基于cms的校園網(wǎng)站建設(shè)(文件)
【正文】 現(xiàn)數(shù)字資源的發(fā)布、管理、利用、傳遞。 CMS 建站的優(yōu)勢 借助 CMS 內(nèi)容管理系統(tǒng)，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)架設(shè)一個(gè)功能齊全、性能優(yōu)異、 3 規(guī)模龐大的網(wǎng)站平臺(tái)。 （ 4） 可自行添加網(wǎng)站頻道，對頻道數(shù)量及多層級別無限制。及時(shí)發(fā)布學(xué)校的活動(dòng)情況，介紹宣傳學(xué)校的優(yōu)秀師生，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念宗旨，展示學(xué)校及師生獲獎(jiǎng)情況等； （ 2）作為學(xué)校信息發(fā)布中心。校園網(wǎng)應(yīng)該具有交互性，讓師生在這個(gè)平等的交流平臺(tái)發(fā)表意見、交流思想，促進(jìn)師生關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系的和諧發(fā)展。以激發(fā)師生創(chuàng)作熱情，成為師生自主學(xué)習(xí)提高的重要?jiǎng)恿ΑＡ硪环N是獨(dú)力制作，如用 Dreamweaver 等軟件加數(shù)據(jù)庫制作，這種方式的優(yōu)點(diǎn)是設(shè)計(jì)完全自主，能充分體現(xiàn)學(xué)校特色，方便靈活，易于修改、管理，也方便以后網(wǎng)站的擴(kuò)充。還要具有服務(wù)器建設(shè)人員，確保軟硬件的正常運(yùn)行。在網(wǎng)上租用一個(gè)專業(yè)服務(wù)器，只需要將做好的網(wǎng)站上傳到服務(wù)器商提供的 FTP 文件夾，其它一切由服務(wù)器商管理，包括域名申請、數(shù)據(jù)鏈接等。那就需要在網(wǎng)站建成之后上傳豐富的的信息。對各部門進(jìn)行培訓(xùn)，使各部門都能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，進(jìn)行網(wǎng)上信息發(fā)布，這樣 校園 網(wǎng)站才能有旺盛的生命力，從而逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。實(shí)現(xiàn)新聞的分類顯示，最近新聞的顯示，新聞添加，修改，刪除等管理功能等。 操作 環(huán)境 運(yùn)行環(huán)境： Asp + IIs6 + Access + Windows2020 程序構(gòu)造 : ASP + Access AJAX + XML + DIV + CSS + HTML 管理工具 網(wǎng)站制作過程中需要用到的工具有： FTP、 Dreamweaver、 IIs 7 第三章 網(wǎng)站建設(shè)與測試 環(huán)境搭建 （ 1）配置要求： 512MB 以上 內(nèi)存 ， 1GB 的可用硬盤空間 ， windowsXP 或以上系統(tǒng)。如無法打開則是 IIS 出現(xiàn) 故障，需重新啟動(dòng)安裝 IIS 后再重復(fù)上述步驟。（圖 ） （圖 ） 12 （ 2）在網(wǎng)頁中，鏈接是比不可少的，一個(gè)大型的站點(diǎn)中存在著數(shù)以百計(jì)甚至成千上萬的鏈接，在鏈接的更改和維護(hù)過程中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，而這種錯(cuò)誤是最讓人頭疼的。 Dreamweaver 僅驗(yàn)證那些指向站點(diǎn)內(nèi)文檔的鏈接，將出現(xiàn)在選定文檔中的外部鏈接編成一個(gè)列表，但并不驗(yàn)證它們。 雙擊某個(gè)要修復(fù)的鏈接，打開該鏈接存在的頁面，“屬性”面板中將會(huì)顯示帶有該鏈接的文本或圖像。商標(biāo)和公司名稱應(yīng)成為企業(yè)注冊域名的首選，例如，江西工貿(mào)學(xué)院的域名是 ，確定了域名以后就要申請域名注冊，以免域名被別人搶注。 （ 2）服務(wù)質(zhì)量和網(wǎng)絡(luò)接入速率如何。域名解析也叫域名指向、服務(wù)器設(shè)置、域名配置以及反向 IP 登記等等。根據(jù)中華人民共和國信 息產(chǎn)業(yè)部第十二次部務(wù)會(huì)議審議通過的《非經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)備案管理辦法》精神，在中華人民共和國境內(nèi)提供非經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)，應(yīng)當(dāng)辦理備案！未經(jīng)備案，不得在中華人民共和國境內(nèi)從事非經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)。（圖 ） 17 （圖 ） （ 2） IP 配置完成之后，單擊連接按鈕即可連接到遠(yuǎn)程服務(wù)器。（圖 ） （圖 ） 19 網(wǎng)站推廣 俗話說“好酒不怕巷子深”，但這一點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)上可不行，即使制作的網(wǎng)站比較出色，也應(yīng)該努力進(jìn)行各種宣傳，否則人跡罕至，埋沒了成果不說，還達(dá)不到建立站點(diǎn)的初衷。如果站點(diǎn)的日訪問人 數(shù)很高，有幸進(jìn)入某個(gè)排行榜的前 100 位，那么知名度會(huì)大大提高，訪問的人數(shù)也會(huì)更多。 20 附圖：校園網(wǎng)站建設(shè)完成效果圖 21 參考文獻(xiàn)： [1] 趙妮 .《 淺談醫(yī)學(xué)院校校園網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及管理維護(hù) 》 .醫(yī)學(xué)信息， 2020 年 10 月第 20 卷第 10 期， 17561758 頁 . [2] 林罡 .《 基于 CMS 的中小企業(yè)網(wǎng)站建設(shè) 》 .淮陰工學(xué)院學(xué)報(bào)， 2020 年 第 1 期， 2629 頁 . [3] 張玉孔 .《 CMS 在企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)中的應(yīng)用研究 》 .濰坊學(xué)院學(xué)報(bào)， 2020 年 第 6 期， 4849 頁 . 22 致謝 行文至此，我的這篇論文已接近尾聲；歲月如梭，我的大學(xué)時(shí)光也即將敲響結(jié)束的鐘聲。 他 廣博的學(xué)識，豐富的經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，事業(yè)上積極進(jìn)取的精神對我影響深遠(yuǎn)。 大學(xué)生活 即將結(jié)束，在這里我還要感謝 江西工貿(mào)學(xué)院 各位老師的諄諄教導(dǎo)，是你們讓我在獲取專業(yè)知識技能的同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何立足社會(huì)，謝謝你們！ 23 指導(dǎo)教師對學(xué)生完成設(shè)計(jì) (論文 )的評語： 成 績： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 答辯小組答辯評語： 成 績： 答辯教師（簽名）： 答辯組長（簽名）： 年 月 日 專業(yè)系意見： 總評成績： 負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日 答辯委員會(huì)抽查情況及結(jié)論：
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