【文章內(nèi)容簡介】 貼政策，制定更加合理的分配方案切實(shí)把好事辦好，爭取在 2020 年底前發(fā)放到位。推動(dòng)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼的范圍覆蓋全縣中小學(xué)、幼兒園教師。同時(shí)，隨時(shí)關(guān)注可能出現(xiàn)的輿情，并推動(dòng)建立提高教師待遇的長效機(jī)制。五是拓寬教師引進(jìn)渠道。繼續(xù)通過簽約、自主招考、全省統(tǒng)招、特崗計(jì)劃和“綠色通道”引進(jìn) X 籍外縣公辦教師 等多種形式補(bǔ)充教師。擬于 2021 年元月 15 日前到 XX 實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)招聘， 2021 年 3月、 4 月間完成全部招聘計(jì)劃。六是完善校長隊(duì)伍管理體制和改革用人機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)校長的積極性和創(chuàng)造性，推行校長職級(jí)制度改革，為各職級(jí)校長、副校長發(fā)放崗位補(bǔ)貼，所需經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)，預(yù)計(jì)全年需要資金 XX 萬元左右。七是試行“縣管校聘”改革。根據(jù)省教育廳、省委編辦、省財(cái)政廳、省人社廳《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理體制改革的指導(dǎo)意見》，爭取第二批次啟動(dòng)義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理體制改革。 。實(shí)施 普通高中提升計(jì)劃，加強(qiáng)高中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提檔升級(jí)，配套完善設(shè)備設(shè)施，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。創(chuàng)建全省普通高中特色學(xué)校，實(shí)施普通高考改革，高中學(xué)業(yè)水平考試成績合格率達(dá) 90%，奮力提升高考一本、二本科上線率，進(jìn)入全市前列。 。加強(qiáng)專業(yè)化特教教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)特教教師的補(bǔ)充力度，繼續(xù)加大對(duì)特殊教育的經(jīng)費(fèi)投入，提高特教教師的地位和待遇。加強(qiáng)普特結(jié)合，推進(jìn)融合教育發(fā)展。 。一是加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)施 X 中專學(xué)校能力提升和擴(kuò)建項(xiàng)目，加大職業(yè)教育招生 宣傳力度。二是完善實(shí)訓(xùn)設(shè)施，培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍，提升中職學(xué)校辦學(xué)水平。實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育三年攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，大力支持和君職業(yè)學(xué)院（民辦）建設(shè)，成為我縣第一所高職院校。三是把 X 中專建成高水平職業(yè)學(xué)校，建設(shè)一個(gè)市級(jí)高水平骨干專業(yè)和兩個(gè)資源共享，集實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)和社會(huì)技術(shù)服務(wù)于一體的市級(jí)示范性職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。 。著力培育創(chuàng)新主體，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。深入推進(jìn)科技型企業(yè)引育工作，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提升改造優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)抓好高新技術(shù)企業(yè)、省科技型中小企業(yè)的培育 、申報(bào)、認(rèn)定和復(fù)核工作。 2021 年力爭新增高新技術(shù)企業(yè) X 家，省科技型中小企業(yè) X 家。繼續(xù)推進(jìn)企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)，鼓勵(lì)企業(yè)設(shè)立研發(fā)中心、企業(yè)研究院、工程技術(shù)研究中心等。 第三篇：教體局工作計(jì)劃 教體局 2021 年工作重點(diǎn) （一）加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。建立校長競聘制度。校長職位空缺，嚴(yán)格按照選拔條件和程序，實(shí)行競聘上崗。對(duì)新任校長實(shí)行聘任制，聘期三年，第一年為試用期，經(jīng)考核合格后正式辦理聘任手續(xù)；任期內(nèi)對(duì)其實(shí)行目標(biāo)管理，任期內(nèi)不能勝任工作的隨時(shí)予以解聘，任職期滿后重新競聘。高中校長由縣委組織部和教 體局共同組織競聘和考核；初中校長及中心校校長由縣教體局組織競聘和考核；小學(xué)校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校組織競聘和考核；考核結(jié)果作為其任用依據(jù)。 2021 年 3 月完成兩所中心校副校長、兩所初中副校長的公開競聘上崗工作。 （二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。繼續(xù)推行教師聘用制度，實(shí)行聘用管理。聘用期滿后重新續(xù)聘，簽訂長期合同教師按合同管理。對(duì)義務(wù)教育學(xué)校教職工實(shí)行績效管理，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校投入，逐步解決農(nóng)村教師的公益性住房。 