寶寶早教的家長(zhǎng)感言[優(yōu)秀范文5篇](編輯修改稿)
2025-05-08 10:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的影響。從那以后，她再不“慣著”孩子了。說(shuō)真的，我家隔代教養(yǎng)的問(wèn)題就是在積木寶貝課堂里解決的。 寶寶早教的家長(zhǎng)感言 3 第一次試聽(tīng)課時(shí)，安安大哭賴在門(mén)口不愿進(jìn)教室；因?yàn)榧胰瞬恢С治宜桶舶采显缃蹋乙驗(yàn)樯鷼舛鵂?zhēng)辯，傷心流淚；初期上課時(shí)安安的不適應(yīng)、不配合，讓我抓狂憤怒??這些都還歷歷在目，但安安卻在不經(jīng)意間長(zhǎng)大了，改變了。 我發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)害怕不敢鉆的圓筒，已經(jīng)能夠熟練地鉆來(lái)鉆去了；曾經(jīng)一定要我扶著才可以走的獨(dú)木橋，已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)地自己走了；曾經(jīng)連看到都會(huì)怕到大哭的毛絨玩具，已經(jīng)能夠 和別的孩子一樣抱著玩了??那一瞬間，感動(dòng)已經(jīng)不能用言語(yǔ)來(lái)形容。 曾經(jīng)我也一遍遍地問(wèn)自己，這么辛苦，還和家人鬧的不開(kāi)心，值得嗎？我該堅(jiān)持嗎？也曾迷茫，疑惑，退縮。但是，最終，我慶幸我堅(jiān)持了下來(lái)。上早教的初衷不是希望安安比別的孩子聰明多少，優(yōu)秀多少，而是希望她的天地可以更大些，把這朵溫室的小花扔出去，多經(jīng)點(diǎn)事，多受點(diǎn)打擊和挫折。 在上課的過(guò)程中，我確實(shí)從安安的課堂表現(xiàn)和與其他小朋友的相處中發(fā)現(xiàn)了她的一些不足，但也有很多閃光點(diǎn)。我覺(jué)得，孩子是需要去發(fā)現(xiàn)的，早教給了我發(fā)現(xiàn)孩子的更多可能的途徑，這是在 家庭教育中無(wú)法獲得的。同時(shí)，我自己也在成長(zhǎng)著，從老師和其他媽媽那里，我學(xué)習(xí)吸收如何更好地處理孩子的情緒和行為，這是從育兒書(shū)中無(wú)法獲得的，所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，現(xiàn)在我已經(jīng)能更好地轉(zhuǎn)移和安撫安安的情緒，從而達(dá)到雙方的平衡，而不是以硬碰硬，搞到兩敗俱傷。 孩子的世界很簡(jiǎn)單也很神秘，需要探索和發(fā)現(xiàn)，在這段旅途中，我和孩子一同成長(zhǎng)。 第三篇：寶寶早教感言 廣義指從人出生到小學(xué)以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。一些國(guó)家出現(xiàn)提前開(kāi)始學(xué)習(xí)幼兒早教讀、寫(xiě)、算，提前開(kāi)始正式 教育的探討和實(shí)驗(yàn)。下面是為大家整理的寶寶早教感言，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧！寶寶早教感言（一） 今天帶 10 個(gè)月的寶寶參加了一次早教課的體驗(yàn)互動(dòng)，雖然只有短短的半小時(shí)課程， 2 個(gè)寶寶參加，我能感覺(jué)到寶寶跟另外一個(gè)寶寶一比較，優(yōu)缺點(diǎn)就出來(lái)了。 我家寶寶比較愛(ài)動(dòng)，喜歡自己玩。遇到同齡寶寶的家長(zhǎng)都說(shuō)，自己家孩子在家很愛(ài)動(dòng)，出去就比較安靜?？墒俏壹覍殞氃诩液驮谕饷嬉粋€(gè)樣，都是靜不下來(lái)。到處要看到處要摸，好奇寶寶一個(gè)。 10 個(gè)月的寶寶很多都學(xué)會(huì)了一些小手勢(shì)，比如再見(jiàn)，謝謝，歡迎之類(lèi)的。我家寶寶教她她 都要把小手縮回去，不肯學(xué)，就要玩自己的?，F(xiàn)在會(huì)的抓撓，叫媽媽爸爸之類(lèi)的都是她愿意自己會(huì)說(shuō)會(huì)做的。 她對(duì)音樂(lè)很有感覺(jué)。一聽(tīng)見(jiàn)兒歌就會(huì)身體跟著搖擺。比較有主見(jiàn)，自己想要的就會(huì)拼命表達(dá)出來(lái)。 今天上課的時(shí)候，旁邊的小朋友安靜地聽(tīng)老師說(shuō)話，配合老師做游戲，還會(huì)再見(jiàn)。跟她一比我家寶寶這些都沒(méi)怎么做到。作為家長(zhǎng)我感到很沒(méi)面子。本來(lái)說(shuō)好不回去聽(tīng)早教中心的廣告宣傳，上完課之后也有點(diǎn)心動(dòng)了。希望寶寶能學(xué)到更多的東西，出去能跟其他寶寶有的比。 可是走出早教中心，我的內(nèi)心不斷問(wèn)自己。寶寶現(xiàn)在不上早教課會(huì)差很多嗎？不會(huì)學(xué)再見(jiàn)以后就學(xué)不會(huì)了嗎？不會(huì)把小“餅干”扔到小豬里，就一定比其他寶寶差嗎？不能跟別的寶寶一樣坐得住就一定比別的寶寶差嗎？答案其實(shí)是否定的。 上上周參加了一個(gè)寶寶爬行比賽，因?yàn)闈撘庾R(shí)里覺(jué)得寶寶應(yīng)該拿個(gè)第一來(lái)，這樣才有面子。結(jié)果比賽那天人山人海，寶寶五人一組湊滿就開(kāi)始。寶寶還沒(méi)有熟悉場(chǎng)地，場(chǎng)地是擠擠的每個(gè)“跑道”還豎了兩個(gè)小門(mén)洞。以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的東西，寶寶好陌生。站在那里的時(shí)候還能看到在終點(diǎn)的我，趴在那里的時(shí)候，人聲鼎 沸的環(huán)境下，既看不到我也聽(tīng)不到我的呼喚。結(jié)果原地一步?jīng)]爬，倒數(shù)第一了。 寶寶早教感言（二） 我之前一直認(rèn)為沒(méi)必要帶寶寶上早教，總覺(jué)得只要多帶寶寶出去和別的小朋友一起玩就可以了。后來(lái)帶寶寶上了一節(jié)積木寶貝早教體驗(yàn)課后，發(fā)現(xiàn)寶寶很喜歡，玩得很開(kāi)心，所
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