【文章內容簡介】 長嚷嚷著：“為什么小時候你們不逼著我去學跳舞，學樂器呢？”“那是因為想給你一個快樂的童年?！彼麄冋裾裼性~地說。現(xiàn)在的家長望子成龍，望女成鳳，才上幼兒園，就要上興趣班了。別說小學，初中了。而我的父母大人呢，不緊不慢，從不著急著幫我張羅。有一次，我實在忍不住去告訴他們：“我想去讀英語興趣班。”到了這個份上，他們依然是不緊不慢地說：“可以，只要你去找，我們負責出錢?！焙髞?， 我才體諒到了他們的苦心：原來，他們怕我在原來作業(yè)多的基礎上再去上興趣班會被累壞。他們也像小林宗作先生一樣，體諒孩子，對孩子充滿愛。 每一個讀過《窗邊的小豆豆》的人都知道書封面上巴學園三個字下面有一排小字吧：關于成長、關于教育、關于愛。希望有更多的人們來讀這本書，無論你是什么身份的人，看了這本書，都會在一次心靈的洗滌中得到啟迪。 關于窗邊的小豆豆讀后感悟 7 最近，我看了一本書 —— 《窗邊的小豆豆》。我被書中的主人公小豆豆，那天真、善良、純潔、自然的行為和語言所打動。 《窗邊的小豆 豆》是日本女作家黑柳徹子的作品，她小時候就是小豆豆，是一個被一所小學退了學的怪孩子。小豆豆不能遵守課堂紀律，她喜歡在教室的窗邊看街頭藝人們的表演，然后對他們大叫“宣傳藝人”，引得班里的小同學都擁擠到窗邊，以至于老師要不停地告誡她?？傊?，小豆豆隨心所欲地滿足著自己的好奇心，全然不在乎學校的相關規(guī)定，在老師心目中，這樣的孩子不是很麻煩就是很怪。其實并不是小豆豆不在乎，而是在她小小的心靈里面不知道什么叫“規(guī)范自己，遵守秩序”。事實上像小豆豆這樣，也沒什么不好，因為人總不是一個獨立的存在，對一個小學生來講，學校和老 師擔負著義不容辭的責任。但是小豆豆的學校卻選擇了開除她，理由是她上課的時候會和窗外駐留的燕子講話；她畫畫的時候會把課桌上都涂滿了顏料；她看見任何有趣的事情都會快樂得大叫等等。于是，所有任課的老師都不能忍受小豆豆如此這般的行為，因此她被開除了??后來，小豆豆又轉到巴學園。在校長辦公室，小豆豆和校長聊天，竟一刻不停的聊了四個小時。說四個小時的話，一個一年級的孩子，還是和校長說話，這是多么不可思議的事??！而校長先生，自始至終都保持著微笑的面孔，并表示出極大的興趣，還時不時地發(fā)出感嘆?? 校長小宗林作先生經(jīng) 常說：“無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質”，并讓他們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人”。這句話說的多么準確，我希望有更多人能像小宗林作先生那樣，這樣我們的生活才會越來越美好。 關于窗邊的小豆豆讀后感悟 8 小豆豆給人的印象是一個單純、善良而又很懂事的小女孩。她的新學校 —— 巴學園，這所學校是多么的與眾不同。停著不懂的電動車就是教室 。上什么課都可以按照自己的興趣來選擇，真是令人太羨慕了。 從一開學，我就喜歡上了小豆豆和巴學園，更喜歡巴學園的校長先生。 一句句有意思的話語：山的味道，海的味道。一個個奇思妙想的舉動。教室露營、溫泉旅行。一種和常人不同的想法。游泳時不需要孩子們穿泳衣，好讓對方了解自己，對異性有充分的理解，讓學生們上學時穿最差的衣服，好弄臟了不被媽媽罵（他是多么在乎孩子玩的天性?。┻@么多閃亮的地方讓校長先生的形象躍然紙上。 另外，小豆豆也和我一樣深深的愛上了巴學園，我愛上了這兒的電車教室、愛上了可敬可 愛的“小林一查”。