基于cms的校園網(wǎng)站建設(shè)(編輯修改稿)
2024-10-08 19:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的會(huì)員可瀏覽的頻道欄目：后臺(tái)管理可以設(shè)置不懂的頻道由不同的人員添加，編輯，并且可以把添加、審核、發(fā)布權(quán)限指給不同的操作人員。 （ 6） 強(qiáng)大的模板管理機(jī)制，網(wǎng)站改版無(wú)需推倒重來(lái)，只需設(shè)計(jì)一套新的風(fēng)格模板，且資料內(nèi)容無(wú)需重新添加，就可以獲得一個(gè)全新的網(wǎng)站。 校園網(wǎng)站 建設(shè)的規(guī)劃 學(xué)校校園網(wǎng)作為學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)，師生活動(dòng)的平臺(tái)，應(yīng)該具有以下基本功能： （ 1）作為學(xué)校的宣傳陣地。及時(shí)發(fā)布學(xué)校的活動(dòng)情況，介紹宣傳學(xué)校的優(yōu)秀師生，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念宗旨，展示學(xué)校及師生獲獎(jiǎng)情況等； （ 2）作為學(xué)校信息發(fā)布中心。學(xué)校的通知、公告及時(shí)發(fā)布在網(wǎng)上，讓全校教師及時(shí)了解，方便學(xué)校工作的開(kāi)展； （ 3）師生的資源庫(kù)素材庫(kù)。校園網(wǎng)區(qū)別其它網(wǎng)站的一個(gè)重要特點(diǎn)就是為教育教學(xué)服務(wù)，資源庫(kù)的建設(shè)尤其重要，只有建成方便、快捷、實(shí)用、豐富的資源庫(kù)。讓師生能找到各自需要的資源，這樣才能更好地服務(wù)于教育教學(xué)，有利 于教師學(xué)生的成長(zhǎng)； （ 4）師生思想交流的陣地。校園網(wǎng)應(yīng)該具有交互性，讓師生在這個(gè)平等的交流平臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)、交流思想，促進(jìn)師生關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系的和諧發(fā)展。進(jìn)行 4 教學(xué)討論，碰撞思維火花，提高教育教學(xué)水平。 （ 5）作為師生展示的平臺(tái)。校園網(wǎng)建設(shè)應(yīng)該是師生展示自身特長(zhǎng) 的平臺(tái)，如師生優(yōu)秀文章、書(shū)畫(huà)作品、電腦作品、手工制作、課件展示等。以激發(fā)師生創(chuàng)作熱情，成為師生自主學(xué)習(xí)提高的重要?jiǎng)恿Α? （ 6）論壇系統(tǒng)功能。建成學(xué)校論壇系統(tǒng)，讓師生暢所欲言，通過(guò)交流，碰撞思維的火花，激活內(nèi)心的潛力，迸發(fā)對(duì)教育教學(xué)的深入探討。 建站方式的選擇 網(wǎng)站制作的選擇 網(wǎng)站制作有兩種方式：一是用現(xiàn)成的網(wǎng)站模板改建而成 （即 CMS 系統(tǒng)） ，如動(dòng)易網(wǎng)，這種方式優(yōu)點(diǎn)是技術(shù)難度低，易學(xué)，制作費(fèi)時(shí)少，網(wǎng)站功能強(qiáng)大。另一種是獨(dú)力制作，如用 Dreamweaver 等軟件加數(shù)據(jù)庫(kù)制作，這種方式的優(yōu)點(diǎn)是設(shè)計(jì)完全自主，能充分體現(xiàn)學(xué)校特色，方便靈活，易于修改、管理，也方便以后網(wǎng)站的擴(kuò)充。缺點(diǎn)是技術(shù)要求高，難學(xué)，設(shè)計(jì)制作費(fèi)時(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)者綜合素質(zhì)要求較高。 服務(wù)器的選擇 （ 1） 學(xué)校自建服務(wù)器。要求學(xué)校網(wǎng)絡(luò)光纖接入，帶寬至少達(dá) 10M，有一臺(tái)小型服務(wù) 器電腦，并配置 3 層以上交換機(jī)、硬件防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。還要具有服務(wù)器建設(shè)人員，確保軟硬件的正常運(yùn)行。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是自主管理，方便網(wǎng)站資源的備份，并且后期費(fèi)用較低，可以和遠(yuǎn)程教育三模式服務(wù)器接合，做到資源共享。缺點(diǎn)是硬件和技術(shù)要求較高。 （ 2） 租用服務(wù)器。在網(wǎng)上租用一個(gè)專(zhuān)業(yè)服務(wù)器，只需要將做好的網(wǎng)站上傳到服務(wù)器商提供的 FTP 文件夾，其它一切由服務(wù)器商管理，包括域名申請(qǐng)、數(shù)據(jù)鏈接等。