【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)、不交流不通報，致使調(diào)研工作流于形式，調(diào)查研究成了“紙上談兵”，指導工作沒有實效性。 （四）檢視改進工作作風方面存在的不足和差距 差在工作標準上。對起草的文件、方案、講話等文字材料修改還不夠、把關(guān)還不嚴，有的同志基層工作經(jīng)驗少、對實際情況不了解，導致一些文件、工作安排指導性不強、結(jié)合度不高，操作起來困難，黨組織作用發(fā)揮不明顯。差在創(chuàng)新思維上。一定程度上存在畏難情緒和倦怠思想，缺乏艱苦奮斗、迎難而上、時時處處爭一流的意志，有的同志平時走出去不多，視野不夠開闊、思維不夠活泛，有時感到思想疲憊、思路僵化，自我要求降低，干事創(chuàng)業(yè)熱情減退，對如何更好地完成工作任務(wù)思考研究不多、沖勁闖勁不足。差在攻堅克難上。有的同志對于急難險重任務(wù)望而卻 步，不能發(fā)揮好一名黨員干部的應有作用 。支部還缺少合力，在集體攻關(guān)上，戰(zhàn)斗堡壘作用還不強，還不能做到心往一處想，勁往一處使。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 (一 )思想改造的力度還不夠。有的同志主觀上自認為從事黨務(wù)工作，每天都和思想政治理論打交道，對黨的路線、方針、政策都比較熟悉，對中央、省委的各項決策部署都能按要求執(zhí)行，從而產(chǎn)生了自滿情緒，放松了對思想政治理論的系統(tǒng)性、全面性學習。客觀上沒有完全處理好工學矛盾，學習形式多限于集體學習，靜下心抽時間對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入細致，用 科學理論指導實踐、解決問題的能力還不夠。 (二 )思想認識的高度還不夠。思想是“總開關(guān)”，思想上去了，行動才能跟得上。認真反思班子成員和所屬黨員存在的問題，“根子”還在思想上，沒有很好地把改造主觀世界和改造客觀世界結(jié)合起來，沒有很好地把理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風發(fā)揚起來。 (三 )踐行宗旨的溫度還不夠。思想上對群眾懷有深厚感情，但由于長期在機關(guān)工作，到基層單位、下鄉(xiāng)次數(shù)不多，接觸距離較遠，聯(lián)系不夠緊密，對基層單位員工、幫扶聯(lián)系村群眾所思所盼了解不夠，幫助不夠，全心全意為人民服務(wù)意識一定程度上有所淡化 。 (四 )嚴格管理的強度還不夠。黨支部只是注重客觀世界的改造，忽視主觀世界的改造，思想觀念比較保守，對新生事物接受慢，思想上有時候產(chǎn)生松懈情緒，無形中降低了工作標準、自我要求標準，特別是在從嚴管理上，還在用老思想、老經(jīng)驗，與時代發(fā)展無法接軌。 三、下步努力方向及整改措施 (一 )加強理論武裝。注重深化理論武裝，確保時刻看齊追隨。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設(shè)水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好習近平新時代中國特色社會主義思想學習，不斷深化對習 總書記重大戰(zhàn)略思想、重要理論觀點的理解領(lǐng)悟。扎實開展“ X”大討論，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉(zhuǎn)化為解決問題、推動發(fā)展的實際舉措。搞好經(jīng)常性警示教育，引導全體黨員自覺抵制不正之風，筑牢線。緊盯單位發(fā)展目標，著眼解決現(xiàn)實問題促進學習成果向末端落實、向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。 (二 )強化政治意識。思想上自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，認真落實學習制度，既學原文、又悟原理，突出學思用的結(jié)合、知行信的統(tǒng)一，使其成為全體黨員從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的 指南。堅決貫徹執(zhí)行上級黨組織命令指示，不打折扣、不講條件，確保全體黨員在任何時候任何情況下，始終與習總書記和黨中央思想同心、目標同向、步調(diào)同拍。 (三 )提升責任意識。