【文章內(nèi)容簡介】 開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些問題較為感興趣，如經(jīng)濟問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對數(shù)字敏感，語言表達潛力等。也可分析出自我的一些弱點。大學四年制定行動計劃，選取需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自我的長期目標因人而異，但一般來講： 一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，個性是自我未來所想從事的職業(yè)或自我所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通潛力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生， 詢問就業(yè)狀況，大一學習任務不重多參加學?；顒?，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取能夠透過計算機和網(wǎng)絡輔助自我的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規(guī)定。 二年級為定向期：應思考清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，透過參加學生會或社團等組織，鍛煉自我的各種潛力，同時檢驗自我的知識技能 。能夠開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自我未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自我的職責感、主動性和受挫潛力，增強英語口語潛力，增強計算機應用潛力，透過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選取地輔修其他專業(yè)的知識充實自我。 三年級為沖刺期：因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自我是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自我的見解，鍛煉自我的獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性 。參加和專業(yè) 有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并用心嘗試，加入校友網(wǎng)絡，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職狀況 。期望出國留學 的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備 TOEFL、 GRE、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。 四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學生的目標就應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自我已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分 。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，用心參加招聘活動，在實踐中校驗自我的積累和準備 。最終，預習或模擬面試。用心利用學校帶給的條件，了解就業(yè)指導中心帶給的用人公司資料信息、強化求職 技巧、進行模擬面試。 關于大學四年規(guī)劃結束語 計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都就應有充分心理準備。當然，包括我自我。所以，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意持續(xù)清醒冷靜的頭腦，不僅僅要及時應對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要用心采取措施，爭取做出最好矯正。 相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、追求、抱負。 每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪?？墒?，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。 一個人，若要獲得成功，務必得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚 。成功，不相信頹廢 。成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自我手中。未來，只能掌握在自我手中。人生好比是海上的波 浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼 !愛拼才會贏 ! 5 經(jīng)歷過高考，才感覺到自我身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要經(jīng)過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自我認識事物確定事物的本事。這是我在大學期間的主要目的和任務。 大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存本事，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自我的生活習慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理本事。 大學學校是個大課堂，里面有來自各各省市的同學教師和各種性格的人， 來到這我會盡可能的改去自我的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自我的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。 一、自我期許 擁有持之以恒的毅力。對自我有足夠的自覺，善待他人。能夠學以致用回報社會。每一天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。 二、主要學習資料 大學，在那里不僅僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項本事，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言本事同時也能夠擴大交流范圍，是立足于社會的重要本事，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自我的英語本事，力爭順利經(jīng)過 xx 考試，提高自我的口語本事，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。 大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好 !進取參加各種活動。 專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與教師同學的交流，平日 里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自我的籌碼。 在大學期間，我要做到愛自我，珍惜自我所做過的努力，充分發(fā)揮自我的長處，樹立對自我的絕對的信心，同時也期望學院，教師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。 學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自我學習第一的原則。 三、常態(tài)性學習 閱 讀：每一天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。 英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。 專業(yè)：加強基本技巧的練習。 體育：每一天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。 隨時加入其他學習。 四、學習原則 循序漸進，持之以恒，不能 三天打魚兩天曬網(wǎng) 。 統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。 融會貫通，學以致用。經(jīng)過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平，經(jīng)過不斷 實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。經(jīng)過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。 學習和實踐相結合。用學習來提高實踐本事，用實踐來驗證學習效果。 五、備注 在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿 第二篇：大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書 大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書 在人 生的路途上大學就是一個轉折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書 是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動力；下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃書。自我盤點 一、個人興趣愛好業(yè)余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。 二、個人優(yōu)缺點 本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。 解決自我盤點中的缺點：所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。 三、個人對所學專業(yè)的看法本人是學初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非常看好的，對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正，職業(yè)環(huán)境分析根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就 來分析下我周圍的環(huán)境因素。 一、家庭環(huán)境本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般， 二、學校環(huán)境本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。 三、社會環(huán)境現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高 了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。 四、職業(yè)環(huán)境對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。結論： 目標估摸自己 的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才。 路徑自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。職業(yè)規(guī)劃方案 一、短期計劃首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力，多參加學校的活動。再 次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經(jīng)驗。最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。 二、長期計劃在學業(yè)結束后，去外面找跟專業(yè)相關的工作，首先從小學教師做起，積累經(jīng)驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標計劃：先當小學教師，再當中學教師，一層一層往上爬。 第三篇：大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書 大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書 我的未來不是夢！我一直認為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己 手里比隨遇而安好的多。我覺得把職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職