好的培訓(xùn)，知行合一，積累經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對各種情況。我上大學(xué)之前一直是一個(gè)外表開朗但內(nèi)心極度自卑的女生，我的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境一直被灌輸一種學(xué)習(xí)是需要天賦的之類的說法，然而我本身是一個(gè)好奇心比較重的孩子，經(jīng)常會提問老師各種各樣的奇葩問題，老師的回答都是叫我記住就行了，別問那么多，很奇怪的是當(dāng)時(shí)就是記不住知識點(diǎn)，可能內(nèi)心對那些冷冰冰的知識點(diǎn)產(chǎn)生了抗拒心理？再接著老師經(jīng)常會灌輸學(xué)生另一種一種思想：你們就是懶，要不然你們也可 以有好成績。讀后感于是我慢慢也不學(xué)習(xí)了，或者是在家里學(xué)習(xí)但是對外宣稱我不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績可想而知得一般，而老師的話剛好就可以為我的爛成績找借口，宣稱那是因?yàn)槲覜]有用心，我還天真的以為大家都和我一樣，都是不學(xué)習(xí)的，只不過別人有天賦，所以別人可以得到滿意的成績。傳統(tǒng)教育的考試都是按套路出牌的，套路玩得多自然就熟能生巧，答題轉(zhuǎn)變說法答題模式還是一個(gè)樣，在此姑且不談這種教育方式是好是壞，但按照刻意練習(xí)模仿前人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)到一定程度，自然會有成效，也恰好是在這個(gè)點(diǎn)，我們也會萌生出創(chuàng)新的有趣想法來，學(xué)習(xí)，最重要的是要找 到方法，只要方向正確列出清單一步一步走，自然會有好結(jié)果。 感觸點(diǎn) 3： 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，執(zhí)行清單之前權(quán)利下放這個(gè)原則很重要，清單具體到工作流程的每一步，每一個(gè)環(huán)節(jié)會設(shè)定工作人員負(fù)責(zé)，這個(gè)時(shí)候如果下放權(quán)力，對每個(gè)小伙伴賦予信任，相信經(jīng)過溝通制定的清單可操作性方式很強(qiáng)的，而在執(zhí)行的過程中如何提高效率，這就顯得尤為關(guān)鍵了，甚至在工作中哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，我們也可以按照清單每個(gè)人按照自己的崗位堅(jiān)守，我在一個(gè)舉辦線下活動的知識付費(fèi)平臺上班，也參與活動策劃，這點(diǎn)感觸特別深，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契尤為重要，而這個(gè)默契的 前提是我們手中握緊同一張活動流程，做好自己應(yīng)該做的事，想想自己能夠幫忙做什么事情，一切都會游刃有余。 《清單革命》是一本通俗易懂的工具類書籍，知識理論與案例結(jié)合為一體，更多的是需要我們?nèi)?shí)操，知行合一才是學(xué)習(xí)的最好的方式，知道但做不到就等于不知道，隨時(shí)隨地有做清單的意識，在某種程度上對一個(gè)人的邏輯思維也有提升。 好書值得反復(fù)讀，相信下一次讀我會提煉出不一樣的收獲，有不一樣的感悟，閱歷在增加，所謂讀書于我而言就是在讀自己，感謝群主提供這個(gè)平臺，讓我有動力每月寫一篇收獲最大的書籍讀書筆記，以此記 錄自己每個(gè)月的成長。 