【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 黨走到底，彈皮拔出，又繼續(xù)走了 10 天。在當(dāng)時(shí)，是什么樣的信念，多么強(qiáng)大的精神支柱支持著老一輩共產(chǎn)黨員不怕流血不怕犧牲的頑強(qiáng)拼搏的精神。這種信念我想就于老紅軍 所說“我們黨是偉大光榮正確的黨”。在那個(gè)為理想而奮斗的歲月，恪守初心，不負(fù)使命。我們也必為這一光榮偉大的事業(yè)必將奮斗終生。接下來支月英老師的故事也讓我久久不能忘懷，支老師常年在山村里給留守兒童母親一樣的愛，只為孩子們能接受教育，走出大山，她為了國(guó)家的教育事業(yè)、山里的孩子們犧牲了自己的青春，為了大家，舍棄小家。但在我眼中她還是那個(gè)扎著麻花辮，似16 歲第一次進(jìn)入大山的少女。她說“不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)守，是因?yàn)閳?jiān)守才有希望”。無數(shù)的共產(chǎn)黨人也都在他們各自平凡的崗位上堅(jiān)守。還有那湖南省婁底市公安局巡特警支隊(duì)巡邏處警大 隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)李貝，這是一位女民警，主持人介紹她說，九個(gè)字“救過人、臥過底、斃過匪”，看似簡(jiǎn)單的九個(gè)字，每個(gè)字都凝結(jié)著一名普通人民警察的心血、汗水和付出，處在刑偵、緝毒第一線的女同志，甚至可能會(huì)隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，但她一直在這個(gè)令人敬佩的崗位上堅(jiān)守，只為保我們“平平安安”。這樣的模范故事還有很多很多。 崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)，這個(gè)時(shí)代是傳遞正能量的時(shí)代，由榜樣的力量指引我們前行。但我們學(xué)習(xí)這樣的事跡，不能只動(dòng)容不行動(dòng)，聽到這樣的故事，不能僅僅只是濕了眼眶而已?！皟蓪W(xué)一做”關(guān)鍵在于學(xué)后的做，成為共產(chǎn)黨員，意味 著肩上的擔(dān)子更重了些，我們擔(dān)負(fù)著偉大而光榮的使命。我們要向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，要看到他們?cè)趺醋?，學(xué)習(xí)他們這么做，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，恪守初心，將榜樣的事跡不斷的傳承下去。 第四篇：榜樣心得體會(huì) 榜樣的力量學(xué)習(xí)心得體會(huì) 榜樣心得體會(huì)四篇 榜樣的力量學(xué)習(xí)心得體會(huì) (四篇 )1 XX 年 10 月 26 日，《榜樣》專題節(jié)目正式播出，節(jié)目以 10 位全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的先進(jìn)事例，來完美詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)強(qiáng)信念、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng) ，他們職業(yè)不同，信仰如一，以榜樣的力量引領(lǐng)我們“不忘初心，對(duì)標(biāo)前行”，終做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，首先要增強(qiáng)四種意識(shí)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，通過學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，主動(dòng)自覺地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。 做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，其次要堅(jiān)持黨性原則。要準(zhǔn)備把握黨在各個(gè)階段任務(wù)不同，黨性要求的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。在新的歷史時(shí)期，黨性的基本要求是：堅(jiān)定不移地 貫徹執(zhí)行黨的基本路線，在思想政治上同黨中央保持高度一致 。清正廉潔，無私奉獻(xiàn)，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人利益關(guān)系，同一切損害人民利益的行為作斗爭(zhēng) 。堅(jiān)持把共產(chǎn)主義理想同黨在現(xiàn)階段的任務(wù)結(jié)合起來，積極投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去，腳踏實(shí)地做好本職工作。 做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，最終要落實(shí)到為群眾服務(wù)上。每名黨員都要把日常工作和為民服務(wù)結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。