【文章內(nèi)容簡介】 做到最好》心得體會 《把事情做到最好》心得體會 讀《把事情做到最好》這本書，其前言我很是欣賞：人活著就離不開做事，做事是我們立身之本。人的潛能只能在做事中才能開發(fā) 。人的素質(zhì)只能在做事中才能形成 。人的品質(zhì)只能在做事中才能體現(xiàn) 。人的智慧只能在做事中才能運用 。人的成就只能在做事中才能取得 。人的夢想只能在 做事中才能實現(xiàn)。人若無所事事，做人就沒了根基，人生就失去了意義。讀此書我從中學到了以下幾點： .時刻提醒自己，要有最好的意識。 成功的人絕對不會以平庸的表現(xiàn)而自滿，而且他們不管做任何事情，必然會全力以赴、追求完美。平時我們在覺得工作索然無味的時候，在覺得無所突破的時候，就該問問自己：還能不能做得更好？做到最好？經(jīng)過一番思考，這時你會發(fā)現(xiàn)，總會有再提升的空間。 。 “細節(jié)決定成敗”，事實上，其本質(zhì)是 —— 細節(jié)是最能看出一個人是否有追求最好精神的地方。 因此，想要把事情做到最好就不能忽視細節(jié)，在每個細節(jié)上都比別人做得好，綜合起來你完成的就是一個卓爾不群、比別人好很多的東西。就像水一樣，九十九度是水，加一度，就成了氣。 當領導皺著眉頭說“這次就這樣吧”的時候，你不要自欺欺人了，是的，領導就是對你這次得工作成果不那么滿意。如果你抱著把事情做到最好的心態(tài)，就不應該得過且過，而是現(xiàn)在就坐下來，把這次的成果再精益求精。 ，更是一種心態(tài)。 我們的整個人生都應要有一種“我要比別人 更好”的領導者心態(tài)，即所謂的“志當存高遠”。只有有著更高的眼界和抱負，有一種“舍我其誰”的霸氣，才能拋棄自暴自棄，驅(qū)動自己每天進步。 現(xiàn)在我們新招入的聘用人員大多數(shù)都有著本科學歷，專業(yè)知識豐富，從大學畢業(yè)懷揣著夢想希望能打拼自己的事業(yè)，但來到新的工作環(huán)境之后，發(fā)現(xiàn)從事的是最基本的工作，和自己所學專業(yè)甚至沒有任何關系，美好的理想和殘酷的現(xiàn)實的強烈反差，往往會給年輕員工一種夢想破滅的感覺，缺乏了夢想，也就缺少了動力，勢必給工作帶來影響。我想這是每個青年員工都要經(jīng)過的過程，過程并不可怕，可怕的是我們?nèi)狈?zhàn) 勝困難的心。而書中的字字句句告訴我們工作中要把自己定位成為一個初學者，踏踏實實，勤勤勉勉的跟老同事從頭學起，不要遇到困難就畏懼不前，不要老想著少做事少出錯。做事情我們要追求把事情做到最好。把事情做到最好是一種能力，更是一種精神，是一種要做就做最好的精神。要把事情做到最好，是很難的，它不僅取決于執(zhí)行者個人的主觀努力，關鍵在于主觀因素。但是我相信無論做什么事情，只要我們“用心”去做，將情感和責任融入其中，一切問題都會迎刃而解。力求把事情做到最好，把為人處事的道理和法則熟練掌握并去實踐，就能在工作上取得可喜的成績 ，就能在事業(yè)上獲得大的成就，人生就會過的精彩。 第五篇：把事情做到最好心得體會 把事情做到最好心得體會 讀《把事情做到最好》心得體會 《把事情做到最好》靜下心來把這本書細細讀來，感觸頗深，確有不少真知酌見。職場的規(guī)則、進步的必歷路程、心態(tài)的調(diào)整把握、職業(yè)人要遵循的必然規(guī)律、以及成功做好事情的導向一一躍然腦海之中。全書讀后，對我的感觸很深，那我就把我自己觀點結(jié)合來書中的幾點思想，詮釋我讀后的的收獲： 恪盡職守 —— 擺正位置是職場第一要務 首先，想做事、肯做事、 能做事的前提是位置的確定和角色的扮演。投入本職工作之中，以誠而有信是立足之本，做好本職工作，也正如現(xiàn)香港特首曾蔭 權(quán)向就職演說中的那句話“打好這份工”！要成為骨干就要經(jīng)得起折騰，幾千年前我國圣人孟子也說過，“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，我認為經(jīng)得起折騰體現(xiàn)為：一要有耐性，二要有自信，三要能隨機應變。正如書中所說，要會干事多理性，敢做事勇于挑戰(zhàn)賦有激情敢為人先，善做事不問任務有多難只問如何去達成。 人生沒有彩排 —— 批評使人進步 在現(xiàn)今大環(huán)境中，人生是沒有彩排的，我尤為贊同。想干事，能干事，干成事，干好事，就難免會有挫折，但我們不能因為一點挫折就畏手畏腳，因為“人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，如果錯了方 向，停止就是進步”，改變方向，繼續(xù)前行；我們也不能因為無端的悱惻就唯唯諾諾，因為“骨干是要經(jīng)得起磨 煉，千錘百煉才能成鋼”！當然，要想干成事，還要善共事?，F(xiàn)如今，社會關系網(wǎng)絡錯綜復雜，要想干好一件事，僅憑個人的熱情和能力是遠遠不夠的，更多的事情需要與他人團結(jié)協(xié)作，共同完成。因為一個人獨自行走 ，會走得很快，但多人結(jié)伴而行，才能走得更遠。所以，我們要善待同伴，團結(jié)共進。