【文章內(nèi)容簡介】 。 家長探望學(xué)生，必須經(jīng)管理教師同意后，方可同管理教師一道進入學(xué)生寢室。 5,嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗臺或床上玩耍。 嚴禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐、吵鬧、打架或干擾別人。 不準客人 (含學(xué)生家長 )在學(xué)生宿舍留宿。 不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。 住宿生必須嚴格執(zhí)行請假制度，除學(xué)校規(guī)定的假期外，均應(yīng)在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假，并將假條交管理老師備案。晚自習(xí)時間不得外出，如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關(guān)手續(xù)，無故不參加晚自習(xí)者以曠課論處。 離開寢室要關(guān)好門窗并加鎖 ，要協(xié)助學(xué)校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發(fā)現(xiàn)情況要及時向老師報告 . (三 )加強日常管理，作好每日的衛(wèi)生、紀律檢查通報，積極促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 (四 )定期召開室長會議。 作好宿舍管理的指導(dǎo)，對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導(dǎo)。 (五 )搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結(jié)合起來。 每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角。 (六 )在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習(xí)氛圍。 大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事。 開展各種評選活動，對勤儉節(jié)約的，模范遵守紀律的，熱心幫助同學(xué)的等各種同學(xué)授予相關(guān)榮譽稱號，以他們的行為來推進廣大宿生的行為。 (七 )開展豐富多彩的文娛活動，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進學(xué)習(xí)的進步。 (八 )加強學(xué)生自我管理，讓學(xué)生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責(zé)任心的同學(xué)有一個自我展現(xiàn)的舞臺。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責(zé)。每層樓男、女生各設(shè)立一名樓長。 (九 )以“愛心”來關(guān)注每一位住宿生，使每一位學(xué)生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學(xué)校的一個亮點。 學(xué)校宿舍管理工作計劃 2 為了更好地為學(xué)生們服務(wù)，體現(xiàn)我?！耙匀藶楸?，以發(fā)展為本”的管理理念，創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促使學(xué)生生活學(xué)習(xí)習(xí)慣文明健康，展示附中在符冠燁校長的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)花園式校園的步伐和師生們的精神面貌 。爭取把宿舍管理推上制度化、規(guī)范化的軌道，使宿舍管理工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生放心，家長放心。根據(jù)學(xué)校的實際情況，本中心具體計劃如下： 一、做好服務(wù)工作。 。教育和引導(dǎo)所有宿舍管理員都要有服務(wù)意識，宿舍管理員首先應(yīng)該是服務(wù)員。服務(wù)好我們的學(xué)生是我們的首要職責(zé)。 。下大力氣轉(zhuǎn)變服務(wù)機制，做好水電和生活設(shè)施的維修服務(wù)及管理。要急學(xué)生之所急，要在第一時間解決學(xué)生的問題，特別是要以最快的速度解決學(xué)生斷電、漏水和衛(wèi)生間堵塞的問題。宿舍管理員應(yīng)主動、熱情、和藹地服務(wù)好學(xué)生。設(shè)立服務(wù)投訴電話。接到投訴后中心進行調(diào)查核實，及時對不負責(zé)任的受投訴的宿舍管理員進行處理，并記錄其情況作為任用或考核的依據(jù)。 二、依法管理，科學(xué)管 理。 ，制定《宿舍管理員素質(zhì)要求》、《宿舍管理員職責(zé)和工作細則》、《學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)管理規(guī)定》和《男女宿舍管理員班次安排》，建立、健全學(xué)生宿舍樓值班制度 (已制定《宿舍管理員交接班登記表》 )，做到值班有記錄和宿舍檢查情況通報，并制訂處理突發(fā)事件的預(yù)案，做到管理、服務(wù)制度化、規(guī)范化。 。加強領(lǐng)導(dǎo)，加強素質(zhì)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，使宿舍管理員在工作中使用文明用語，嚴格遵守學(xué)校、中心的各項規(guī)章制度。樹立服務(wù)思想，講求服務(wù)質(zhì)量，崇尚愛崗敬業(yè)。 全日常檢查和保潔隊伍，在各學(xué)生宿舍樓設(shè)立“花園式校園監(jiān)督臺”，對學(xué)生的行為進行監(jiān)督、教育。