學校教研室副主任個人述職報告(編輯修改稿)
2025-05-09 14:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。一 .師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對教育的認識 我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學習各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學生。我不敢把我想象得很偉大，但我應(yīng)是稱職的無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。 我認為老師更像是辛勤 的園丁，而不是工程師或蠟燭；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統(tǒng)一的標準，而每個學生各不相同，學生不應(yīng)是工業(yè)品，如是，說明我們教育的 失??；蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時，應(yīng)是收獲和充實自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長，既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂，他的學生的日子也不好過。 二 .職責履行和工作完成情況 本學期，我擔任高二年級四個班的化學教學工作，在教學中，我認真鉆研教材，積極學習新課程理論，不但改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關(guān)注和指導(dǎo)學生的學法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學校一名無足輕重的中層領(lǐng)導(dǎo)。 本學期，我嚴格按照學校行事歷和教科室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻。本學期開展的工作主要有： 在民主的基礎(chǔ)上成立了 9 個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學校的品牌和綜合實力的。本學期我們制定了《阜南實驗中學教研組長工作職責》，以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組 長的工作；每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。 組織了學校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的音符，但總體上是成功的。 領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學研討課活動，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，其中有些課也引起了尹校長的注意，在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。 本學期 我聽本校老師的課并作記錄的有 29 節(jié) —— 幾乎聽過所有學科老師的課；參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約 13 節(jié)。學期末認真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》 77 份，查看了所有教師的《聽課記錄》。基本上對我校的教研能力和教學水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。 另外，開展的工作還有： 合理安排了老師外出參加教研活動。 認真完成了縣教研室要求的上報材料。 積極配合其他部門的工作。 當然，還有些職責之外卻有利于學校的工作。 三、心得體會與主要不足 面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，我很珍惜這個能 表達我自己的機會 ,我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權(quán)行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫腳。我認為，老師既要教書育人，又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不 開合作，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式；你有什么樣的期望，就有什么樣的教學行為。 在工作中，我還有很多不足，有時缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今 后請大家多多指教和幫助。 四 .今后打算和工作展望 學校發(fā)展了，我們大家也就發(fā)展了。今后，我將加強自身修養(yǎng)，虛心向大家學習，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進，為我校邁進省一級學校作出更大貢獻。 最后，祝我們尊敬的尹校長、 各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師蛇年吉祥，事事順心，想什么就有什么！也祝實驗中學一年比一年好。謝謝大家！ 2021年元月 10 日 第四篇：學校教研室副主任述職報告（精選） 學校教研室副主任述職報告 開拓思維立足校本搞教研 hy?！?2021 學年春述職報告 廣豪學校教研室副主任 dxhi()尊敬的蔡董事長、李校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，后勤的朋友們： 大家下午好！ 我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話：“小部門 ，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后說話”?？赡芤^長時間，因為做起來不容易，說起來也難。 一、“小部門，大管理” —— 談工作完成及職責履行情況 在民辦學?；蚰承﹦堇搜壑校瓌?chuàng)： 重的部門，可謂之渺小，但本學期，教研室在董事會和校長室的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，放眼未來，開展了一系列工作，現(xiàn)作簡要匯報，并請此次大會評議。 作為在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室，首先嚴格履行了管理者的職責。我總認
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