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正文內(nèi)容

窗邊的小豆豆小學(xué)讀后感通用[五篇](編輯修改稿)

2025-05-03 11:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 所學(xué)校的校長第一次見到小豆豆時就微笑著聽了小豆豆不停地說了四個小時的話,卻沒有一絲厭煩。每當(dāng)吃午飯的時候,校長就會問:“大家都帶了海的味道和山的味道了嗎?”“巴學(xué)園”的上課方式是從自己喜歡的學(xué)起。如果上午就把課程學(xué)完了,大家就可以集體去散步,親近自然,學(xué)習(xí)動物和植物的知識?? “巴學(xué)園”這種學(xué)校,是多么讓人羨慕啊,要是世界上全是像這所學(xué)校一樣的好 學(xué)校,那該多好呀!相信那些壞孩子在這種學(xué)校讀書,也會和小豆豆一樣,從一個“怪怪”的孩子成為人們心目中的好孩子的。 第二篇:《窗邊的小豆豆》小學(xué)讀后感(通用) 《窗邊的小豆豆》小學(xué)讀后感范文(通用 14 篇) 看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是整理的《窗邊的小豆豆》小學(xué)讀后感范文(通用 14 篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 《窗邊的小豆豆》讀后感 1 在《窗邊的小豆豆》一書里,我最 喜歡小豆豆了。 這本書吧小豆豆寫的惟妙惟肖,讓人一下就會喜歡上這個活潑可愛的小女孩。小豆豆因為淘氣被退了好幾次學(xué)后,來到了巴學(xué)園,在小林宗作校長的愛護(hù)下,小豆豆在巴學(xué)園留了下了。巴學(xué)園和別的學(xué)校大不相同,教室不僅是電車,教學(xué)方式也不一樣,在別的學(xué)校一般都是按照課程表來上,但在巴學(xué)園里自己想上什么課就上什么課,而且下午還可以出去出去散步。在巴學(xué)園里唯一讓小豆豆遺憾的是沒有校歌,在以前學(xué)校的校歌不緊好聽,而且歌詞難懂,這可讓只會唱一句的小豆豆風(fēng)光了一下。于是,巴學(xué)園的學(xué)生們也讓校長編一首校歌,雖然編出來 了,但沒有得到同學(xué)們的贊同,校歌就告一段落了。 小豆豆最讓我佩服的就是那驚人的耐心,在《放回原處》一章中讓我佩服。小豆豆因為自己的寶貝錢包掉進(jìn)廁所,就跟校工叔叔接了一個舀子開始了她的浩大工程 —— 把錢包舀出來,她身為一個一年級的小朋友舀出來的東西竟然能堆成一座小山,而落過的校長先生不但不阻止,還教小豆豆做完了要物歸原處,讓我不得不大吃一驚。 這本書是日本黒柳徹子寫的。書中的小豆豆就是她的真實故事。在第一章舉報小豆豆種種“惡行”,沒想到就是這位親善大使做過的事情。讓人根本想不到文靜的黑柳徹子小時 候這么“瘋狂”。這本書 1981年出版之后竟然引起了全球轟動。被翻譯成了 33 種語言,成為日本銷量最大的一本書。 感謝黒柳徹子為我們寫的一本這么精彩的書,讓我們看到無憂無慮的小豆豆,讓我們感受到了快樂的巨大影響力。我會永遠(yuǎn)喜歡這本書的,同時我也會同時喜歡小豆豆的。 《窗邊的小豆豆》讀后感 2 自從我走進(jìn)《窗邊的小豆豆》這本書,我就發(fā)現(xiàn)小豆豆很有好奇心。比如:“哎,學(xué)校就是了不起,家里桌子的抽屜是這樣往外拉,可是學(xué)校的桌子卻是把蓋子往上提。就想垃圾箱的蓋子那樣,不過要光滑得多。桌子里裝得下好多東西,棒極啦!” 小豆豆喜歡巴學(xué)園,喜歡電車教室,也喜歡校長先生及所有學(xué)生。 小豆豆的故事可是非常有趣,比如:有一次,小豆豆在禮堂后面的小路上走,看到路中間放著一張報紙?!罢嬗腥?!”小豆豆心想,于是,“哇 —— ”地歡呼一聲,像平時那樣先稍后退了一點,然后“砰”地向上彈了一下,朝著報紙的正中間全力沖去。