大學(xué)生頂崗實習(xí)周記大全五篇(編輯修改稿)
2024-10-28 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不2邊晃了 但是轉(zhuǎn)方向還是不行趁休息的時候 拍了點照片 等回學(xué)校了整理下 做個紀念吧晚上不是很忙 但也沒閑著 呵呵 找不到時間學(xué)英語了 555555555指導(dǎo)老師打電話過來說 爭取讓我們提前1周結(jié)束 哎 也是得提前下 要不回去就上課 好累啊 而且寢室好多東西都要整理我們那窩簡直不能住人了 太亂了09。3。20。怎么偶昨天的日志不見了?讓我想想 昨天日志寫什么了。寫了2大段 一段是說怕去醫(yī)院了 費用太貴了 555555 特別是怕遇到那些沒有醫(yī)德的醫(yī)生還有段是寫我有了新的任務(wù)可以做 因為我換班次了 是c班 最晚的班給我的感覺是在做家庭主婦 收拾餐具啊 整理庫房之類的 最后想把這些養(yǎng)成習(xí)慣在自己的生活中 為自己服務(wù)今天可把我們忙慘咯 餐廳幾乎全坐滿了 我是在2樓vip房間里面平時只擺一桌的今天擺了7桌 招待的是國家科技部的 開例會的時候強調(diào)過了 他們的餐標(biāo)比較高 讓我們把服務(wù)質(zhì)量提上去 但后來給我的感覺是 滿房間的人亂烘烘的 都站著去互相敬酒去了 桌子上坐著的沒幾個了 呵呵 這個就是中國的官場吧 在我看來服務(wù)質(zhì)量比第四篇：2012大學(xué)生頂崗實習(xí)周記大學(xué)三年時光，學(xué)校在為我們進行兩年半的時間后，最后的半年時間安排我們實習(xí)是非常有意義的。這次實習(xí)工作的目標(biāo)是：通過這三個月的實習(xí)工作為畢業(yè)后真正走入社會、參加工作做好充分準備，同時完成從求學(xué)階段到參加工作階段的過渡。通過這三個月的實習(xí)工作把在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的理論知識運用到實際工作中，同時加深對這些知識的理解。通過這三個月實習(xí)工作完成從學(xué)校單純的師生、學(xué)友關(guān)系到復(fù)雜的工作環(huán)境中人際關(guān)系的過渡。為了更好的完成以上三個目標(biāo)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們開始了實習(xí)工作。第一周第一段我在xxx為期兩周的實習(xí)工作。在xxx社區(qū)居委會，第一天報到時居委會主任與xxx老師主持的歡迎大會中，全面而具體的了解了該社區(qū)的分布、結(jié)構(gòu)、人文環(huán)境等，同時也了解到該社區(qū)近一段時間開展的利民工作－入戶調(diào)查。會后，各指導(dǎo)老師對入戶調(diào)查工作為我們進行了專門的培訓(xùn)讓我們對進行這項工作的步驟、技巧及工作中可能遇到的問題應(yīng)如何處理有了清晰的認知，這為我們今后進行入戶調(diào)查工作打下了良好基礎(chǔ)。事件第二周3月13日第三周第一段在xx科技有限公司五周的實習(xí)工作中發(fā)生了很多事情從中我學(xué)會了很多，同時也增加了對自我能力的肯定，培養(yǎng)了認真做事的態(tài)度，提高了人際交往能力。事件第五周3月27日段由于xx科技有限公司內(nèi)部制度的不合理，我于四月十八日離職結(jié)束在此五周的實習(xí)工作，五月一日開始在xx食品有限責(zé)任公司實習(xí)工作。在這里我作為一名服務(wù)員，稟這助人自助的理念開始了解這里的工作工作內(nèi)容并逐漸走向正規(guī)。在這里我同樣經(jīng)歷了作為一個新人在新的工作環(huán)境中的艱苦磨練，同時通過自身的努力也得到了晉升的機會。事件擦罩子第十一周事件收銀第十二周這三個月的實習(xí)工作中，我的實習(xí)工作無疑是豐富的。通過在xxx社區(qū)居委會、xx科技有限公司、xxx食品有限責(zé)任公司三個單位的實習(xí)工作，首先我了解到學(xué)校生活于工作生活的不同，通過這次實習(xí)在生活上也成功的做好了轉(zhuǎn)變。其次通過這三個月的實習(xí)工作，我已了解到今后走進社會、參加工作在心理、物質(zhì)上應(yīng)做好的準備，第三通過這三個月的實習(xí)工作我把在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到工作中是所學(xué)的專業(yè)知識得到發(fā)揮。最后在這三個月的實習(xí)工作中通過分別與所在三個單位的同事間的互動交往，逐漸學(xué)會了如何處理與同事、上司之間的關(guān)系。在這三個月的實習(xí)工作中，在日常生活和工作中的不足之處也得到了改進。例如，不喜歡與人合作。通過這次實習(xí)工作使我深刻的明白團隊合作的重要性，它不僅使整個團隊有協(xié)調(diào)、有組織，而且往往會有是半功倍的效果。通過于同事們的互動交往，使現(xiàn)在的我能夠主動且自然的與他人合作。對所學(xué)知識并不能理解透徹。在學(xué)校老師授予我的知識由于領(lǐng)悟能
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