多宣傳報(bào)道人民群眾的偉大奮斗，多宣傳報(bào)道人民群眾中 涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，推動(dòng)工作更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)和文風(fēng)，堅(jiān)持 三貼近 、踐行 三深入 、深化 走轉(zhuǎn)改 ，充分反映改革發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐、基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)、人民群眾的意愿呼聲。必須認(rèn)真研究不同群眾的思想文化需求，堅(jiān)持 一把鑰匙開一把鎖 ，不僅要做好工人、農(nóng)民等普通群眾的工作，也要高度重視做好廣大知識(shí)分子的工作，還要做好新形勢(shì)下思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)的特殊群體的工作，把宣傳思想工作做到人們的心坎上，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍，激勵(lì)他們自覺為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)聰明才智。 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“黨性和人民性的統(tǒng)一，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該明白的道理，都必須始終堅(jiān)守的準(zhǔn)則”。黨性原則不是一個(gè)空口號(hào)，每名黨員都要把向黨中央看齊和為群眾服務(wù)結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，多宣傳報(bào)道人民群眾的偉大奮斗，多宣傳報(bào)道人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，把群眾中的榜樣當(dāng)成做優(yōu)秀黨員的精神食糧，以高度的責(zé)任感和虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，向榜樣學(xué)習(xí)，見德思齊，讓榜樣成為你我爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員道路上的一面旗幟，鼓舞斗志 。成為一座燈塔，指引前行方向。 榜樣心得體會(huì)四篇 榜樣的力量學(xué)習(xí)心得體 會(huì) (四篇 )2 昨天參加了 xx 師大 x 縣支隊(duì)“榜樣力量”名師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，活動(dòng)邀請(qǐng)了五位優(yōu)秀骨干教師，他們平均都有二十多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。給所有實(shí)習(xí)生這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，無疑對(duì)我們的實(shí)習(xí)有著重要的意義，可以幫助解決我們的不少困惑和問題，從而能讓我們的頂崗發(fā)揮更大的作用，讓我們對(duì)其也有一個(gè)更深的體會(huì)。 第一位發(fā)言的是 xx 老師，從老師的經(jīng)歷看，雖然當(dāng)年老師的成績(jī)超過重點(diǎn)線 20 多分，但是因?yàn)樯眢w以及其他條件，他選擇了師范這條為學(xué)生服務(wù)的道路。一直到現(xiàn)在，這將近 30 年的從教生活中，老師一直用兩句話鞭策自己，那就是：態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。不管是作為正式老師的他們，還是作為實(shí)習(xí)生的我們，都要擺正心態(tài)。既然選擇了教師，就要端正好自己的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。第一點(diǎn)：向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，平時(shí)多聽課，在平時(shí)備課中找重點(diǎn)，找難點(diǎn)，在上課的時(shí)候突破重難點(diǎn)。這一點(diǎn)對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來說尤為重要。我們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基本為 0，這時(shí)候 要想完成好自己的工作，就必須多向老師請(qǐng)教，接受老師給予了一切幫助和指導(dǎo)，進(jìn)而自己努力爭(zhēng)取進(jìn)一步的提高。第二點(diǎn)：向書本學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和方法，將理論與實(shí)際相結(jié)合。找到一條更適合自己的路。第三點(diǎn)：向?qū)W生學(xué)習(xí)，多走進(jìn)學(xué)生，多了解學(xué)生，這樣才能在課上更好的吸引學(xué)生。 第二位老師的講話讓我欣賞不已，在說的不多的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)之中就可以看出這是一位多才多藝，全面發(fā)展的老師。言語間詼諧幽默，但是同時(shí)又不失道理，相信已經(jīng)感染了在場(chǎng)的每一位老師同學(xué)，我相信這就是一位優(yōu)秀教師的魅力，他就是王健老師。