【文章內容簡介】 會景象，使得他的詩具有深刻反映社會發(fā)展規(guī)律的意義。二是“詩史”除了指作品所寫的題材涉及社會重大事件外，還指作品所體現(xiàn)出來的思想認識是深刻的，對社會具有比較大的正面的思想教育作用。 昨天的輝煌在詩中再現(xiàn) 今天的燦爛在詩中綻放 明天的斑斕在詩中放飛 現(xiàn)實和理想的真美在詩中交匯 詩人和讀者的心靈在詩中共鳴 山水在詩中煥彩 靈魂在詩中凈化 讓我們在詩中盛開的理想之花 經(jīng)受前進路上的風雨洗禮 結出 清香四溢的豐碩之果吧 ! 古詩詞朗誦活動開場白 5 同學們 ,為弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，為了展現(xiàn)學生的風采 。營造“朗誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊”的書香校園氛圍，今天，我們在這里舉行詩歌朗誦會。 詩是感情的激蕩，詩是放飛的理想，腹有詩書氣自華，讓我們在這菊桂飄香的季節(jié)，張開詩的翅膀，吐出詩的芬芳，澎湃出詩的海洋 !(掌聲 ) 下面四一班詩歌朗誦會正式開始，有請我們班的主持人邢崢同學結束語 昨天的輝煌在詩中再現(xiàn)今天的燦爛在詩中綻放明天的斑斕在詩中放飛現(xiàn)實和理想的真美在詩中 交匯詩人和讀者的心靈在詩中共鳴山水在詩中煥彩靈魂在詩中凈化 讓我們在詩中盛開的理想之花經(jīng)受前進路上的風雨洗禮結出清香四溢的豐碩之果吧 ! 詩是感情的激蕩 詩是放飛的理想 腹有詩書氣自華 讓我們在這菊桂飄香的秋夜 張開詩的翅膀 吐出詩的芬芳 澎湃出詩的海洋 ! 第二篇：古詩詞朗誦活動最新開場白 昨天的輝煌在詩中再現(xiàn)今天的燦爛在詩中綻放明天的斑斕在詩中放飛現(xiàn)實和理想的真美在詩中交匯詩人和讀者的心靈在詩中共鳴山水在詩中煥彩靈魂在詩中凈化。下面是為大家整理的關于古詩詞朗誦活動開場白，歡迎查閱。 古詩詞朗誦活動開場白 1 (1)尊敬的各位領導， (2)敬愛的老師們， (3)親愛的同學們，大家 (合 )下午好 ! (4)今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。 (1)今天，我們歡聚在這里，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。 (2)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 (3)源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 (4)它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。 (1)它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。 (2)詩的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化 (3)詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 (4)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊 (1)對話圣賢，我們感受千年文字的力量 (2)人民路學校六年級“中華經(jīng)典詩文誦讀”展示表演 (合 )現(xiàn)在開始。 一班： 1 明天，我們即將畢業(yè) 2 明天，我們即將離去 1 敬愛的老師，回顧六年的歷程 2 我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水 1 我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨 2 請聽六一班詩朗誦《明天，我們畢業(yè)》 —— 二班： 1 時間，最平凡而又最珍貴， 2 最易忽視又最令人后悔 1 時間，給勤奮者留下智慧和力量 2 給懶惰者留下空虛和懊悔 1 下面請欣賞六二班的經(jīng)典誦讀表演《時光匆匆》 三班： 1 滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂 2 巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風 3 下面請欣賞六三班集體朗誦《中華少年》 四班： 1 我們是華夏的兒女，是新時代的少年 2 沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪 1 擔起祖國重任，延續(xù)祖國希望，我們義不容辭 2 讓我們一起在詩海中暢游，贊頌我們偉大的祖國 1 請欣賞六 4 班集體朗誦《中華少年》 五班： 1 我們是炎黃的子孫 2 我們是中華的少年 1 黑色的眼睛讓我們看清未來 2的皮膚讓我們更加強健 1 在這里，五千年文化根植在我們心田 2 在這里，譜寫中華更燦爛的詩篇 1 下面請六年級五班同學為我們朗誦《中華少年》 六班： 1 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中 2 老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您 1 老師，當了您六年的學生 ,我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的 2 請聽六六班帶來的集體朗誦《給老師的一封信》 七班： 1 五千年的歷史長河沉淀了中華兒女的愛國豪情 2 五千年的歷史畫卷記錄了中華兒女澎湃的熱血 1 對祖國的依戀譜寫了中華燦爛輝煌的過去 2 對祖國的熱愛擎起了中華蓬勃發(fā)展的今天 1 時至今日，那震撼心靈的旋律依然在中華兒女的血液中激蕩 2 下面請欣賞六七班全體同學帶來的經(jīng)典誦讀展示《祖國在我心中》 八班： 1 六年來的春去秋來 2 六年來的寒來暑往 1 整裝行囊，踏上新的征途，讓我們通往直前 2 在生活中收獲寶藏，享受快樂吧，接下來請聽六八班為大家?guī)淼脑娎收b《我們勇往直前》 九班 1 山清水秀，鳥語花香。 2 青松迎客，寒梅報春 1 大自然有聲有色， 2 大自然有情有義 1 我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水 2 我們在朗誦中感受祖國燦爛的歷史文化 1 我們在朗誦中汲取和傳承民族精神 2 六年級九班《走進大自然》誦讀表演現(xiàn)在開始 十班 1 輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界。 2 讓我們徜徉在詩歌的百花園中， 1 讓詩歌陪伴我們一生。 全體學生：讓詩歌陪伴我們一生。 2 下面請欣賞六十班為大家?guī)淼慕?jīng)典誦讀“與詩同行”。 結束語： (1)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。 (2)中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 (3)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 (4)吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁 (1)愿中華詩文藝術之花永遠芬芳 (2)愿五千年文化的血脈永久傳承 (3)人民路學校六年級“中華經(jīng)典詩文誦讀” (合 )到此結束。再見 ! 古詩詞朗誦活動開場白 2 開始語： (男 )尊敬的各位領導、 (女 )敬愛的各位老師， (男 )親愛的同學們， (合 )大家上午好 ! (男 )中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 (女 )它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩 。它又如春日的百花，散發(fā)著馥 (f249。)郁的芳香。 (男 )詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 (女 )誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊 對話圣賢，我們感受千年文字的力量 (合 )美蘭區(qū) 20年“我們的節(jié)日 端午節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。 (女 )本次比賽將評出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，優(yōu)秀獎 4 名。讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。 (男 )首先非常榮幸向大家介紹蒞臨今天比賽現(xiàn)場的來賓，他們是，下面我給大家介紹擔任本次比賽的評委。他們分別是節(jié)目串詞： 如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