【篇三】 《清單革命》該書通過已經(jīng)成熟應(yīng)用的清單使用案例， 如其在建筑業(yè)、醫(yī)療業(yè)、航空業(yè)、餐飲業(yè)等的應(yīng)用、行動及效果評估等案例，闡述了在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會行業(yè)中，人們已經(jīng)無法依賴個(gè)人技能及記憶來保障無錯(cuò)的情況，而是時(shí)時(shí)面臨著出錯(cuò)的可能。 現(xiàn)代社會下，我們面臨的錯(cuò)誤更多的是”無能之錯(cuò)“，也就是如何持續(xù)、正確地運(yùn)用我們所掌握的知識。這時(shí)候需要引入清單的機(jī)制來保障致命錯(cuò)誤的出現(xiàn)！ 本書首先闡述的第一方面的內(nèi)容為：為什么要用到清單。首先人們需要接受心靈的 轉(zhuǎn)變，因?yàn)椋⑷巳硕紩稿e(cuò)＂，知識，早已讓我們不堪重負(fù)。請承認(rèn)，我們每個(gè)人都會犯錯(cuò)； 請承認(rèn)，無論我們進(jìn)行多么細(xì)致的專業(yè)分工和培訓(xùn)，一些關(guān)鍵的步驟還是會被忽略，一些錯(cuò)誤還是無法避免。各個(gè)行業(yè)，已經(jīng)從非常復(fù)雜發(fā)展到更加復(fù)雜，即使超級專家也會犯錯(cuò)。 第二方面，需要明確，清單中關(guān)鍵點(diǎn)比大而全更重要，清單從來都不是大而全的操作手冊，而是理性選擇后的思維工具。抓住關(guān)鍵，不僅是基準(zhǔn)績效的保證，更是高績效的保證。抓住”關(guān)鍵“要素與”必不可少“的基本要素； 清單會提醒我們不要忘記一些必要的步驟，并讓操 作者明白該干些什么。這不僅是一種檢查方法，而且還是一種保障高水平績效的紀(jì)律。清單還幫助我們記憶關(guān)鍵步驟，并且清晰地列出了操作過程中必不可少的基本步驟； 清單為基準(zhǔn)績效建立了更高的標(biāo)準(zhǔn)。 第三方面，通過清單的使用，要確認(rèn)，團(tuán)隊(duì)犯錯(cuò)的幾率比單個(gè)人要小。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，各個(gè)復(fù)雜行業(yè)已經(jīng)不再是單槍匹馬能夠完成工作，不再聽命于為我獨(dú)尊的大師，而是依靠團(tuán)隊(duì)的智慧。一個(gè)人免不了會犯錯(cuò)，一群人犯錯(cuò)的可能性會變得小一些。清單為我們提供了一種認(rèn)知防護(hù)網(wǎng)，能夠抓住每個(gè)人生來就有的認(rèn)知缺陷，如記憶不完整或注意力 不集中。組織一個(gè)井然有序的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)溝通的智慧。 其次，本書講述了清單的行事原則。如涉及到清單的主宰問題，權(quán)力應(yīng)當(dāng)下放。將決策權(quán)分散到外圍，而不是聚集在中心，讓每個(gè)人擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，這才是讓清單奏效的關(guān)鍵所在。中央集權(quán)行不通了； 每個(gè)人都是清單的主宰者和參與者； 我們需要自由和協(xié)調(diào)； 清單，安全與高質(zhì)量服務(wù)的關(guān)鍵 同時(shí)，清單的關(guān)鍵是簡單至上。從來沒有全面的高效，從來沒有一張清單能涵蓋所有情況，冗余而含糊不清的清單是無法高效并安全執(zhí)行的。清單要素的遴選，必須堅(jiān)守簡單、 可測、高效三大原則?一切為了安全和正確； 不是”無所不包“，而是簡單、可測與高效； 切中要害的”關(guān)鍵點(diǎn)“在哪里； 促進(jìn)有效的執(zhí)行與有效的分權(quán)； 現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)中沒有一張清單能夠涵蓋所有意外情況，所以通過任務(wù)檢查和溝通檢查來應(yīng)對越來越復(fù)雜的問題； 需要激活”團(tuán)隊(duì)合作“檢查項(xiàng)目； 冗長和含糊不清是需要付出代價(jià)的。 