避免彩排，就得從折騰中吸取經(jīng)驗，接受批評促使進步，也就是批評使人進步。 “吾日三省吾身”，遇到問題的發(fā)生，先從自己的身上找原因。首先我們錯誤清晰化。知道自己錯在哪，學會分析錯誤的具體原因。例如這次溝通不到位導致失誤，那么具體是選擇方式的問題，個人表達的問題，流程的問題，還是時間上的失誤，盡可能把問題通透，找到是什么原因，就馬上去解決，作為下次同類事物的操作流程。多數(shù)的個人錯誤源于對自身認知不足，管理上的失誤源于溝通、協(xié)調(diào) ，沒有一種錯誤是由一個人造成的。從管理的角度來說，事 情涉及到的人都有承擔錯誤的責任。所以當我知道一旦有了問題，那么我一定有錯。及時向領導、同事請教“批評”，從而明確個人的弱勢和缺點，找到問題短板。對別人批評會全盤接收，有建議更會照單全收。然后充分理解，加以改正實施。重要的事大多是簡單的事，人要做人、做事必然是在無數(shù)的困難和錯誤中磨練后才會成長。想要做好，就不能不犯錯誤；想成長，就不能不認錯。 我想，感激組織最好的方法，莫過于對組織的忠誠。而忠誠不單單指的是站好自己的崗，守好自己的“攤” ，有時還應該站在比自己更高的位置看問題，這樣才能看得更遠，才能擺正位置，統(tǒng)籌安排；才能識得大體，顧全大局。始終以一顆感恩的心回報企業(yè)，即使企業(yè)不垂青于我，我也會青睞企業(yè)，向企業(yè)靠攏，就像一個故事講的一樣，“山不過來，我就過去”。當我們無力改變環(huán)境，就要學會適應，而要想更快更好的適應，就要不斷的學習。根據(jù)“彼得原則”，在 一個組織中，每個人趨向于上升到他所不能勝任的地位。由此推論，隨著職級的升遷，我們的學習也要逐步升級，這樣才能讓“不能勝任”的災難來的更晚一些。 以上是我讀完《把事情做到最好》 后的幾點收獲，從內(nèi)功方面來的，我會理解作者思想，結(jié)合實際狀況，會更好的投入到工作中，最后，我想說的是：一本好書，受益終生；一個好伴，幸福一生。在事業(yè)的旅途中，我們要讀好書，搭好伴，向既定的目標勇敢前進！ 劉雪峰 2021年 11 月 20日 《把事情做到最好》心得體會 《把事情做到最好》一書，主要講到了要把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、敢做事、做成事、做好事、做到不出事。細細讀來 ,感觸頗深 ,確有不少真知酌見。在我看來，把事情做到最好，是一把衡量工作的標尺，是一個干部應有的精神追求。人，活著 就離不開做事，做事是我們立身之本。人的潛能，只能在做事中才能開放；人的素質(zhì)，只能在做事中才能形成；人的品質(zhì)，只能在做事中才能體現(xiàn)；人的智慧，只能在做事中才能運用；人的成就，只能在做事中才能取得；人的夢想，只能在做事中才能實現(xiàn)。做人，與做事密不可分。為人處 事，就一定要做到最好。 讀完這本書，結(jié)合我本人在參與創(chuàng)建名牌學校過程中的探索與實踐，我認為，要把教書育人的事情做到最好，主要要做到以下四點： 一、精心做事，全身心地投入。十年樹木，百年樹人。教育效應的周期比較長，潛移默化的細微作用，很難有立竿見影之效。但教育教學中的任何一個小細節(jié)都有可能對學生的未來產(chǎn)生不可估量的影響。陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！彼?，我們要努力做到深入細致地了解學生，真心實意地關心學生，充分尊重、信任他們，嚴格地 要求 他們。大到理想信念教育、思想品德培養(yǎng)，小到珍惜每一分鐘，不浪費一粒米，日常生活中的一言一行，甚至于課堂教學中的一個小小的提問，輕輕地啟發(fā)等細微的環(huán)節(jié)等，都要考慮到孩子們的感受，捕捉心靈的瞬間反應。用我們?nèi)康木?，把簡單的事情做好，做到精致? 二、細致做事，不忽略任何細節(jié)。不管你覺得自己的水平有多高，要先把眼下的事情做好。這是一個細節(jié)制勝的時代，細節(jié)決定成敗。對于自己的工作無論大小，都要了解得非常準確、非常透徹，只有細心、細心、再細心，這樣才能踏實地完成宏偉的目標。千里之堤，潰于蟻穴。在競爭激烈的高 考場上，最終影響考生的具有決定意義的因素，往往都是基礎上的不扎實、小漏洞。而這些問題產(chǎn)生的根源，細究起來，很可能就是平時課堂教學中的一個含混不清的概念，一個不經(jīng)意的、粗糙的畫圖，可能是本可以糾正的一個不起眼的壞習 慣。在教書育人的道路上，我們這些為人師者，再細心、再小心也不為過。失之毫厘，謬以千里。哥倫比亞航天飛機失事的慘痛經(jīng)歷告訴我們，在細節(jié)性的把握方面，我們絕不可以掉以輕心。 三、實在做事，追求實際效果。什么是水平？認真就是水平。什么是能力？落實就是能力。要把事情做到最好，既要有想法，還 要有辦法，更要有做法。我們每天都說自己很忙，千頭萬緒，焦頭爛額。其實，很多時候都是瞎忙。盲目地忙碌，難見成效。我們做事情，主要就是要忙到點子上，這個點子，就是抓落實、辦實事、解難題。八十分鐘大課堂的教學實踐，要求我們更多地關注教學過程，研究各個環(huán)節(jié)上的具體操作。問題設計、自主學習、合作學習、