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正文內(nèi)容

20xx幼兒園小班德育工作計(jì)劃最終定稿(編輯修改稿)

2025-05-10 12:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長(zhǎng)工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。 召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。 建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料 (照片 )等,進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案 。 向家長(zhǎng)宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如:親子活動(dòng)、征文、開放日等活動(dòng)。 三、幼兒發(fā)展目標(biāo) 健康: 愿意上幼兒園,在成人的安撫下,不哭鬧。 愿意和教師共同做操,感受模仿做操的樂趣。 在成人的幫助、鼓勵(lì)下,知道大小便時(shí)要喊教師。 嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。 能扶著扶手兩步一級(jí)上下臺(tái)階。 認(rèn)識(shí)自己的照片標(biāo)記,并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾、茶杯等物品。 在成人 的幫助下,學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯,并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。 在成人的幫助下,愿意睡在自己的小床上,不要成人陪 。養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。 語言: 對(duì)成人提出的問題感興趣,嘗試重復(fù)成人的問題。在有變化的情境中,喜歡向成人詢問,并樂意回答成人的簡(jiǎn)單問題。 能聽懂成人的簡(jiǎn)單指令。 愿意重復(fù)聽同樣的故事。學(xué)習(xí)使用代詞“你”“我”“他”。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等,并愿意模仿。在成人的幫助下,能說出畫面上的主要內(nèi)容。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書和看書,看完后能把書放回原位。 能自言自語或?qū)χ?dòng)物、小玩具等說換。學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單的句子來表達(dá)自己的想法,如“我要喝水”“我喜歡??”等。 能重復(fù)部分童謠、兒歌等,并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來。 社會(huì): 接納本班教授,愿意接受教師的親近行為。 活動(dòng)時(shí)知道不離開教師。 在生活中,遇到不愉快或有困難的事,愿意接受教師的幫助。 知道要與同伴一起玩玩具,愿意與成人一起收拾玩具。 在成人引導(dǎo)下,關(guān)注班級(jí)環(huán)境,愿意與教師一起參加活動(dòng)。 在成人的指導(dǎo) 下,知道與自己相關(guān)的物品在班級(jí)中擺放位置,能按照成人的指令取出物品并放回原處。 知道要跟著教師和小朋友在一起,一個(gè)人不能離開集體,爸爸媽媽來接時(shí)才能離開教師。 在成人的指導(dǎo)下,知道一些簡(jiǎn)單的是非觀念,如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。 在成人的幫助、鼓勵(lì)下,初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等。 科學(xué): 愿意參與識(shí)別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動(dòng)。 在成人的啟發(fā)下,能用視覺分辨物體的大小,能辨別出熟悉物體的氣味、味道,并愿意觸摸感知物體軟硬的特征 。對(duì)環(huán)境中的聲音等有興趣,并愿意模仿。 能夠辨別 3~4 種顏色,認(rèn)識(shí)圓形、正方形。 能分辨“上”“下”的概念。 理解“一”的實(shí)際意義,能從生活中找出“一”,如一個(gè)娃娃等。 能按照顏色、大小給物品歸類。 一、指導(dǎo)思想 為了切實(shí)搞好班級(jí)工作,本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著已幼兒為本,服務(wù) 家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。 二、幼兒基本情況 本班幼兒共 25人,女孩 9 名,男孩 16 名, 身體發(fā)展情況: 大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),手的精細(xì)動(dòng)作差,控制能力弱。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好,能自如地上下滑梯。 認(rèn)知發(fā)展情況: 本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡,個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,對(duì)新鮮事物、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心。 社會(huì)性發(fā)展情況: 在活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具,隨意性強(qiáng),不謙讓,容易產(chǎn)生侵犯性行為。 三、班級(jí)工作 做好新生入園工作具體措施: (1)向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情況,如:生活自理能力、語言表達(dá)能力方面,以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等,便于老師因人施教。 (2)向家長(zhǎng)提出要求:幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長(zhǎng)配合的方面要及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,使家長(zhǎng)了解幼兒園的具體要求,便于配合我們的工作。 (3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒,讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí),使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,盡 快適應(yīng)幼兒園的生活,愉快入園。 做好班級(jí)管理工作具體措施: (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求,按照標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行。 (2)做好每天的清掃、整理工作,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。 (3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將用過的'物品隨手放回原處。 (4)每天核對(duì)后及時(shí)填寫檢查表,保持活動(dòng)室干凈、整潔。 (5)教育幼兒節(jié)約用水,不浪費(fèi)。 做好幼兒大體檢工作具體措施: (1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉,動(dòng)靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。 (2)鼓勵(lì)幼 兒不挑食,不浪費(fèi),吃完自己的一份飯菜。 (3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。 四、保教工作 學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 具體措施:從思想上提高認(rèn)識(shí),更新觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,并把它貫徹到實(shí)際工作中去,結(jié)合《綱要》查找不足。 加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施:在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 積極參與教學(xué)研討活動(dòng),并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施: (1)學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。 (2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)師幼互動(dòng)。 (3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾,節(jié)約材料。 家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)具體措施: (1)認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,針對(duì)本班幼兒年齡特點(diǎn),選材新穎、適當(dāng)。 (2)加強(qiáng)保教的配合工作。 (3)環(huán)境創(chuàng)設(shè),并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。 (4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。 (5)配合活動(dòng),制作道具吸引幼兒及家長(zhǎng)。 (6)環(huán)境創(chuàng)設(shè),營(yíng)造新年氣氛。 加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施: (1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎(chǔ)上,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),保證幼兒體格達(dá)標(biāo) 100%。 (2)組織豐富多彩的戶外活動(dòng)內(nèi)容,包括集體游戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。 (3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),且安全的戶外活動(dòng)玩具。 (4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具,進(jìn)行游戲,達(dá)到真正鍛煉的目的。 按時(shí)完成備課內(nèi)容,認(rèn)真開展教育活動(dòng)。 具體措施: (1)按時(shí)、按要求完成備課內(nèi)容。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。 (2)提前準(zhǔn)備教 具,按計(jì)劃完成各項(xiàng)教育活動(dòng)。 五、家長(zhǎng)工作具體措施 做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)服務(wù)工作,有問題及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,達(dá)成共識(shí)。 主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難,用我們的誠(chéng)心來?yè)Q回他們的滿意。 充分利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng),并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí),及時(shí)更換內(nèi)容。 對(duì)長(zhǎng)期不來生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問,關(guān)心幼兒在家中的情況,遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。 對(duì)待個(gè)別問題家長(zhǎng),要有耐心,不厭其煩地為他們服務(wù)。 六、衛(wèi)生保 健工作 做好各種傳染病的防控工作。 具體措施: (1)做好晨檢工作,一摸,二看,三問。 2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做好每日的消毒衛(wèi)生工作。 (3)加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。 月底進(jìn)行一次大掃除。 照顧好幼兒的一
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