在一開始的時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我們：條條大路通成功。只要相信自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的工作，每個(gè)人都會(huì)到達(dá)自己的成功點(diǎn)。 (1)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，愛崗敬業(yè)。面對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，我們要去掉身上和心里的浮躁，踏實(shí)工作。這是我來實(shí)習(xí)聽到的最實(shí)際的話，我們聽到過很多鼓勵(lì)人心的鞭策，但是王老師的一句話就正中現(xiàn)實(shí)，令我醍醐灌頂，正視現(xiàn)實(shí)，這是最簡(jiǎn)單的第一關(guān)，也是最關(guān)鍵的基礎(chǔ)。既然選擇了這條路，我們就應(yīng)該而愛我們的工作，熱愛我們的選擇，選擇一個(gè)好的心態(tài)完成每一天的考驗(yàn)。 (2)適應(yīng)教師角色的轉(zhuǎn)換，從心底改變自己的想法。只有實(shí)實(shí)在在的老師 ，只有從心里接受了自己是名教師，這樣才能在乎每一位學(xué)生，在生活的各個(gè)方面維護(hù)教師的身份。在頂崗之初，我也懷疑過自己是不是可以完成好教師與學(xué)生之間的轉(zhuǎn)換，可是在與學(xué)生相處的過程中我相信學(xué)生已經(jīng)完全感染了我。因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生的原因，我的心里仍舊以為自己還是一名學(xué)生，特別是在老師面前，就是有這樣的心理，才能更加謙虛地向老師請(qǐng)教各方面的問題。 (3)博采各家之長(zhǎng)。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，具體情況每個(gè)人也有具體的處理方式。面對(duì)多變的學(xué)生情況，我們應(yīng)該多角度多學(xué)科地融合，形成自己獨(dú)到的見解。我也一直相信，向各 個(gè)老師請(qǐng)教，從中總能得到自己的想法。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探究思想的感受和變化，接觸老師，接觸學(xué)生，這樣才能讓自己成長(zhǎng)地更快，進(jìn)一步地提高自己。 (4)有自己的個(gè)人魅力。每個(gè)人的風(fēng)格不同，相信學(xué)生對(duì)此的體會(huì)也是不一樣的。雖然我們只是實(shí)習(xí)新老師，但是以后真正地走向工作崗位的時(shí)候，我們也要明確自己平時(shí)在生活在課上的言語，動(dòng)作習(xí)慣，形成自己的風(fēng)格。并且在老師和學(xué)生的指正中不斷改正，這樣才能客觀全面地了解自己，了解學(xué)生，更好的完成工作。 后面講話的是 xx 老師，張老師一生獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，在老師一一列舉出來的時(shí) 候讓我佩服不已。同時(shí)看到這樣優(yōu)秀的榜樣，我相信每一位實(shí)習(xí)生都得到了相應(yīng)的鼓勵(lì)，爭(zhēng)取在以后的工作學(xué)習(xí)中，也要向張老師學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。 xx 老師的理念是激情教育。帶著激情學(xué)習(xí)，充分的知識(shí)，充沛的體力可以更好的吸引學(xué)生。不要按部就班地教書，而是要利用新理念將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為新知識(shí)傳授。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，用認(rèn)真的態(tài)度感染學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的激情，快樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。 xx 老師的標(biāo)準(zhǔn)是要多付出。這不僅僅是體現(xiàn)在課前準(zhǔn)備上，還有課后反思中。在立足教材的基礎(chǔ)上吃透教材，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。不 做教材的傳遞著，而是要明白備課的真題，深入淺出，方法要得當(dāng)，在慢慢積累的基礎(chǔ)上必然會(huì)生長(zhǎng)。在反思中提高自己，只要做到及時(shí)反思和總結(jié)，相信每一位認(rèn)真付出的教師都會(huì)得到收獲。 聽了五位教師的講授，突然間覺得自己的方向清晰了起來。選擇教師或許并不是一個(gè)最正確明智的一條路，但是既然我們已經(jīng)走向了這條路，我相信每一位學(xué)生都已經(jīng)從中感受到了她的魅力與快樂。我也相信，只要我們付出，努力，我們總會(huì)收獲自己的理想和目標(biāo)。 榜樣心得體會(huì)四篇 榜樣的力量學(xué)習(xí)心得體會(huì) (四篇 )3 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠 于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)??”相信聽