“不忘初心，牢記使命”主題教育組織生活會(huì)總結(jié)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-21 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （四）對照先進(jìn)典型，身邊榜樣。精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，日常工作中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根 “ 弦 ” 繃的不夠緊，有時(shí)候降低了自 己對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去，差不多。 三、存在問題的原因剖析 書記提到自身學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)新爭優(yōu)的理論。紀(jì)委書記劉志勇提到在理論學(xué)習(xí)方面自己還有所放松，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做是 “ 硬任務(wù) ” ，學(xué)習(xí)過程也較為粗糙。在工作方面滿足于常規(guī)性工作的開展，習(xí)慣安于現(xiàn)狀、按部就班。林巧玲同志提及自身存在的問題時(shí)講道： “ 自己在學(xué)習(xí)上還不夠注重，理論水平還亟需提高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠，閑時(shí)學(xué)得多，忙時(shí)學(xué)得少，學(xué)習(xí)僅浮在表 面，還未達(dá)到應(yīng)有的深度。 ”黨員
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