組織對各宿舍進行衛(wèi)生檢查評比 (評比要量化考核：勤儉節(jié)約，主要是節(jié)約水電 。宿舍無亂涂畫、無殘留標貼現(xiàn)象，廁所便池?zé)o污垢、地面無積水、墻面無亂涂刻，盥洗間水池、地面無亂倒飯菜、無果皮雜物 )。每學(xué)期至少檢查 2 次，在教育學(xué)生的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生愛護公物，增強學(xué)生愛護公物的責(zé)任意識。同時，給獲獎的宿舍頒發(fā)獎狀和獎品。 加大學(xué)生宿舍樓安全、防盜設(shè)施建設(shè)力度。針對學(xué)生宿舍的安全、防盜工作，一方面加強學(xué)生提高自我防范的宣傳， 另一方面硬件的改進，將學(xué)生宿舍門鎖改為門栓、加裝插銷 (特別是一樓的宿舍 )，爭取宿舍管理員隊伍統(tǒng)一著裝、集中培訓(xùn)，對進出樓人員情況進行造冊登記監(jiān)控管理，以便于對宿舍動態(tài)進行管理。同時，加強防火安全教育，禁止學(xué)生亂接電器，消除安全隱患。 三、做好宿舍管理工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的臨時性工作。深入宿舍了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，做好住宿學(xué)生的思想工作，對學(xué)生進行愛祖國，愛人民，愛我附中的宣傳，使其樹立正確的人生觀、世界觀。以“管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”為宗旨，為學(xué)校的發(fā)展和管理做點實事，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供第一手資 料。 學(xué)校宿舍管理工作計劃 3 根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合宿舍管理存在的具體問題，特制定本學(xué)年宿舍管理工作計劃。 一、指導(dǎo)思想 以 13 中學(xué) 20年工作計劃為指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立質(zhì)量意識和服務(wù)意識，全面提升學(xué)校寢室管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力使學(xué)生養(yǎng)成寢室文明習(xí)慣。 二、工作目標 根據(jù)學(xué)校扎實抓好“質(zhì)量意識、服務(wù)意識”的要求，使宿舍管理從衛(wèi)生、環(huán)境及學(xué)生文明習(xí)慣等方面達到學(xué)校相關(guān)要求。 穩(wěn)定生活老師隊伍，加強對生活老師的培訓(xùn)，并使其管理水平進一步提高，以優(yōu)化的學(xué)生的管理。 進一步加強對學(xué)生的直接管理工作，努力做到及時、有效，使對學(xué)生的管理真正落到實處，發(fā)揮管理的有效性和時效性。 建立學(xué)校、年級組、班主任、家庭聯(lián)動管理網(wǎng)絡(luò)，使對學(xué)生的管理及時、有效、快捷，構(gòu)建和諧管理理念。 優(yōu)化住宿安排，盡最大限度使住宿安排合理、便于管理。 配合總務(wù)處搞好配套設(shè)施的保護和維修工作，做好節(jié)水、節(jié)電及寢室公共財產(chǎn)的管理工作。 抓住安全工作不放松，努力搞好住校生的安全教育工作。 三、具體措施 繼續(xù)抓好學(xué)生的就寢行為習(xí)慣，搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育。 繼續(xù)抓好住校生的就寢紀律、衛(wèi)生工作，使學(xué)生就寢環(huán)境得到進一步改善，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有貢獻。 (1)生活老師根據(jù)工作職責(zé)做好對住校生的早、中、晚的紀律、衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和督促工作，關(guān)心并愛護學(xué)生。 (2)班主任老師與學(xué)校管理人員配合，對生活老師上報的住校生違紀情況及時與班主任溝通交流，配合生活老師做好教育工作。 (3)學(xué)校管理人員多深入寢室，發(fā)現(xiàn)存在問題并及時處理，使管理收到明顯成效。 (4)加強寢室文化建設(shè)，營造良好的就寢環(huán)境，改善住宿條件，方便住宿學(xué)生。 繼續(xù)完善管理制度，并加強對制度的檢查、考核力度，特別是對住校生早、中、晚就寢紀律及衛(wèi)生的考核，同時加強違紀學(xué)生的教育，使管理制度得到嚴格執(zhí)行。 (1)生活老師每天及時對住校生早、中、晚就寢紀律及衛(wèi)生進行考核，及時匯總考核結(jié)果并上報，學(xué)校管理人員及時做好學(xué)生的教育工作，使考核收到成效。 (2)學(xué)校管理人員深入年級組，與年級主任和班主任溝通、協(xié)調(diào)，共同解決出現(xiàn)的問題。 (3)加強對問題學(xué)生的教育 和處理工作，努力構(gòu)建和諧的住宿環(huán)境。 繼續(xù)加強對生活老師的培訓(xùn)，使之具有與管理相符的能力，并加強指導(dǎo)與考核，穩(wěn)定生活指導(dǎo)老師管理隊伍，使管理水平更上一個臺階。 (1)生活老師要善于學(xué)習(xí)，深入到所管理年級學(xué)生之中，了解學(xué)生思想動態(tài)，與學(xué)生建立良好感情，關(guān)心并愛護學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。 (2)嚴格對生活老師的管理與考核工作，學(xué)校管理人員每天深入寢室，加強對生活指導(dǎo)老師在崗情況及工作情況進行考核。 (3)建立管理激勵機制，穩(wěn)定生活指導(dǎo)老師管理隊伍。 建立學(xué)校、年 級部、班主任、家庭聯(lián)動管理網(wǎng)絡(luò)，及時向年級