【文章內(nèi)容簡介】 管理，定期隨訪，并在訪視中指導(dǎo)合理用藥。 (5)開展以高血壓、糖尿病、腫瘤、腦卒中、冠心病為重點(diǎn)慢性病咨詢服務(wù)和用藥 指導(dǎo)，并及時(shí)匯總上報(bào)。 公共衛(wèi)生信息收集與報(bào)告： (1)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和服務(wù)站，各責(zé)任醫(yī)生必須嚴(yán)格執(zhí)行國家《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，及時(shí)收集、登記、整理和歸檔，按要求進(jìn)行了上報(bào)。 (2)各責(zé)任醫(yī)生要求掌握轄區(qū)內(nèi)人口出生、死亡、外來人口等基礎(chǔ)資料，每月收集上報(bào)。 (3)做好轄區(qū)內(nèi)圍產(chǎn)兒、 0— 5 歲兒童死亡、孕產(chǎn)婦死亡報(bào)告，報(bào)告率 100%，并開展出生缺陷報(bào)告。 環(huán)境衛(wèi)生協(xié)管： (1)協(xié)助政府和村委開展改廁工作，使農(nóng)村糞便進(jìn)行無害化處理，調(diào)查匯總改廁情況，指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行衛(wèi)生廁所改造。(2)開展農(nóng)村生活飲用水的現(xiàn)狀調(diào)查，協(xié)助水樣監(jiān)測，進(jìn)行村級飲用水消毒的技術(shù)培訓(xùn)。必須要有資料匯總。 1衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)查： (1)各責(zé)任醫(yī)生建立健全本轄區(qū)內(nèi)食品、公共場所經(jīng)營單位名冊，協(xié)助做好從業(yè)人員的體檢和衛(wèi)生知識的培訓(xùn)工作，體檢、培訓(xùn)率達(dá) 100%，五病人員調(diào)離率 100%。并要求收集報(bào)告農(nóng)民家庭宴席信息，記錄完整正確。 (2)建立健全轄區(qū)內(nèi)職業(yè)危害企業(yè)名冊，記入職業(yè)危害因素 和接觸有害有毒的職工人數(shù)，督促職業(yè)危害企業(yè)開展職業(yè)危害申報(bào)和健康體檢。 (3)建立健全轄區(qū)內(nèi)學(xué)校衛(wèi)生檔案，每年進(jìn) 行 衛(wèi) 生 檢 查 不 少 于 四 次 ， 要有 ?ahref=39。//39。target=39。_blank39。 事?4)建立轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檔案，每年對其的傳染病報(bào)告、消毒隔離等的檢查不少于四次，同時(shí)開展打擊非法行醫(yī)活動(dòng)。 1協(xié)助落實(shí)疾病防控措施： (1)衛(wèi)生服務(wù)中心防?？啤⒏髫?zé)任醫(yī)生等相關(guān)人員必須協(xié)助和配合好 疾病監(jiān)測與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置，配合查處率 100%。 (2)做好重點(diǎn)傳染病的監(jiān)測工作，合格率達(dá) 90%或以上，要有記錄，并且完整。 第二篇：初物理教研組工作計(jì)劃 初物理教研組工作計(jì)劃 篇一：初中物理教研組工作計(jì)劃 2初中物理教研組工作計(jì)劃 城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理教研組 本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們 組特制定計(jì)劃如下： 一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng) 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料。 ，積極參加實(shí)現(xiàn)市縣級教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)教育理論材料。 ，使物理校本課程落到實(shí)處。 二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益 、青島、泰安和臨沂的中考題，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干，幾乎所有的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上，防止學(xué)生厭學(xué)，討厭物理，討厭物理老師。 ，不放過一個(gè)題目。 ，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。抓好課件上的二次、三次備課。 ，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué) 習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。 5．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 6．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教 學(xué)效率的方法和途徑。 三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平 本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。 四、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來 1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。 2．加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指 導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng) ,共同研究歷屆中考試卷 ,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn) ,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標(biāo)。 物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn)，課后的小制作，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時(shí)代性，開拓性，實(shí)踐性，導(dǎo)向性，探究性。 