【文章內容簡介】 。要客觀 地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。 第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。 第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與 教師的合作，才能完成。 第七、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。 第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。 第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。 第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。 回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他 們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。 最后，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝 第四篇：家長會學校領導講話稿 家長會校長講話稿 尊敬的各位家長： 你們好！今天上午，我們二九〇農場學校中學部在這里召開全校各年級的學生家長會，你 們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。借此機會，首先向大家介紹一下我校的一些情況： （近幾年校園建設）幾年來，在上級領導的關心指導下，在社會各界的支持幫助下，在全體師生的不懈追求和共同努力下，學校始終堅持“以人為本、以德治?！钡脑瓌t，內抓管理，外樹形象，堅持“讓每一個學生快樂成長”的辦學理念，想為學生之所想，急為學生之所急，事為后代之所辦。學校迅速發(fā)展，積累了一定的辦學經驗，有明確的奮斗目標和良好的社 會聲譽，有團結奮進、樂于奉獻的教師群體和顯著的辦學效益。學校成績的取得都跟每位家長的熱情關心和支持是分不開的?！耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！ 在想大家介紹一下我校的教師基本情況： 二九〇農場學校中學部現(xiàn)有 21 個教學班，學生 616 人，教師 69人，其中本科學歷以上教師名。（教學成績提高的數據），（優(yōu)秀教師獲獎介紹） 過來的這兩個月當中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前 展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。 當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實 當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網上流傳著一首順口溜：“當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不 對，拋家舍業(yè)愧對長輩?！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。 我們的老師每天六點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。中午要到食堂看看學生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。放學后，班主任老師很少能按時下班。給學生補課的、看著學生寫作業(yè)的天天都有。當老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準備第二天的課，寫教案、寫反思。往往忙到半夜。晚上在學校上自習的老師，上完課還要查宿舍，清點學生人數，看看同學的被子蓋好了沒有。因為我們這些教師深知：一個學生在 班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。 正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。許多老師帶病堅持工作，誰能想象憔悴的面容，柔弱的身軀，卻堅持著每天要備好課、上好課，批閱作業(yè)。 教師們承受的壓力是非常大的。老師擔心學生的安全?，F(xiàn)在的學生身體素質很差，站一會就暈，碰一下就青。因此每天下課、放學，教學樓的走廊里、學校內外、我們教師三步一崗，五步一哨。所以，教師比你們家長更操心。 老師怕學生的成績上不去。各科任教師想辦 法，承包學困生。老師上課講完就考，盡量做到當堂清。另外還要找一切業(yè)余時間無償補課。 盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大