而且，清單僅為一種應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，需要堅(jiān)持人為根本。清單的力量是有限的，在最危急的情況下，解決問題的主角畢竟是人而不是清單，是人的主觀能動性在建立防 范錯(cuò)誤的科學(xué)。所以清單編制的 6大要點(diǎn)： ； ； ，不宜太長； 、準(zhǔn)確； ，切忌雜亂無章； 。是人決定了關(guān)鍵時(shí)刻該做什么； 讓故事的教訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)用的清單。 并且，保持清單的自我進(jìn)化能力，持續(xù)改善。就算是最簡單的清單也需要不斷改進(jìn)。簡潔和有效永遠(yuǎn)是矛盾的聯(lián)合體，只有持續(xù)改善，才能讓清單始終確保安全、正確和穩(wěn)定。每個(gè)項(xiàng)目都需要適時(shí)調(diào)整，分權(quán)原則，讓更多的人分擔(dān)責(zé)任，分享提出質(zhì)疑的權(quán)力； 在清單優(yōu)化過程中，放棄比保留更艱難，簡潔和有效之間存在著矛盾。清單，需要設(shè)置清晰的測試標(biāo)準(zhǔn)； 同時(shí)推廣，就是更大的跟蹤改善； 保持溝通質(zhì)量的改善是其中關(guān)鍵。 最后，我們需要讓清單成為一種習(xí)慣。每個(gè)人都會犯錯(cuò)，別再讓相同的錯(cuò)誤一再發(fā)生，別再讓我 們?yōu)槟切╁e(cuò)誤付出沉痛的代價(jià)。清單不是寫在紙上的，而是印在心上的。效率，清單帶來的額外優(yōu)勢； 運(yùn)用清單可以系統(tǒng)評估工作； 建構(gòu)注重合作和紀(jì)律的文化； 紀(jì)律，職業(yè)精神的內(nèi)涵； 防范錯(cuò)誤，我們別無選擇。 軟件行業(yè)其實(shí)也是一個(gè)復(fù)雜的行業(yè)。過程也會發(fā)生各種各樣的錯(cuò)誤，我們可以借鑒引入清單來減少相應(yīng)的錯(cuò)誤。例如將整個(gè)環(huán)節(jié)區(qū)分為需求調(diào)研前，需求設(shè)計(jì)前，需求交付前，需求測試，需求上線，需求推廣等，分別設(shè)定相應(yīng)的監(jiān)測環(huán)節(jié)，并設(shè)置重要而有效的檢測點(diǎn)，避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生。這才是我們學(xué)習(xí)引入清單 的關(guān)鍵所在，本書的學(xué)習(xí)結(jié)果及效果待后續(xù)實(shí)踐。 【篇四】 阿圖葛文德是 2021 年《時(shí)代周刊》“全球 100 位最具影響力人物”榜單中的唯一一位醫(yī)生。他是位外科醫(yī)生，能握手術(shù)刀，妙手著文章，令人羨慕嫉妒。他通過大量的醫(yī)學(xué)案例與研究發(fā)現(xiàn)，盡管醫(yī)學(xué)科技愈發(fā)昌明高超，醫(yī)生技能水平日趨完備，卻仍不能避免各類醫(yī)療差錯(cuò)、誤診誤治的發(fā)生。例如，有近 30%的中風(fēng)病人、 45%的哮喘病人和 60%的肺炎病人，未能得到妥善治療。 到底怎么了？答案是：在技術(shù)力量復(fù)雜的專業(yè)領(lǐng)域里，“復(fù)雜性”這一點(diǎn)導(dǎo)致的失敗，遠(yuǎn)比沒有 責(zé)任心所致失敗要多得多。當(dāng)工作的復(fù)雜性遠(yuǎn)超出個(gè)人正確并穩(wěn)定發(fā)揮個(gè)人技能的范圍時(shí)，即便最能干的超級專家都無法避免錯(cuò)誤的發(fā)生。 