著眼增強黨組織標準化建設(shè)，按照“ X”的目標，重點在推進黨員教育管理、發(fā)揮服務(wù)作用、工作運行機制等方面下功夫，努力營造勇于創(chuàng)新、勇于改革的氛圍。同時，結(jié)合實際創(chuàng)造性地搞好結(jié)合，不斷加強監(jiān)管，優(yōu)化服務(wù)，提速增效，在強化黨風廉政建設(shè)、加強非公黨建等方面，力求拿出更多、更大、更創(chuàng)造性的舉措。主動走向基層聆聽呼聲、幫解難題，切實以一流的工作標準、 務(wù)實的工作作風，為單位建設(shè)發(fā)展貢獻自己的力量。 (四 )強化黨內(nèi)監(jiān)督。教育引導所屬黨員把組織賦予的權(quán)力當作使命、壓力和動力，敬畏權(quán)力，堅守底線，不越紅線，不碰高壓線，牢固樹立公仆意識、自省意識、程序意識和民主意識，切實打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)。、 第四篇：不忘初心牢記使命主題教育檢視問題對照檢查材料按照XX 黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組的安排，我以“不忘初心，牢記使命”為衡量標尺，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，對照專項整治重點，結(jié)合 思想和工作實際對自己存在的問題進行了對照檢查，現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下： 一、存在的問題和不足 (一 )圍繞“六個對照標準”檢視問題 。 存在的問題：一是對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠系統(tǒng)和深入，學習浮于表面，沒有往深里走、往心里走。二是把學習和工作割裂了開來，沒有把學習結(jié)合到日常工作中，做到兩促進、兩手抓、兩不誤。三是對于黨中央決策部署有延時落實、落實不到位的情況。 “不忘初心、 牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題。 經(jīng)對照，不存在這方面問題。 ，特別是黨章黨規(guī) 18 個是否。 本人已在主題教育對照黨章黨規(guī)找差距專題會議對照 18 個是否深刻檢視自身存在的問題。 中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命自中國共產(chǎn)黨成立至今，激勵著一代又一代中國共產(chǎn)黨人努力拼搏，奮勇前行。雖然本人清楚地認識到守初心、擔使命的重要性，但是在實際工作中與黨的要求還有一定差距，仍需要繼 續(xù)努力。 經(jīng)對照，本人不存在這方面問題。 存在的問題：無論是《榜樣 4》中堅定地說“我是黨培養(yǎng)的，我要跟緊黨走”的老英雄李富清，還是已經(jīng)永遠離開我們，用生命寫就動人青春之歌的百色老區(qū)第一書記黃文秀，他們都是我學習的榜樣，他們無私奉獻、敢于拼搏、樂于奮斗的精神深深撼動著我。作為一名XX 工作者，和他們相比，我的黨性修養(yǎng)還需加強，奉獻精神還有待提高。 （二）圍繞查找的重點檢視問題 在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。 存在的問題：自身仍然存在紀律執(zhí)行不夠到位的狀況，沒有認清紀律是增強“四個意識”的根本保證。同時，沒有認清開展批評與自我批評是強化黨員、干部黨性的重要保證，總認為黨員干部老實做人、認真做事就夠了，怕開展批評影響團結(jié)；對于“四個自信”的領(lǐng)悟還不夠透，學習不夠系統(tǒng)和全面。 在做到“不忘初心、牢記使命”方面。 存在的問題：對于如何踐行好綠色使命，我的理解還不夠深刻，想法比較淺薄，而且在實際行動上可能還與上級要求有一 定的差距，理論知識較多，實踐較少。 在知敬畏、存戒懼、守底線方面。 經(jīng)對照，此項無問題。 在群眾立場、群眾觀點、群眾感情、服務(wù)群眾方面。 存在的問題：由于日常工作繁雜，故本人深入基層較少，很少有時間能夠真正傾聽群眾和職工的心聲，沒有做到與他們心連心，肩并肩，及時滿足他們的需求。 在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔當作為、道德修養(yǎng)、作風形象方面。 存在的問題：本人的政治理論水平還不夠高，政治思想覺悟與黨的要求還有差距。 （三）圍繞專項整治重點檢視問題