誰知道這里竟然是小豆豆上次掉了錢包的那個掏口!好像是校工叔叔在工作的時候有什么急事走開一下,為了擋住臭氣就在取下混凝土蓋子的掏口蓋上一張紙等等。 小豆豆的故事有趣吧! 《窗邊的小豆豆》讀后感 3 小豆豆天性天真、好奇,喜歡觀察窗外的表演藝人,喜歡研究抽屜,這是 一個小孩的本性,老師應(yīng)該理解她、寬容她,正確引導(dǎo)她,而不應(yīng)該責(zé)備她。 幸運的是小豆豆來到巴學(xué)園,遇到了可愛的小林校長。小林校長非常理解她、寬容她,而且鼓勵她。使得小豆豆很高興。而且巴學(xué)園自由分配功課,功課直接寫在黑板上,讓大家自己選擇。甚至可以選擇出去做早操,然后再選擇上課內(nèi)容。放暑假的時候,還可以選擇在學(xué)校度過、參加學(xué)校組織的各項活動,非常有意思。有時還組織旅行呢!小林校長還讓大家?guī)降奈兜?、海的味道,大家就用飯盒帶來不同?.食物,體現(xiàn)山的味道和海的味道。吃飯前還唱小林校長改編的“好好嚼”之歌,飯 后還安排一個小朋友跟大家講話,想講什么就講什么,太有意思了! 我非常喜歡巴學(xué)園和小林校長,小林校長真可愛! 《窗邊的小豆豆》讀后感 4 推薦《窗邊的小豆豆》這本書主要寫的是作者黑柳徹子在小學(xué)一年級時的趣事,開心事和傷心的事情。 這本書很好看,我看到校長先生和小豆豆談話的時候讓小豆豆說什么都可以,我覺得校長先生是一個很會傾聽孩子心聲的人。還有我看到校長先生拜托家長們給孩子們帶來山的味道和海的味道的盒飯,我也很佩服校長先生的計劃,因為這樣誰也不會覺得哪個人的盒飯很寒酸或者很奢華。 我對日本料理很有興趣,小豆豆去野炊和到溫泉旅行的時候都提到日本人的家常菜,我覺得日本人的飲食也有很科學(xué)的一面,比如日本人做菜用油特別少,而且制作也小巧精致,讓人看了很有食欲。特別是壽司,既有菜又有飯,好看好吃,又便于攜帶。 每個人都有陽光燦爛的童年,這里面可能有歡笑,也可能有悲傷,但是寫下的都會是珍貴的回憶。 《窗邊的小豆豆》讀后感 5 《窗邊的小豆豆》是我最愛看的書之一。 前幾天,我又看了一遍。這本書講的是小豆豆因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)后,來到一個叫巴學(xué)園的新學(xué)校。學(xué)校的大 門是用矮矮的樹做成的,樹上還長著綠色的葉子!校園里停著六輛廢棄的電車 ......巴學(xué)園的教育方法非常獨特,對學(xué)生來說,能從自己最喜歡的科目開始一天的學(xué)習(xí),會覺得非常高興! 學(xué)校還組織孩子們?nèi)ヒ按?、露營、溫泉旅行,甚至為了鍛煉膽量,晚上在寺廟里做“試膽量”的活動,從此小學(xué)生們再也不怕妖怪了。校長先生最喜歡對小豆豆說的話是;“小豆豆,你真是一個好孩子!”這讓小豆豆相信了自己就是一個好孩子,從此她變得更加自信了!巴學(xué)園里的所有老師,都在努力尋找孩子們一點一滴的進(jìn)步。 在這里,所有的孩子都愿意上學(xué), 因為在學(xué)校的生活太有意思了!我希望天下所有的學(xué)校都像巴學(xué)園一樣,老師們充滿愛心和智慧,孩子們可以快樂地做自己喜歡的事,學(xué)校就像是一個幸福的大家庭! 《窗邊的小豆豆》讀后感 6 周一學(xué)校組織交換圖書活動,我與同學(xué)交換的是《窗邊的小豆豆》這本書。我很快就把這本書讀完了,書中的主人公小豆豆非?;顫娍蓯?,那善解人意的品格,我很喜歡他。 這本書主要講述了小豆豆小時候所發(fā)生的事情。 我讀了這本書后,覺得小豆豆是一個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣,小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。 在小豆豆第一天
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