此法的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便，技術(shù)要求低。缺點(diǎn)是租用服務(wù)器費(fèi)用較高（特別是大型網(wǎng)站需要空間較大時(shí)），不能或不方便上傳大型文件。 校園網(wǎng)的管理更新 網(wǎng)站建設(shè)完成，只是搭建了一個(gè)平臺(tái)，就像修好了一座空房子，更重要的是 5 向里面裝有用的東西，讓房子充滿吸引力。那就需要在網(wǎng)站建成之后上傳豐富的的信息。一個(gè)網(wǎng)站的好壞，除了設(shè)計(jì)版面的美觀外，更重要的是內(nèi)容，只有及時(shí)、豐富的內(nèi)容才能吸引更多的瀏覽者。 資源的更新是一項(xiàng)涉及多方面、多學(xué)科的工作，一個(gè)信息技術(shù)教師或網(wǎng)管的力量是很難建立一個(gè)實(shí)時(shí)更新的網(wǎng)站，因?yàn)?一個(gè)人 沒(méi)有這么多精力，無(wú)法適時(shí)的關(guān)注學(xué)校各學(xué)科、各部門(mén)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。學(xué)校行政要設(shè)立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)網(wǎng)站全面管理工作的機(jī)構(gòu)，由 學(xué)院各 科室教師等各線負(fù)責(zé)人組 成專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。對(duì)各部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)，使各部門(mén)都能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行網(wǎng)上信息發(fā)布，這樣 校園 網(wǎng)站才能有旺盛的生命力，從而逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。 綜上所述，在信息時(shí)代到來(lái)之際的校園網(wǎng)的建設(shè)，既注重技術(shù)問(wèn)題、設(shè)備問(wèn)題和資金問(wèn)題，更重要的是如何管理好、維護(hù)好，怎樣及時(shí)更新，以豐富的資源吸引人。因此，只有解決好資源建設(shè)、人員培訓(xùn)，特別是要樹(shù)立正確的觀念，才能使 校園 網(wǎng)站建設(shè)和發(fā)展走上良性發(fā)展的道路。 6 第二章 網(wǎng)站 系統(tǒng) 的 分析 需求分析 我們從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過(guò)對(duì) 其他 學(xué)校 網(wǎng)站 的一番考察和分析，在學(xué)生對(duì) 信息 需求的 分析基礎(chǔ)上，確立了 網(wǎng)站 系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)功能。實(shí)現(xiàn)新聞的分類(lèi)顯示，最近新聞的顯示，新聞添加，修改，刪除等管理功能等。經(jīng)過(guò)授權(quán)的用戶可以通過(guò) Web 瀏覽器，以人機(jī)交互式的客戶端程序?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)校新聞的發(fā)布、管理、實(shí)時(shí)的進(jìn)行行為統(tǒng)計(jì)和記錄。 我們將通過(guò)一下幾個(gè)欄目來(lái)規(guī)劃網(wǎng)站：學(xué)校概況、校園新聞、德育教育、校園圖庫(kù)、資源下載、求賢納士、成績(jī)查詢、網(wǎng)上報(bào)名、監(jiān)督投訴。 建站系統(tǒng) 選用 智睿 學(xué)校網(wǎng)站管理系統(tǒng)（ CMS)， 智睿 學(xué)校網(wǎng)站管理系統(tǒng)是專(zhuān)業(yè) 定位教育網(wǎng) 站 開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)，采用當(dāng)前學(xué)校網(wǎng)站的適用性，智睿學(xué)校網(wǎng)站管理系統(tǒng)增強(qiáng)了 針對(duì) 性和易用性 ,適合創(chuàng)建中、小學(xué)校，大中院校，技校使用。 操作 環(huán)境 運(yùn)行環(huán)境： Asp + IIs6 + Access + Windows2020 程序構(gòu)造 : ASP + Access AJAX + XML + DIV + CSS + HTML 管理工具 網(wǎng)站制作過(guò)程中需要用到的工具有： FTP、
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1