她開始維護她所愛的東西，她還根據(jù)了別人的歌改編了一首呢： 巴學園好學校走進去一看還是好學校，她的她的兒歌帶動了整個巴學園，成了“驅逐鈴”的續(xù)篇的第二段歌詞。 她為了不讓校長先生為難，聽校長先生的話，把蝴蝶結放在家里。要知道，那是小豆豆最最喜歡的蝴蝶結誒！ 自然，書中也專門寫了一篇單純善良的小豆豆 —— 《健康樹皮》。她花自己的零花錢幫在電車門口買了一片樹皮。她還好心的拿給身邊的人檢測身體呢（賣樹皮的人說只要每天嘗嘗這塊樹皮通過滋味就可以判斷身體是否健康）盡管校長先生知道這是騙人的，但是為了不打破一個熱心孩子的幫助人的美好感覺，他自己也嘗了嘗那塊樹皮。從這件事來看校長先生做任何事都先考慮到別人的感受，時時刻刻想著孩子的感受。 小豆豆在書中也提到自己喜歡阿泰，一直有個美好的愿望，那就是長大后當阿泰的新娘?？墒前⑻λ稽c也不理會?？墒巧屏嫉男《苟惯€是 堅持每天給他削鉛筆，誰叫她那么喜歡人家呢！ 如果我沒有記錯的話，小豆豆和校長先生還有一個約定：等小豆豆長大后一定要當巴學園的老師。但是，黑柳徹子（作者）在后記中寫道自己并沒有實現(xiàn)這個約定。這不能怪小豆豆，那是因為巴學園在戰(zhàn)爭中就這么不知不覺的消失了。 黑柳徹子就是文中的小豆豆，她用這本書真實的記錄了自己童年時最美好的時光 —— 在巴學園的學習生活的回憶。 以此表達對逝去的校長先生的懷念和愛。 這本書是我認為在我的閱讀生涯中最最感人，最能表現(xiàn)孩子純真的本性的一本書。 第二篇 ：窗邊的小豆豆感悟 近日，學校安排我來為五年級學生進行課外閱讀導讀，篇目是《窗邊的小豆豆》一書。這本書的作者是日本當代著名作家黑柳徹子，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。越往下讀，越發(fā)覺得這是一本難得的好書！這本書是作者的自傳體小說，真實自然。非常值得老師、家長、學生看。它講述的是一位叫小豆豆的孩子被一所小學退學后，來到了巴學園這所學校所經(jīng)歷 —— 成長的事?？勺x性強，故事趣味濃，這所學校是孩子們向往的健康成長的樂園。 在這個全新的學校，小豆豆和她的同學們幾乎每天都生活在一種新鮮之中 。這個學校沒有固定的座位，學生們可以根據(jù)當天的興致和其它情況，每天換一個自己喜歡坐的地方；學校在第一節(jié)課開始的時候，由女老師把當天課程表上全部課程的問題都滿滿地寫在黑板上，然后對學生們說：“好，就從你自己喜歡的那個題開始作吧！”學校集體午餐時，校長會瞧著同學們飯盒里的飯菜，口里問道：“有海里的和山里的東西么？”學?？梢砸勒諏W生的需要來決定學習和活動的內容；學校為了消除一個殘疾孩子的自卑，而讓所有孩子裸體游泳，讓孩子明白所有的身體都是美好的這個簡單審美理念?？傊@個學校的一切，都和小豆豆原來經(jīng)歷的學校教育截 然不同。 在巴學園完全開放式的教育教學環(huán)境中，小豆豆所有的好奇心得到了良好的釋放，所有的個性都在“大愛”的包容中自由成長。小豆豆每天都迫不及待地想著到學校上學，并在這種迫不及待中一天天長大，長成一個充滿智慧和善良、充滿好奇心和探究精神的好少年。 其次想到，要讓我們的學校成為巴學園般的樂土，必須要有無數(shù)個小林宗作般的校長和教師。愛學生是教師的天職，但愛又有大愛與小愛的差別。立足于孩子的未來成長，立足于孩子的身心健康的愛，無疑是一種教師的大愛。在這種大愛中，教師和校長是必須要能夠舍棄掉許多自身利 益的。如小林校長，要能夠舍得下 4 個小時，去聽一個 6 歲孩子的絮絮叨叨；要容忍得下孩子把糞坑中的污垢搗鼓得遍地都是；要敢于讓孩子深夜中到大廟中去捉鬼；敢于把活動當成學習的第一要務，而功課僅僅當成學