建立高中教師正常補(bǔ)充、人員流動(dòng)機(jī)制。用 2— 3 年的時(shí)間 ，把不適應(yīng)高中教學(xué)的教師調(diào)整到初中任教；把不適應(yīng)初中教學(xué)的教師調(diào)整到小學(xué)任教。 2021 年將從縣外高中在職教師中招聘 40 名 35 歲左右的骨干教師，充實(shí)到我縣高中教師隊(duì)伍?？h里解決編制和工資，津貼、補(bǔ)貼和安家費(fèi)由學(xué)校負(fù)責(zé)解決。短期內(nèi)能迅速提高我縣高中師資水平和教育質(zhì)量，提高高考升學(xué)率，提升汝南教育形象。 招聘初中、小學(xué)教師，充實(shí)教師隊(duì)伍。 2021 年預(yù)計(jì)招聘初中教師 58 名，其中音樂教師、美術(shù)教師各 5 名。農(nóng)村小學(xué)教師 162 名，其中體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和英語教師各 17 名，語數(shù)教師 94名。 （三）加強(qiáng)高中教研隊(duì)伍建設(shè)。為加強(qiáng)對(duì)高中的教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)、教研活動(dòng)、教學(xué)評(píng)估等方面的指導(dǎo)，將在招聘高中教師時(shí)招聘 7名高中教研員。 （四）加快整合步伐，優(yōu)化教育資源。 2021 年底整合農(nóng)村小學(xué) 46所，保留農(nóng)村全日制完全小學(xué) 152 所，建設(shè)寄宿制小學(xué) 38 所。高年級(jí)學(xué)生向由初中騰出所辦的寄宿制小學(xué)或向縣城新城區(qū)新建小學(xué)集中，只保留部分低年級(jí)教學(xué)點(diǎn)。解決農(nóng)村小學(xué)教師缺編、學(xué)科不配套、課程開不齊的問題。將原老君廟高中、梁祝職高改建農(nóng)村寄宿制小學(xué)。 （五）加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)。投資 7000 萬元在原實(shí) 驗(yàn)中學(xué)北邊新建一所占地 200 畝、擁有 90 班規(guī)模學(xué)位 5400 個(gè)普高一所，搬遷汝南二高。二高搬遷后，將縣三中、汝寧二中合并遷入原二高校址，更名汝南第二初級(jí)中學(xué)。將回小遷入原汝寧二中校址，原縣三中校址作為汝寧三小分校。在汝南一高西側(cè)征地 100 畝，投資 1200 萬元新建 36 班規(guī)模教學(xué)樓一幢、男女生寢樓各一幢、標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)一個(gè)。投資 10422萬元在新建普高北邊新建一所占地面積 300 畝、擁有初中 120 班、小學(xué) 36 班規(guī)模 7620 個(gè)學(xué)位的九年一貫制寄宿學(xué)校一所。 （六）加快示范性學(xué)校建設(shè)。高中以汝南一高為龍頭、初中以汝南縣一中為窗口，在政策、資金等方面給予傾斜，三年內(nèi)使其硬件設(shè)施達(dá)到示范性學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。 2021 年前，把部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）存在的二所或三所初中逐漸合并成一所，按年級(jí)分校區(qū)就讀。解決農(nóng)村初中教師缺編和學(xué)科不配套的問題，將騰出的初中校舍辦農(nóng)村寄宿制小學(xué)。在中心鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）規(guī)劃縣三中、和孝初中、老君廟初中、留盆初中、梁祝初中、金鋪初中、三門閘初中、王崗初中、官莊初中 9 所學(xué)校為示范性初中，既可優(yōu)化農(nóng)村教育資源，又可實(shí)現(xiàn)窗口引領(lǐng)、示范帶動(dòng)。 （七）加快職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)。統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（ 汝南縣第一職業(yè)中專）、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、中華會(huì)計(jì)函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合，總投資 1 億元在實(shí)驗(yàn)中學(xué)原址建立 120 班規(guī)模、在校生 6000 人的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。學(xué)校建設(shè)分三期完成。第一期： 2021 年 4 月底前完善 30 班規(guī)模 1500 個(gè)學(xué)位的教學(xué)、生活、實(shí)習(xí)等設(shè)施。完成分流招生 1500 人，達(dá)到 30 個(gè)教學(xué)班。需資金 3000 萬元（含盤活實(shí)驗(yàn)中學(xué)所需資金，已爭取上級(jí)項(xiàng)目資金 250 萬元，首期招生只需投資 630 萬元）。 （八）加快學(xué)前教育發(fā)展。辦好縣直幼兒園，以引導(dǎo)、示范全縣學(xué)前教育。吸引外資在城區(qū)興建民辦幼兒園 2 所，將學(xué)前教育推向社會(huì)，鼓勵(lì)幼兒園吸收社會(huì)資金合作辦學(xué)，力爭到 2021 年，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地建成一所 200 人左右規(guī)模、辦學(xué)條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園，在人口較多、經(jīng)濟(jì)條件好的村建成一所 100 人左右規(guī)模、辦學(xué)條件達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的規(guī)范管理，不斷改善辦學(xué)條件。 （九）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理和周邊環(huán)境治理。 加強(qiáng)制度建設(shè)。出臺(tái)《學(xué)校工作管理細(xì)則》、《教學(xué)工作管理細(xì)則》及評(píng)估細(xì)則等制度，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)， 保證其貫徹執(zhí)行。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理制度，保證教育經(jīng)費(fèi)合理使用。 規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制班額。嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)限制班額。高中班額 60 人；初中班額 50 人；小學(xué)班額 45 人；幼兒園班額 35 人。根據(jù)辦學(xué)條件實(shí)行一票否決。既可避免學(xué)生因密度過大影響授課效果，又可減輕教師過重負(fù)擔(dān)，便于兼顧全員，從而提高教學(xué)質(zhì)量。 加大學(xué)校周邊環(huán)境治理。嚴(yán)厲打擊干擾正常辦學(xué)秩序行為，對(duì)于惡意破壞、占用學(xué)校公用教學(xué)設(shè)施、干擾學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和尋釁滋事、到學(xué)校敲詐、毆打教師和學(xué)生等行為，一律從嚴(yán)查處，從嚴(yán)打擊。加 強(qiáng)學(xué)校周邊網(wǎng)吧治理力度，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，為學(xué)校教學(xué)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。 規(guī)范對(duì)學(xué)校的檢查和收費(fèi)行為。從嚴(yán)懲處對(duì)教育和學(xué)校的“三亂”行為。各部門、各單位到學(xué)校進(jìn)行檢查和收費(fèi)，須報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)。檢查原則上每年只進(jìn)行一次綜合性檢查，避免重復(fù)檢查和多頭檢查。 第四篇：人社局 2020 工作總結(jié)及 2021 計(jì)劃 人社局 2020 工作總結(jié)及 2021 計(jì)劃 X 年，在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局全體干部職工齊心協(xié)力，完成了全年的工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、工作回顧。 （一）堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先，創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。 X．全縣創(chuàng)業(yè)就業(yè)形勢(shì)保持平穩(wěn)。今年，城鎮(zhèn)失業(yè)率控制在 %以內(nèi)；零就業(yè)家庭動(dòng)態(tài)就業(yè)援助達(dá) X%；完成就業(yè)服務(wù) +互聯(lián)網(wǎng)服務(wù) X 個(gè) X%；完成新增城鎮(zhèn)就業(yè) X 人，完成 %，完成失業(yè)人員再就業(yè) X 人，完成 X%，完成就業(yè)困難對(duì)象再就業(yè) X 人，完成 X%；完成創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)城鄉(xiāng)就業(yè) X 人，完成 X%，完成帶動(dòng)城鎮(zhèn)就業(yè) X 人，完成 X%；完成新增農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè) X 人，完成 %，其中完成新增貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè) X 人，完成 X%；完成貧困家庭“兩后生”技能培訓(xùn) X 人，完成 X%；完成新增創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款 X萬元，完成 %，貼息 萬元。 X．搭建用工平臺(tái)，開展“春風(fēng)行動(dòng)”。為滿足用工企業(yè)和各類求職者雙向需求，幫助引導(dǎo)更多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力特別是建檔立卡戶富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。 X 月 X 日，由縣人社局、縣工業(yè)集中區(qū)等部門主辦，縣就業(yè)局承辦的 X 年以“勞務(wù)協(xié)作就業(yè)扶貧”為主題的 X 年勞務(wù)協(xié)作暨“春風(fēng)行動(dòng)”大型招聘會(huì)成功舉行，吸引 X 多名求職者現(xiàn)場(chǎng)求職咨詢， X 名求職者與企業(yè)達(dá)成初步就業(yè)意向。 X．完善勞務(wù)協(xié)作就業(yè)平臺(tái)信息。根據(jù)省人社廳的安排，我局就全縣就業(yè)信息平臺(tái)，進(jìn)行完善，對(duì)就業(yè)后未失業(yè)或失業(yè)已就業(yè)人員 信息進(jìn)行補(bǔ)充，不斷更新，建立臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)就業(yè)扶貧對(duì)象的“精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理”。 X．對(duì)貧困戶轉(zhuǎn)移就業(yè)進(jìn)行交通補(bǔ)助。根據(jù)相關(guān)文件精神，對(duì)跨區(qū)域（包括跨省、跨市州、跨縣區(qū)）外出務(wù)工的建檔立卡貧困勞動(dòng)力給予一次性交通補(bǔ)助。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為分別給予不超過 X 元、 X 元、