比如，每一位不得不進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)病房的病人，每天平均要接受178 項(xiàng)護(hù)理操作，每一項(xiàng)都對病人安全十分重要。盡管護(hù)士們犯錯(cuò)的幾率只有區(qū)區(qū) 1%，可這仍意味著每個(gè)病人每天得承受近 2 項(xiàng)的誤操作。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的確拯救了很多危重患者，可似乎沒有做的更好 —— “知識的確拯救了我們，但也讓我們不堪重負(fù)”。 人們都會犯下哪些錯(cuò)誤呢？作者認(rèn)為主要有無知之錯(cuò)與無能之錯(cuò)兩類。前者是一個(gè)人在未正確掌握知識 的條件下所發(fā)生的錯(cuò)誤，后者是盡管掌握了正確的知識，卻因未能正確使用而出錯(cuò)。很顯然，前者可以被原諒，后者卻無法被諒解。 阿圖醫(yī)生思考的結(jié)果是，人們需要一張清單。他認(rèn)為清單是讓人把事情做正確的必要方式，但其價(jià)值遠(yuǎn)大于此，它讓人“持續(xù)，正確，安全地把事情做好”。清單意味著一種陳舊價(jià)值觀的改變，是對個(gè)體行為的“革命”，是培養(yǎng)合作與律己文化的重要內(nèi)容。 清單到底是什么呢？它就像一種貼在辦公桌上的便利貼，提醒你還有什么事情要做。清單里寫明了我們在操作過程里必不可少的步驟。無論你是醫(yī)生，還是飛行員，都要按 照各自領(lǐng)域里的清單，從前到后的逐項(xiàng)完成。這看上去有點(diǎn)按部就班，沒有科技含量，卻真的能讓你把事情做正確。 在醫(yī)療界，阿圖醫(yī)生所推行的手術(shù)安全核查清單，已演化為一場全球性行動，因?yàn)樗娴氖够颊呤中g(shù)醫(yī)學(xué)專用期的病死率由原來的 %降低為 %，下降了一倍！與之相關(guān)的并發(fā)癥發(fā)生率，也降低了四個(gè)百分點(diǎn)。每天早晨，當(dāng)筆者在手術(shù)室開始工作時(shí)，核查核對已成為一項(xiàng)制度，必須執(zhí)行。 在人口計(jì)生系統(tǒng)都閃現(xiàn)著清單的影子。反省自己的工作何嘗不是如此？制定一個(gè)正確的行之有效的清單是非常有必要的，或許清單不會一次成 功但現(xiàn)在應(yīng)該是去總結(jié)和實(shí)踐的時(shí)候了。作者在文中并沒有給出清單的樣式，他告訴我們的是一種處理問題的方法。這種方法讓事情的邏輯性更加清晰可控，明確了事情的輕重緩急有章可循，同時(shí)也規(guī)范處理清單工作的人的行為準(zhǔn)側(cè)和責(zé)權(quán)范圍。看了“清單”后，我們可借鑒的內(nèi)容其實(shí)很簡單 —— 放開我們的思維，明確思路，做正確的事。制定一個(gè)更為明確的的目標(biāo)。注重到每一件事情的關(guān)鍵點(diǎn)和核心問題。我們的制度應(yīng)該是促進(jìn)正確的清單產(chǎn)生和快速的反應(yīng)機(jī)制。凡事都有規(guī)律，我們應(yīng)該善于去發(fā)現(xiàn)和摸索規(guī)律，并從中找出規(guī)律的核心問題并持續(xù)改善。我們需要學(xué)會使用創(chuàng) 造力與發(fā)散的思維和智慧來使清單更直接更有效。學(xué)會使用工具是人類進(jìn)化的一個(gè)標(biāo)志，這使人類的大腦因此變的更加活躍。所以掌握工具的使用能力是人類進(jìn)步的必修課?！肚鍐胃锩方涛覀兪褂玫牟⒎悄撤N器物，而是一種“思維工具”是告訴我們?nèi)绾握_地使用“大腦”并借用簡單實(shí)用的方法來應(yīng)付超級復(fù)雜的問題和情況。“清單”可以讓