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20xx政府部門實習報告例文x五篇材料(編輯修改稿)

2025-05-09 22:50 本頁面
 

【文章內容簡介】 了 3 次政協(xié)組織的會議,雖然都只是做一些服務工作,但還是成長不少。第一次王主任說要我參加會議,我還有點緊張,在學校也參加和組 織過會議,但是畢竟在政府開會是頭一回。 首先座位的問題,在政府開會,一定會按照領導等級高低,從對著門的上座向兩邊散開,我?guī)ьI導去會議室的時候,就要先搞清楚他應該坐在那里 。其次是倒茶,一般會議會進行 2 個小時,每半個小時就要倒一圈,同時要注意領導們的茶杯,如果大部分的領導都喝的差不多了,也就要上去倒了。同時倒茶的順序也是很講究的,要從最高的領導開始倒,然后按等級高低依次倒 。最后也是最重要的,做會議記錄,他們開會都是用武漢話說的,起初我還有些聽不懂,后來就還好了。做會議記錄一定要學會抓住重點,如果每個人說 的話都記住的話,就麻煩了也不可能,我開始寫的也是一點邏輯和思路都沒有,經過幾次鍛煉后,就基本能抓住重點了。 吃飯 我陪同王主任和領導吃了 3 次飯,雖然在學校里,學了許多關于吃飯的知識,特別是酒文化,但是要真正運用卻是很難的。政府人員吃飯座位講究是一定的了,和開會一樣,但吃飯時敬酒卻是最重要的。我在這幾次吃飯中,終于見到了老師經常跟我們說的領導身邊帶的 酒殺手 ,他們開始是不動的,埋頭吃自己的,一旦領導說要敬誰, 酒殺手 , 2 話不說,馬上站起敬酒,而且一飲而盡,這時候被敬的領導怎么也要喝一點。 經過這幾次吃飯,我也遇到了解決不了的問題。老師總是在課堂上說,應該是小輩主動敬長輩,在吃飯的時候,我應該算是小輩了 ,等級最低 (實習生 )、年紀最小,但是該不該主動上前敬,我真不知道了,因為一大家不認識我 。二作為實習生,主動敬酒是不是太囂張 。三我的上級汪科長都沒要敬酒,我就敬,是不是不太好。經過一番考慮,我決定靜觀,后來就有個別領導來敬我,但是汪科長沒回敬,我也沒回敬。這些知識,也許只有過來人才能教你,不然在學校是永遠學不到的。 公文寫作 在政府里面學習,還有一個主要的工作,就是公文寫作,我在實習期間完成了 3 篇簡報和一篇倡議書。原本以為都大學快畢業(yè)了,這政府的寫作工作應該沒問題的,可是到做的時候才發(fā)現(xiàn), 自己寫的東西和政府部門要求的完全不合。 我們在大學里,寫文章一般都喜歡從自己的角度出發(fā),談自己的認識和看法,但是政府的文章一般都是要反映實際情況,比如說簡報,就是要把一次座談或者調研會的內容做一下,所以切忌加入自己的想法和思維 。政府的文章對措辭相當嚴格,要求字斟句酌,不能有任何差錯,因為要給領導看的,比如有一次寫簡報,給汪科長看,改了 3 次,還要交給王主任看,又改了 3 次,一個簡報寫了將近一周 。政府文章行政色彩很重,每次寫簡報,重要領導的,就要寫進去,其他的就不用了,而且比重、先后也要按行政級別來區(qū)分, 有時候一個重要領導可能沒說話,或者沒有對此次會議有建設性意義的講話,但也要把他的名字在簡報中提一下。這些也許沒什么道理,但是要在政府機關機關里面工作是一定要懂的,不然一定會吃虧。 三、在實習中收獲最大與體會最深的內容 在 xx 區(qū)實習的一個月里,我確實學習到了很多東西,最重要的一點就是課本知識與實踐相結合,在學校學的東西只有到社會上應用才能理解的更深、更透。 實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該 與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來 越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不 斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突 第三篇:政府部門實習報告 暑期實習報告 一、目錄●實習內容記述 期間主要工作總結●專題內容分析 ●在實習中收獲最大與體會最深的內容●對實習工作的改進意見 一、實習內容記述: 實習時間 2021年 7 月 7 日 —— 2021 年 8 月 1 日 實習單位和部門洪山區(qū)政協(xié)辦公室。辦公室的主要職能: ( 1)承擔區(qū)政協(xié)工作計劃、總結、報告和區(qū)政協(xié)領導重要講話等文稿的起草工作,向全國、省、市政協(xié)和中區(qū)委反映政協(xié)工作動態(tài),提供信息,提出建議。 ( 2)負責洪山區(qū)委重要工作的部署在本系統(tǒng)的貫徹落實,負責洪山政協(xié)領導有關批示件的轉達和催辦落實,并及時做好反映工作。 ( 3)負責上級和區(qū)委、政府日常來往公文的處理和區(qū)政協(xié)文件的起草、審核、擬辦、印刷、分發(fā)、立卷和歸檔工作。 ( 4)負責區(qū)政協(xié)全委會、常委會、主席會議、黨組會議以及區(qū)政協(xié)召開的大型綜合性會議的會務工作,聯(lián)系政協(xié)領導的日?;顒?。 ( 5)負責對在本區(qū)的省、市、區(qū)政協(xié)委員和區(qū)內各人民團體等政協(xié)組成單位的聯(lián)系。( 6)負責信息、《政協(xié)簡訊》的編輯工作,及時向省、市政協(xié)和區(qū)委辦、政協(xié)辦報送本區(qū)重要信息。 ( 7)負責政協(xié)機關的安全保衛(wèi)工作,管理機關的財產、財務、車輛及其他行政事務。 ( 8)負責接待安排來光澤視察、考察的上級政協(xié)領導、委員、工作人員和兄弟省、地(市)、區(qū)政協(xié)等負責人和工作人員。 ( 9)協(xié)助做好機關黨支部的工作和本單位的精神文明建設。 ( 10)承辦機關干部職工的工資福利事宜,做好機關離退休干 部的服務管理工作。( 11)聯(lián)系鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政協(xié)聯(lián)絡組工作。 ( 12)承辦上級政協(xié)和區(qū)政協(xié)領導交辦的其他工作事宜。 實習期間主要工作總結: 在洪山區(qū)政協(xié)的一個月里,得到了辦公室王主任和外聯(lián)科汪科長的指導和幫助,基本上了解了洪山區(qū)政協(xié)的日常工作,同時也學到許多做人和做事的道理,公文寫作的能力也有所提高。( 1)協(xié)助王主任進行關于洪山區(qū)科技發(fā)展稿件的整理工作。將稿件分成了科技公司篇、科技項目篇、科技人物篇,并找出了 3 份不合主題的文稿。 ( 2)協(xié)助王主任進行關于洪山區(qū)改革開放 30 周年稿件的整理工作。對部分作品進行修改和潤色,完成了上交市政協(xié)的文稿 8 篇。 ( 3)陪同王主任參加了市政協(xié)調研員對洪山區(qū)文化工作的調研會。在會上給各位領導倒水,并做會議記錄;會后,在汪科長的幫助下,完成簡報一份。 ( 4)陪同王主任參加洪山區(qū)關于改革開放的座談會,會上主要是聆聽老領導暢談區(qū)改革開放 30 周年。在會上做一些服務工作,并做會議記錄;會后,完成簡報一份。 ( 5)陪同王主任迎接市政協(xié)李副主席到黎元洪墓視察,并陪同各級領導一起參加關于 黎元洪墓修葺和保護的座談會。在會上做會議記錄,會后寫一份簡報。 二、專題內容分析 在洪山區(qū)政協(xié)我渡過了一個月的美好時光,不僅有像父親一樣的王主任教我做人和做事的道理,而且還有像姐姐一樣的汪科長關心我的日常生活,教了我很多公文寫作的技巧。我在這一個月鞏固學校學的知識的同時,也學到了很多學校不可能學到的學問。 (一)、交際禮儀篇( 1)熱情。 在政府部門里面,作為一個實習生,要想得到政府工作人員的認同,就必須熱情。待人接物都要熱情,看到政府的工作人員,主動上前打招呼;提前來到辦公室 ,打掃衛(wèi)生和打開水;看到工作人員在忙的時候主動上前幫忙。 在實習期間,我見到政府的工作人員,不管認識的還是不認識的,不管是領導還是掃地的阿姨,都會主動打招呼。有一個管鑰匙的阿姨,因為我每次見到她,都主動上前叫她阿姨,所以她給我?guī)土艘恍┟?。有幾次我比主任早來了,阿姨看我來了,還沒開門都會幫我開門;還有時候主任提前走了,需要鑰匙關門,還沒到下班的時候,阿姨就會來幫我關門;政協(xié)開會一般都會有水果的,每次都有剩的,阿姨就會拿一些到我那里給我吃。因為我的熱情不僅讓我得到政府工作人員的好感,也給我的實習活動帶來 很多的便利。 2)虛心 做為一個實習生,到了政府部門一定要虛心學習,因為要學的有很多很多。開始來到政協(xié)里面整天都是看文章,我就認為政府部門的工作太簡單了,后來發(fā)現(xiàn)是錯了,其實還有好多東西要學。 后來王主任要我寫一份簡報,我沒花多少時間,做了一份,結果交給汪科長看,汪科長說寫的完全不行,給我講了思路,要我重寫,我又馬上重寫了一份,汪科長接到后,滿臉不高心,修改了半天,交給我。這時,我傻了,我修改了 2 次的文稿,被改的面目全非,仔細看了下,確實比我原先的那個好多了,現(xiàn)在的這份已經很不錯了。 可是交給王主任,雖然王主任說第一次就寫成這樣,很不錯,后來再進行了稍微的修改,但是我心里清楚這已經不是我的東西了,上面更多的是汪科長的,看來我的公文寫作,雖然在學校學了,但是還需要更多的鍛煉。還有一次一位作家來找王主任,帶來了一些材料,王主任要我去復印。我在學校哪
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