六、其它工作 1．積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議；組織教師撰寫論文，進(jìn)行評選。 2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，做好輔導(dǎo)與組織工作。 3．做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。篇二：初中物理教研組工作計(jì)劃 初中物理教下期研組工作計(jì)劃 本學(xué)期要在學(xué)校的思想指導(dǎo)下，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，重視非智力因素的開發(fā)，努力提高 45 分鐘課堂效率。圍繞這個(gè)指導(dǎo)思想，我們物理教研組特制定如下工作計(jì)劃： 認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，牢固樹立以學(xué)生的發(fā)展為本的教學(xué)理念，始終把學(xué)生擺在學(xué)習(xí)主體位置上，當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、 引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者，以尊重、平等的原則構(gòu)造和諧的教與學(xué)的氛圍。 要提高 45 分鐘課堂效率，重在抓常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是要備好課，我們將充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，認(rèn)真做好“課堂案例”分析，講求實(shí)效，促進(jìn)共同提高。集體備課是充分發(fā)揮全體教師的集體智慧，提高教學(xué)質(zhì)量的有效辦法，是本期教研工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，組內(nèi)要做好以下幾方面工作。 ⑴組織老師每周二進(jìn)行一次集體研討，研討內(nèi)容為八年級、九年級即將學(xué)習(xí)的知識，確定重難點(diǎn)，對存在的問題集體研究。 ⑵備課組內(nèi)相互聽課， 相互評課，共同研究，共同提高。認(rèn)真做好教學(xué)反思。 ⑶組內(nèi)積極開展通用教案的分工撰寫、個(gè)性化教案的設(shè)計(jì)、專題研究資料的收集整理、網(wǎng)絡(luò)資料的積累。 充分發(fā)揮公開課的促進(jìn)作用，認(rèn)真開好公開課。實(shí)行“備→說→研→講→評”制，做好記錄，使組內(nèi)每位教師從中受益，使教學(xué)水平和教學(xué)能力都得到提高。積極參加外校聽課，完成學(xué)校規(guī)定的聽、評課任務(wù)。 重視、加強(qiáng)教學(xué)資料的積累、整理和利用。建設(shè)好循序漸進(jìn)的題庫。 重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣的研究。做好理化生知識競賽。加大培優(yōu)補(bǔ)差工作的力度， 特別是要重視學(xué)困生的輔導(dǎo)和跟蹤，盡量減少九年級兩極分化的程度。 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，有效地培養(yǎng)學(xué)生操作能力、觀察能力、歸納能力和創(chuàng)新能力。 畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和知識應(yīng)用能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng) ,共同研究歷屆中考試卷 ,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn) ,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，進(jìn)行模擬備考，爭取再創(chuàng)新高。 篇三： 20212021學(xué)年第二學(xué)期初中物理教研組工作計(jì)劃 20212021學(xué)年第二學(xué)期 物理教研組工作計(jì)劃 舊縣中學(xué) 物理教研組 20212021學(xué)年第二學(xué)期初中物理教研組工作計(jì)劃 一．工作重點(diǎn) 1．學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng)，對實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。 2．做好期中期末復(fù)習(xí)工作和中考復(fù)習(xí)工作 認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。 3．抓教學(xué)常規(guī) 組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，每一課都共同商量，探討，不求最好，但求更好。同時(shí)備課組成員相互督促，相互促進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 二．具體措施： 開展研討，集體備課，課堂效益創(chuàng)新高 堅(jiān)持每周一至二次的集體備課工作（時(shí)間：星期 二、星期四下午），在集體備課中注意聚焦問題，確立主題。每個(gè)主題設(shè)立中心發(fā)言人，落實(shí)集體備課的內(nèi)容、重難點(diǎn)、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、資源利用等。形成專人主講，共享資源，每個(gè)教師參與討論、交流，找出自己在教學(xué)中的薄弱點(diǎn)或困惑點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)教師的個(gè)人特長，形成全組公認(rèn)的教學(xué)預(yù)案。在 教授過程中，對研討時(shí)沒能預(yù)料到的問題，又及時(shí)研究解決的辦法，既為還沒上課的老師提供了經(jīng)驗(yàn)，免走了彎路，提高課堂實(shí)效，積累了經(jīng)驗(yàn)，為后面此類課題的教學(xué)，提供了借鑒。 培養(yǎng)學(xué)生合作精神，積極穩(wěn)妥推進(jìn)小組合作教學(xué) 加強(qiáng)組內(nèi)開設(shè)“同體異構(gòu)”課，互聽互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步 組內(nèi)教師互相聽課，跟蹤會(huì)診。對課堂實(shí)踐效果